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一臂（頁眉可刪）

波哥的婚禮教案

波哥的婚禮教案1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、嘗試用多種色彩、圖形與線條打扮小豬，了解參加婚禮

的基本禮儀。

2、能用自己喜歡的顏色與圖案創(chuàng)造性地進(jìn)行表現(xiàn)。

3、感受裝飾的美感，體驗(yàn)幫助別人的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：水彩筆、油畫棒、水粉色、畫紙，課件、音樂

活動(dòng)過程：

一、教師引導(dǎo)幼兒交流參加婚禮的快樂景象，回憶結(jié)婚的有

關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

1．出示喜糖，提問"小朋友，看老師帶來了什么？""你們什

么時(shí)候吃過喜糖？"

2、"你參加過婚禮嗎？""你參加婚禮時(shí)都看到過什么？""

新娘、新郎穿什么？""參加婚禮的客人都穿什么？""參加婚禮的

時(shí)候媽媽是怎樣幫你打扮的？"

3、"為什么參加婚禮要精心打扮"（打扮得漂亮是對(duì)主人的

一種尊重，是種禮貌。）

二、欣賞PPT照片，引導(dǎo)幼兒討論：設(shè)計(jì)服裝打扮小豬。

1、出示PPT照片，交代波哥要結(jié)婚師：在這個(gè)美麗的春天

里，又有一場(chǎng)婚禮要進(jìn)行了——那是波哥和卷尾妞的婚禮。

師：波哥和卷尾妞邀請(qǐng)了許多豬朋友參加結(jié)婚典禮呢！豬朋

友們可忙了！他們?cè)诿κ裁茨兀?/p>

2、出示"小豬的著裝"PPT照片，欣賞、討論服裝打扮的要

素。

師：小豬們?yōu)榱寺≈貐⒓硬ǜ绲幕槎Y正在精心的準(zhǔn)備呢！

"它們?cè)谠鯓哟虬纾?"它們穿的是什么衣服？""旁邊的小豬

在干什么？"它是怎樣涂的顏色？（一條藍(lán)色，一條黃色，這樣

的涂色是間色的運(yùn)用）邊看邊與幼兒一同討論小豬們服裝的款

式、花紋和飾品，并與幼兒一同嘗試命名，如彩條衣、花邊服……

3、導(dǎo)出小豬們沒有漂亮的衣服，怎么辦？

"你們想怎樣精心打扮小豬？"引導(dǎo)幼兒對(duì)小豬的紐扣、花

邊、口袋、繡花、領(lǐng)帶等不同部位的進(jìn)行裝飾。

三、幼兒創(chuàng)作，為小豬設(shè)計(jì)服飾。

1、介紹材料，提出要求。

今天老師為你們準(zhǔn)備了顏料和油畫棒，請(qǐng)你選擇自己喜歡的

工具，精心打扮小豬，讓它穿上漂亮干凈的衣服；還可以給小豬

帶點(diǎn)裝飾品呢！

2、幼兒創(chuàng)作。（背景音樂）

（1）幼兒聯(lián)系生活和已有經(jīng)驗(yàn)，在小豬身上用蠟筆描畫自

己喜歡的熟悉的花紋，并有意識(shí)的對(duì)花紋和布局進(jìn)行設(shè)計(jì)。

（2）能及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒創(chuàng)造性的表現(xiàn)，對(duì)幼兒的創(chuàng)作給予建

設(shè)性的指點(diǎn)。

四、交流分享，體驗(yàn)快樂

1、幼兒陸續(xù)將著裝完成的小豬送到展示板。

師：誰來說一說你是怎樣打扮的小豬的？引導(dǎo)幼兒從裝飾的

花紋、色彩等來評(píng)價(jià)。

2、幼兒共同參加婚禮，體驗(yàn)幫助別人的快樂。

婚禮正式開始了，趕快向他們表示祝賀吧！"發(fā)喜糖了—謝

謝你們幫助小豬設(shè)計(jì)了這么華麗隆重的衣服參加我們的婚禮！讓

我們一起跳起來吧，表達(dá)我們喜悅的心情，表達(dá)我們的祝福吧！

"

波哥的婚禮教案2

設(shè)計(jì)意圖：

新綱要中指出"提供自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒用不同藝術(shù)

形式大膽地表達(dá)自己的情感、理解和想象，尊重每個(gè)幼兒的想法

和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)方式，分享他們

的創(chuàng)造和快樂。本教材的選擇源于幼兒的生活，利用孩子們都很

感興趣的"波哥和卷尾妞的婚禮"這樣一個(gè)故事，激發(fā)孩子們的繪

畫興趣，活動(dòng)中服裝設(shè)計(jì)的內(nèi)容有助于孩子學(xué)習(xí)間隔色、暖色調(diào)、

漸變色等裝飾方法。使孩子們?cè)诨顒?dòng)中獲得美的感受、陶冶美的

情操。

《快樂的婚禮》描寫了一群可愛的豬仔參加好友波哥和圓尾

妞婚禮的經(jīng)過。小豬憨態(tài)可愛,畫面清新自然,每次閱讀故事都會(huì)

讓人在快樂之余產(chǎn)生一絲感動(dòng)。這是一個(gè)充滿創(chuàng)意、趣味性很強(qiáng)

的故事。為參加好友的婚禮,豬仔們做了精心的準(zhǔn)備：

它們有的用刷子刷,有的用水龍頭沖,每個(gè)豬仔都將自己洗

得干干凈凈,并用油漆為同伴"穿上"盛裝。故事充滿童趣,無疑豬

仔們的別樣婚禮,尤其是用油漆為自己畫上漂亮衣服的情景,對(duì)

孩子有著魔幻般的吸引力。而這段情景對(duì)大班美術(shù)活動(dòng)《波哥的

婚禮》來說是生動(dòng)的`情景資源。《波哥的婚禮》是一個(gè)文學(xué)與

美術(shù)相結(jié)合的教學(xué)活動(dòng)。在活動(dòng)中幼兒知道參加婚禮時(shí)打扮得漂

亮不僅是為了好看，也是對(duì)主人的尊重，是一種有禮貌的表現(xiàn)，

并嘗試為為參加婚禮的小豬們打扮，本次活動(dòng)，結(jié)合生動(dòng)有趣的

課件，讓孩子們感受到參加婚禮的快樂。

《快樂的婚禮》是一部有趣、富有想象創(chuàng)造，孩子們非常喜

歡的一部動(dòng)畫片。孩子們對(duì)于婚禮的歡快現(xiàn)場(chǎng)，尤其是小豬們?yōu)?/p>

整齊地出席婚禮而進(jìn)行富有創(chuàng)造性的著裝非常感興趣。對(duì)于生活

中的服裝和飾物，孩子們有一定的經(jīng)驗(yàn)，它們?cè)煨蜕鷦?dòng)，花色多

樣，絢麗多彩。我運(yùn)用其中生動(dòng)、具體的情節(jié)、極具美感的動(dòng)物

形象與孩子生活的經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的興趣，

讓孩子們?yōu)樾∝i們準(zhǔn)備參加婚禮的服裝過程中，體驗(yàn)婚禮的喜慶

與歡快。

活動(dòng)目標(biāo)：

1．豐富幼兒生活經(jīng)驗(yàn)，知道受邀參加婚禮要打扮出席，感

受參加婚禮的快樂。

2．嘗試用不同的圖形和線條相結(jié)合創(chuàng)造性地給豬寶寶打扮。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.一個(gè)幼兒家長的結(jié)婚照片、喜糖。

2.《快樂的婚禮》PPT整合課件、畫好不同小豬造型的素描

紙（與幼兒人數(shù)相同）、記號(hào)筆、油畫棒。

3.波哥和和新娘卷尾妞的結(jié)婚圖片，小豬的各種衣服的圖

片。

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入課題

1.播放課件第一畫面，播放"鞭炮聲"，請(qǐng)幼兒猜猜是什么聲

音。

師:"這是什么聲音？通常在什么時(shí)候有這種聲音？

師結(jié)：對(duì)，過年、結(jié)婚的時(shí)候都會(huì)有。

師:你們參加過婚禮嗎？（有的有，有的沒有）

2.出示幾個(gè)家長的結(jié)婚照，請(qǐng)孩子們觀察、討論、交流，回

憶參加婚禮的快樂景象，并交流參加婚禮的經(jīng)驗(yàn)。

3.出示波哥和和新娘卷尾妞的結(jié)婚PPT圖片，老師："今天

波哥要結(jié)婚了，讓我們一起去參加它的婚禮吧！"（播放《快樂

的婚禮》故事的前半部分）老師："波哥和卷尾妞都邀請(qǐng)誰來參

加婚禮了？""再去參加婚禮前，小豬們干了些什么？""他們是怎

么打扮自己的？"結(jié)合幼兒的回答，教師點(diǎn)擊相應(yīng)的圖片（幼兒

討論，有的畫上的性感的泳裝，有的畫上了條紋背帶褲、有的畫

上漂亮的吊帶裙，神父服、戴上了領(lǐng)帶、領(lǐng)結(jié)、項(xiàng)鏈、手表、眼

鏡、皮帶、穿上靴子、帶上戒子、抹上口紅、戴上花環(huán)）

教師和幼兒互動(dòng)，展示幼兒說出來的打扮圖片。

4."我們班上也來了一些小豬"教師出示不同小豬造型的素

描紙。

"他們沒有漂亮的服裝穿，想請(qǐng)你們幫他們?cè)O(shè)計(jì)。我們大家

一起來幫助小豬吧"

5.幼兒進(jìn)行裝飾繪畫。引導(dǎo)幼兒運(yùn)用豐富的線條和色彩進(jìn)行

裝飾。（播放優(yōu)美音樂，讓幼兒