


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第3頁(yè)共3頁(yè)202?3年1?2月三?年級(jí)班?主任工?作總結(jié)?張娥?班主?任工作?千絲萬(wàn)?縷、繁?瑣羅嗦?。本學(xué)?期來(lái),?我能時(shí)?刻牢記?“愛(ài)崗?敬業(yè)”?和“為?人師表?”的職?業(yè)道德?為宗旨?,在實(shí)?際工作?中不辭?勞苦地?主動(dòng)開(kāi)?展班級(jí)?管理和?德育教?育,在?領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)心、?支持、?指導(dǎo)和?幫助下?,圓滿?的完成?了本學(xué)?期的教?育教學(xué)?任務(wù)。?現(xiàn)就本?學(xué)期的?班主任?工作做?如下總?結(jié)。?一、教?育工作?我班?共有_?___?人,其?中男生?___?_人,?女生_?___?人。班?級(jí)人數(shù)?雖少,?但班級(jí)?凝聚力?強(qiáng),班?級(jí)集體?榮譽(yù)感?更強(qiáng)。?在班?級(jí)管理?方面,?我首先?實(shí)行“?記帳”?管理。?就是對(duì)?學(xué)生每?天在校?情況好?與壞一?一進(jìn)行?記錄,?犯錯(cuò)誤?累計(jì)三?次找談?話,幫?助分析?錯(cuò)誤原?因,改?正了給?予獎(jiǎng)勵(lì)?。三年?級(jí)是孩?子的一?個(gè)轉(zhuǎn)折?期,身?體、思?想都在?突飛猛?長(zhǎng),而?且個(gè)別?同學(xué)思?想變化?大,逆?反心理?也強(qiáng),?如果只?是一味?地要求?他們做?這、做?那,他?們根本?不服管?,容易?和老師?產(chǎn)生對(duì)?立情緒?。對(duì)他?們進(jìn)行?了“記?帳”管?理,學(xué)?生能嚴(yán)?格要求?自己,?對(duì)自己?表現(xiàn)的?好壞一?目了然?,即使?犯了錯(cuò)?誤,批?評(píng)到他?們頭上?,也能?心服口?服。?其次,?對(duì)班級(jí)?的各個(gè)?部位實(shí)?行崗位?責(zé)任制?。就是?班級(jí)中?無(wú)論是?大事還?是小事?,都有?固定的?人去管?,如開(kāi)?門、責(zé)?任區(qū)、?發(fā)作業(yè)?、收作?業(yè)、課?間紀(jì)律?、站隊(duì)?、圖書?管理等?等。都?有人去?管理,?有人去?做。放?的讓我?放心,?放的讓?我高興?,同時(shí)?我也從?繁重的?班級(jí)管?理工作?中解放?出來(lái)。?收到了?事半功?倍的作?用。?第三,?我取得?了家長(zhǎng)?對(duì)我的?支持和?信賴。?要想教?育好學(xué)?生,家?長(zhǎng)就必?須支持?老師的?工作,?我從多?方面做?家長(zhǎng)的?工作,?站在家?長(zhǎng)的角?度談孩?子,和?家長(zhǎng)達(dá)?成了共?識(shí),無(wú)?論是家?里發(fā)生?的事,?還是學(xué)?校發(fā)生?的事,?家長(zhǎng)都?愿意和?我說(shuō)一?說(shuō)。正?因?yàn)槿?此,我?們班才?形成一?個(gè)團(tuán)結(jié)?、向上?、積極?進(jìn)取的?班級(jí)。?在我?的班級(jí)?里,從?來(lái)沒(méi)有?學(xué)生敢?和我頂?嘴的,?有的孩?子剛剛?范了錯(cuò)?誤我批?評(píng)過(guò),?可是轉(zhuǎn)?眼又和?我很親?近,我?真的覺(jué)?得這些?孩子真?的懂事?了,也?長(zhǎng)大了?!二?、教學(xué)?方面?我的教?學(xué)工作?每走一?步都是?腳踏實(shí)?地的,?從沒(méi)有?絲毫的?放松過(guò)?。除了?備課,?上課以?外,我?還堅(jiān)持?每天面?對(duì)面批?改學(xué)生?的作業(yè)?,做到?批后讓?學(xué)生及?時(shí)改錯(cuò)?誤。我?們班任?課教師?都說(shuō),?紀(jì)律很?好,學(xué)?生的聽(tīng)?課狀態(tài)?很好,?也很愛(ài)?發(fā)言。?在我的?課堂上?,學(xué)生?的發(fā)言?總是絡(luò)?繹不決?,爭(zhēng)先?恐后。?我班成?立了圖?書角,?利用課?余時(shí)間?可以看?課外書?,曾大?閱讀量?。平時(shí)?利用業(yè)?余時(shí)間?經(jīng)常出?練習(xí)卷?,做到?一課一?清。我?堅(jiān)信只?要我努?力,一?定會(huì)使?我們班?的學(xué)習(xí)?成績(jī)是?最棒的?!三?、其他?方面?學(xué)生的?進(jìn)步是?值得驕?傲的,?取得的?成績(jī)更?是讓人?高興的?。在學(xué)?校組織?的各項(xiàng)?活動(dòng)中?,我們?班也是?從不甘?落后的?。在校?舉行的?弟子規(guī)?比賽中?,我們?班取得?了全校?第一名?的好成?績(jī);在?全鎮(zhèn)舉?行的英?語(yǔ)口語(yǔ)?競(jìng)賽中?,我們?班取得?了全鎮(zhèn)?第二名?;在全?區(qū)舉行?的英語(yǔ)?口語(yǔ)競(jìng)?賽中,?我們班?取得了?全區(qū)第?三名;?在參加?“黃河?美育節(jié)?“畫畫?比賽中?,我班?幾名學(xué)?生獲得?優(yōu)秀獎(jiǎng)?。在班?級(jí)的衛(wèi)?生方面?也是做?的井井?有條,?每天學(xué)?生們都?能及時(shí)?徹底的?完成掃?除任務(wù)?,把學(xué)?校和班?級(jí)當(dāng)成?了自己?的家。?!以?上是我?對(duì)本學(xué)?期班主?任工作?的總結(jié)?,還有?很多的?不足該?去改正?。我相?信我在?今后的?教育教?學(xué)中會(huì)?一如繼?往,用?我全部?的愛(ài)心?和耐心?去教育?我的學(xué)?生,我?成為學(xué)?生學(xué)習(xí)?的伙伴?,共同?營(yíng)造一?個(gè)輕松?、愉悅
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年產(chǎn)業(yè)園區(qū)開(kāi)發(fā)建設(shè)中的社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與城市競(jìng)爭(zhēng)力提升
- 小微企業(yè)金融服務(wù)的創(chuàng)新路徑
- 2025年康復(fù)醫(yī)療服務(wù)體系康復(fù)康復(fù)與康復(fù)康復(fù)服務(wù)市場(chǎng)拓展策略研究報(bào)告
- 公共政策中的跨界協(xié)作機(jī)制分析試題及答案
- 化工園區(qū)安全環(huán)保2025年提升項(xiàng)目社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與風(fēng)險(xiǎn)管理策略研究報(bào)告
- 2025年醫(yī)藥供應(yīng)鏈行業(yè)報(bào)告:全球化布局與供應(yīng)鏈風(fēng)險(xiǎn)管理
- 新零售背景下便利店智能化支付系統(tǒng)應(yīng)用前景報(bào)告
- 軟件設(shè)計(jì)師考試有效溝通的技巧與試題與答案
- 軟件設(shè)計(jì)師考試精細(xì)分工的優(yōu)勢(shì)試題及答案
- 新零售背景下便利店智能化會(huì)員體系構(gòu)建與顧客數(shù)據(jù)分析報(bào)告
- 產(chǎn)品設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)控制程序文件
- 醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)智慧樹(shù)知到答案2024年溫州醫(yī)科大學(xué)
- 小學(xué)美術(shù)贛美版四年級(jí)下冊(cè)奇妙的圖形-課件A010
- 人教部編版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課內(nèi)閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練
- 成都市青羊區(qū)2024屆四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末調(diào)研試題含解析
- DLT 572-2021 電力變壓器運(yùn)行規(guī)程
- 婚慶公司采購(gòu)合同范本
- 員工下班喝酒意外免責(zé)協(xié)議書
- 重慶市開(kāi)州區(qū)2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末試卷(含答案)
- 無(wú)責(zé)任人道主義賠償協(xié)議書
- 四川省德陽(yáng)市綿竹市2024年八年級(jí)二模生物、地理試題+-
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論