第7頁共7頁初一班?主任個?人年度?工作總?結本?學期，?我擔任?七年級?（12?）班的?班主任?工作。?身為七?年級班?主任的?我，每?天面對?的是一?群活潑?調皮的?孩子，?這就要?求我們?成為一?個耐心?、細心?、認真?的人。?現對本?人這學?期的班?級工作?總結如?下：?一、深?入了解?學生，?搞活課?堂教學?。本?學期的?班主任?工作，?為了能?很快地?了解學?生，我?深入班?級，每?天早來?晚走，?坐班聽?課，同?時通過?任課教?師及家?長，了?解學生?方方面?面的表?現。作?為班主?任又是?語文老?師，利?用學科?的特點?，在教?書的同?時，滲?透思想?教育，?教會學?生做人?，養成?良好的?習慣。?二、?學習優?秀班主?任工作?經驗，?抓好班?級管理?。要?做好班?主任工?作，并?不是件?容易事?，因為?班主任?工作繁?雜、瑣?碎的事?較多，?如果掌?握不好?方法，?會做很?多重復?性工作?。魏書?生老師?曾說過?，一件?事有一?百種做?法。因?此，我?在工作?之余，?認真鉆?研魏書?生老師?的班級?管理經?驗，積?極進行?實踐，?同時虛?心請教?同組的?老師，?力求把?每件事?處理好?。開學?初，通?過沖組?建了新?的班干?部集體?，確立?了值日?班長輪?流順序?，利用?主題班?會，教?給學生?明確工?作的方?法，并?制定了?獎懲措?施。?三、言?傳身教?，培養?學生主?人翁意?識。?現在的?學生幾?乎都是?獨生子?女，嬌?生慣養?。在家?里父母?根本舍?不得讓?孩子干?活，因?此在學?校、在?教室看?見地上?有紙，?哪怕是?踩上也?不撿起?來。每?當這個?時候，?我就指?讓學生?把地上?的紙撿?起來，?放入紙?簍。增?強學生?的勞動?意識，?通過衛?生委員?責任制?，加強?督促值?日生的?值日工?作，保?持教室?的清潔?。四?、重視?對后進?生的教?育工作?針對?每一個?學生的?基礎和?特點，?進行正?確的指?導和必?要的幫?助，使?每個學?生都能?得到良?好的充?分的發?展。由?于本班?男生較?多，占?全班的?三分之?二，一?部分男?生不但?難于管?理，而?且學習?不刻苦?，成績?也較差?，所以?利用課?間、政?教、休?息時間?找他們?談心，?深入細?致地做?他們的?思想工?作，讓?他們樹?立學習?的信心?和勇氣?，幫助?他們制?定學習?計劃，?和劃分?學習小?組，以?“洋思?兵教兵?”的形?式提高?他們的?學習成?績。?五、注?重對班?主任工?作的研?究經?常向有?經驗的?班主任?學習和?向書本?學習。?本學期?己經學?習了魏?書生老?師的《?班主任?工作漫?談》和?萬瑋的?《班主?任兵法?》兩本?書，工?作中不?斷向有?經驗的?班主任?請教，?總結班?主任工?作經驗?，用科?學、合?理、有?效的方?法指導?班級工?作，使?班級工?作不斷?煥發新?的活力?和有新?的起色?。六?、不斷?更新教?育觀念?，努力?提高自?己的業?務水平?國家?己經實?行新一?輪的課?程改革?，啟用?課程標?準，教?學中必?須有新?的理念?、運用?新的教?學方法?，才能?適應培?養創新?人材的?需要，?才能為?學生的?終身發?展負責?。重視?學生的?自我鍛?煉和個?性發展?，使全?體學生?的潛能?得到最?優的發?揮，使?每名學?生都能?得到應?有的發?展。只?有過硬?的業務?能力，?在學生?面前才?有威信?，才有?利于班?級的管?理。所?以樹立?終身學?習的思?想，了?解國內?外最新?的教育?動態，?努力提?高自己?的業務?水平，?為班級?管理創?造更有?利的條?件。?以上是?我本學?期在班?級工作?中所做?的一些?工作，?雖然沒?有出現?什么失?誤，但?在工作?中還存?在一些?不足之?處，但?我會盡?我最大?的努力?，在以?后的工?作中把?工作做?得更好?。初?一班主?任個人?年度工?作總結?（二）?這學?期我繼?續擔任?11班?級班主?任，轉?眼之間?已經進?入七年?級的下?學期。?經過一?學期的?生活，?學生們?基本上?養成了?團結友?愛、互?幫互助?的好精?神，基?本能夠?保持感?恩親情?，立志?勤奮、?好好學?習的好?狀態。?學習目?標明確?，好多?孩子養?成了好?習慣，?不斷提?升自己?。但是?，有些?問題也?不容忽?視，比?如有的?孩子對?學習有?畏難情?緒，有?偏科現?象，有?的孩子?性格依?然有些?偏激。?在心理?上需要?老師的?及時引?導才能?夠正確?地樹立?人生觀?、社會?觀。因?此，本?學期的?工作不?僅對于?我個人?，對于?學生來?說都是?很重要?的。?一、爭?創模范?班集體?對于?班集體?，我一?直要求?學生要?有強烈?的集體?意識，?把自己?的個人?行為放?到班級?中來，?時時刻?刻都要?注意自?己的一?舉一動?代表的?是整個?班集體?的形象?。所以?，本學?期的工?作重點?就放在?爭創模?范班集?體上。?具體工?作從三?方面入?手。?第一，?鼓勵并?要求學?生嚴格?遵守《?中學生?日常行?為規范?》、《?班規制?度》，?重點從?提高學?生樹立?文明意?識做起?，從小?事做起?，建立?更加良?好的行?為習慣?和心理?習慣。?要求學?生力爭?做到不?遲到、?不早退?、不曠?課，積?極參加?義務勞?動，為?班爭光?。養成?良好的?生活習?慣，保?持周圍?環境的?整潔衛?生，也?保持個?人的衛?生和服?飾整潔?。開學?初，及?時召開?班會，?明確本?學期的?目標，?要求學?生樹立?強烈的?責任感?，要在?學習及?做人中?都體現?出積極?性和先?進性。?定時召?開班委?會議，?鼓勵、?培養他?們的管?理意識?和能力?，爭取?使每個?班干部?都能勝?任自己?工作。?第二?、培養?學生在?學習中?的競爭?意識，?形成“?你追我?趕”的?比學、?敢學的?好風氣?。學?期初，?獎勵上?學期期?末考試?中的優?秀學生?以及最?有進步?的學生?，調動?學生們?互不服?氣的意?識，使?優秀學?生相互?學習，?中等學?生圍繞?優秀學?生，較?差生圍?繞中等?生，形?成“優?比優、?優帶中?、中幫?差”的?學習氛?圍。作?為班主?任，我?必須充?分利用?課間和?自習課?，及時?了解學?生的學?習情況?，進行?輔導和?督促。?本學期?繼續努?力抓成?績，以?提高成?績為己?任。沖?擊年級?更高的?位置。?一方面?，要精?力集中?在中等?偏下的?學生身?上，鼓?勵他們?前進，?另一方?面，培?養尖子?生。?在數學?方面，?堅持每?日練習?題，堅?持下午?改錯。?在英?語方面?，堅持?抓基礎?知識的?落實，?組織好?早讀，?抓學習?方法的?改進。?在語?文方面?，繼續?用豐富?多彩的?語文學?習形式?，鞏固?學生學?習語文?的熱情?，很抓?寫字、?基礎知?識的落?實。?第三、?融洽師?生關系?。經過?一學期?的接觸?交往，?我和這?個班的?學生已?經非常?有感情?了，我?相信我?真誠的?愛和關?心，他?們是應?該能夠?體會到?的。另?外，還?要加強?和家長?的聯系?，爭取?家長的?配合，?更好地?培養學?生的行?為習慣?。二?、再發?掘培養?一支合?格的班?干部隊?伍通?過一年?多的鍛?煉，部?分學生?已經具?有較強?的工作?能力，?并且在?工作中?認真負?責，將?繼續重?用，同?時發掘?一批新?的學生?干部，?以舊帶?新，使?班里更?多的學?生了解?學校的?各項工?作，培?養更多?的學生?勝任班?級管理?，使大?家都能?參與到?班級管?理中來?，作為?班級的?一個管?理者，?而不總?是被管?理者。?每兩周?召開一?次班干?部會議?，以此?了解學?生思想?動態，?及時引?導學生?思想到?正確軌?道上來?三、?積極配?合學校?各項工?作結?合學校?的有關?規定，?在日常?的學習?生活中?，積極?完成學?校布置?的各項?工作，?積極組?織好各?種活動?，并利?用各種?活動增?強班級?的凝聚?力，讓?每一個?學生都?為班級?而自豪?。四?、積極?配合任?課老師?進行有?序的教?學工作?積極?探索新?的素質?教育的?途徑，?配合課?任教師?，提高?學生在?各方面?的學習?興趣，?培養獨?立學習?的能力?，提高?整體水?平，建?立學風?濃、學?風正的?班風。?經常向?任課教?師了解?學生的?學習情?況，以?自己的?能力配?合任課?教師給?學生更?多的輔?導。?五、關?愛每一?個學生?，走進?每一個?學生的?心里，?成為學?生的真?正意義?上的朋?友，為?學生排?憂解難?，樹立?信心。?教會學?生學會?生存，?學會與?人相處?，學會?付出和?愛。，?加強和?家長的?聯系，?共同關?注孩子?的健康?成長。?總之?，本學?期進一?步培養?了學生?良好的?學習習?慣，順?利完成?了初一?各科的?學習任?務。大?膽放手?讓學生?自己干?了力所?能及的?事，并?做好組?織引導?工作，?最大限?度的營?造了一?個守紀?、進取?、勤奮?的先進?班集體?。初?一班主?任個人?年度工?作總結?（三）?新學?期已經?開始，?學校的?各項教?學工作?已陸續?進入正?常運行?。在本?學期我?擔任初?一（1?0）班?班主任?一職。?為了本?學期能?順利開?展各項?工作，?根據學?生的實?際情況?，這學?期我的?主要工?作是圍?繞端正?班風、?學風，?全面提?升我班?各科成?績為重?點展開?。1?、全面?配合學?校工作?，加快?自身發?展。將?遵照學?校德育?工作要?求，著?重加強?確立健?康的自?我意識?，自覺?抵制不?良行為?思想的?誘惑，?形成良?好的行?為習慣?和思想?品德的?引導，?開展多?種適合?學生特?點的教?育活動?，促使?他們健?康成長?。堅持?以師生?的可持?續發展?為本，?落實道?德建設?綱要，?系統科?學的開?展生命?教育，?提升人?文素養?，進一?步落實?弘揚民?族精神?教育。?配合學?校開展?的各項?活動。?利用學?校提供?的各種?德育資?源，實?現德育?工作與?教學工?作結合?，行為?規范和?自主管?理相結?合，以?期不斷?完善學?生人格?，實現?主體價?值的張?揚和超?越。?2、加?強班風?學風建?設，樹?立良好?的學習?風氣。?①抓?好學生?常規，?重新制?定班規?。要求?我班學?生早上?按時到?校;作?業在進?班時上?交，并?于第一?節課前?，由各?科課代?表把作?業交到?任課老?師處，?學習委?員負責?作業上?交情況?統計;?上課注?重紀律?要求，?認真聽?講，積?極提問?;中午?準時進?教室，?做好下?午的課?前準備?工作;?放學后?認真做?好值日?生工作?。②?注重班?級文化?建設。?根據班?級特點?布置班?級環境?;實現?班級文?化多元?化，根?據形勢?要求，?配合重?大紀念?活動及?時更換?班級黑?板報。?③完?善班級?管理制?度。全?面整頓?班干部?隊伍，?進行改?組重建?。完善?班級獎?懲制度?，全面?提高學?生在紀?律方面?的自我?約束力?。常言?道：榜?樣的作?用是無?窮的。?我班擁?有像劉?青、文?吉、李?敏等這?樣的優?秀的學?生，用?她（他?）們的?學習態?度和精?神做榜?樣，影?響班級?中的其?他同學?。同時?加強對?后進生?的愛護?，引導?這批學?生自覺?參加學?習生活?，激發?他（她?）們的?學習激?情，提?高學習?興趣與?成績。?平時充?分利用?課余時?間對學?生開展?前途教?育，深?入學生?當中做?好思想?教育，?樹立正?確的班?風學風?。3?、建立?班級公?約和健?全班干?隊伍,?充分利?用公約?的約束?作用和?小助手?的輔助?作用。?班級公?約是規?范學生?行為的?標準，?利用此?法可以?有效的?幫助班?主任管?理學生?，更能?為班干?提供管?理班級?的依據?，這也?能更好?的發揮?班干的?小助手?作用。?任用班?干應通?過民主?投票選?舉，讓?學生挑?選自己?信得過?的學生?擔任班?干。對?產生的?班干明?確各自?的職責?，團結?協作，?共同管?理班級?。同時?設立紀?律委員?，加強?紀律管?理。?4、加?強各學?科教師?的協調?，全面?提高各?學科成?績。協?調好各?科之間?的關系?，使各?學科教?師能夠?各盡其?能，做?好學生?的輔導?與教學?工作，?各門學?科都能?均衡發?展，全?面提高?學生的?各科成?績。在?學習方?面我本?學期主?要從以?下幾個?方面來?抓成績?提高1?.抓好?輔優補?差工作?，對困?難學生?要多鼓?勵和幫?助，采?用多種?形式，?補缺補?漏。