提高一分干掉千人高考獨木橋變身名校獨木橋

廣州市第四十七中學，一名高三學生一邊吃飯一邊復習。CFP供圖

提高一分干掉千人從“幻想上大學〞到“拼命上好大學〞

盡管，今年的高考(微博)平均錄取率會進一步攀升，歷史性地逼近80%，但對于全國31萬個考場中的915萬名考生來說，高考，仍像是生死之戰?！疤岣咭环?，干掉千人〞，這句被網友評出的最勵志口號說明，在高考的“戰場〞里，分數就是子彈。

“宣誓〞是各中學鼓舞“戰士們〞斗志的常用伎倆，這種儀式有的出現在高三學年伊始，大多數那么發生在距離高考還有百日時。學生們握緊拳頭，臉上流露出“不怕苦累，視死如歸〞的氣概。一家門戶網站從百花齊放的誓言中評選出了10條“最勵志高考班級口號〞，“只要學不死，就往死里學〞以其凜然之氣征服眾網友獨占鰲頭。這鏗鏘有力的10個字曾被打印在紅色條幅上，高掛在某個班級的黑板上方。從書山之中抬頭看看它，不知考生們會不會油然而生悲壯之情？

可以肯定的是，湖北省孝感一中高三“吊瓶班〞的出現，為這種悲壯之色涂上了濃墨重彩的一筆。再冷靜的人，看到被考試資料占據的教室里高掛的吊瓶和一根根連接人體的輸液管，也會為之動容——在深夜11點多鐘，“吊瓶班〞的考生們正一邊學習，一邊注射氨基酸補充能量。補充能量的伎倆還包括“吸氧〞。據孝感市中心醫院高壓氧科的一名工作人員透露，每年中高考前，都有考生扎堆兒吸氧。他感慨道：“很多孩子邊吸氧邊看書，讓人看了都挺感動的。〞

對吸氧行為的另一種解讀是：備戰高考的過程，的確會令人窒息。不過，師生們擅長為這種殘酷的學習生活找到正當、積極且能鼓勵人心的理由，如同一句勵志口號所言：“不拼不搏一生白活，不苦不累高三無味。〞但不幸的是，孩子們又苦又累的生活早從幼兒園就開始了。拼搏的人生是以學生們的童年、高興和健康為代價的。

如果真有“考神〞，那么神靈也會感覺到高考帶來的壓力。每到高考季，“抱佛腳〞的考生和家長(微博)們就會多起來?！鞍菘忌?，上名校〞是他們的心愿，但能如愿者只是少數人。

記者們在各地的孔廟、文廟、寺院，碰到眾多求“狀元符〞者(很多人心中都藏著一個狀元夢。在北京、上海等地，一些房東推出“狀元房〞，宣稱此屋出過高分考生，就能得到更高的房租)。喜歡桔祥話的中國人，這時候尤愛“金榜題名〞、“獨占鰲頭〞、“五子登科〞等成語。它們伴著考生們的名字被寫在一塊塊紅色的符牌上，然后由虔誠的家長、考生掛在孔子畫像旁，期盼得到老夫子的青睞和關照。

太原有一位母親，覺得“文廟環境幽靜，又臨近孩子學校〞，在一段時間里，幾乎每天中午都陪著兒子去那里學習，“盼望孩子能沾上文廟的運氣，考試順利〞。

時間穿越到30多年前的1977年，在“文革〞期間中斷長達10年之久的高考制度恢復，當年有570萬考生涌進考場，競爭27.3萬個錄取名額。從這一年開始，高考不再僅是一場為國選才的考試，而是成了人們改變命運與出身的幾乎全部的希望。用今天的勵志口號解讀是：“沒有高考，你拼得過‘富二代’嗎？〞此話出自央視主持人白巖松之口，鼓勵著普通人家的考生們“考過高富帥，戰勝官二代〞。

始于1999年的高考擴招，使無數人幻想成真。據統計，2022年，全國有23個省市實際錄取比例已到達78.7%。與上世紀80年代初相比，增長10倍以上。這一年，全國實際錄取比例超過85%的地區有10個，其中海南和吉林兩省超過了92%。

這些驚人的數字似乎顯示了一個樂觀的現實：高考獨木橋已成通衢大道，看起來無比暢通。大規模的高校擴招，使無數人圓了大學夢，但也使無數人的幻想發生了變化：由“有大學上〞到“上好大學〞。

這輪以普通地方院校和高職院校(高校擴招的一半由高等職業院校接納)充當主力的擴招(一份權威的研究報告指出：國家一批重點大學在學生規模上的變化并不是太大，根本保持了原來的規模)，導致的一大后果是：大學生失去天之驕子身份，名校熱持續升溫。有人說：“高考獨木橋〞變成了“名校獨木橋〞。

教育學者熊丙奇(微博)也在一篇文章中感慨：我國考(微博)生和家長現在都關注優質的一本資源(全國范圍內平均錄取率僅為8.5%)，使得高考焦慮比擴招前的1998年還要嚴重。“當時，考上專科，就已經算得回升學成功，而現在，沒考上一本，在一些地方被認為是沒考上大學，高職高專被不少考生放棄。〞熊丙奇說，如果所有考生關注的都是優質高等教育資源，不論教育怎么開展，升學的焦慮將不可能打消。

北京考生在外地考生眼里應該是幸福的，他們占據各大名校資源，有更多的時機進入重點高校(以2022年北京大學(微博)的招生為例，該校在考生大省河南、山東、湖北等地，每萬名考生中錄取不到一個人，但在北京卻高達32.6人)，但即便如此，面對升學焦慮的折磨，他們也無處躲藏。而且，這種焦慮在某種程度上變異成了恐慌，并從高考蔓延至“幼升小〞和“小升初〞階段，使得北京眾多的家長和學生每面臨一個升學關口，都人心惶惶。

長期生活在高壓之下的學生們偶爾會有“造反〞的行為。繼湖南湘潭湘機中學學生集體燒書、扔書、撕書和湖北京山一中的學生一怒之下燃燒教輔資料之后，幾天前，從四川宜賓市一中新校區的一棟教學樓上，又漫天飄下廢舊試卷和書頁。高考生們的這種舉動，在學生們的尖叫聲中持續了大約兩小時，以至于地上白茫茫一片，撕碎的試卷和書本竟然沒過了一名高中生的腳踝。

過度的應試教育遲早會招致學生們的對抗和譴責。幾天前，南京名校拉薩路小學的兩位“杰出校友〞和“高考的成功者〞，便發帖控訴了十幾年前在母校度過的“黑暗人生〞。章早立從拉薩路小學畢業后，先后進入南京外國語學校、清華大學(微博)和密歇根大學，現在美國西北大學(微博)工作。她在兒童節這天撰文“控訴〞母校?！拔規缀醪辉赋烧J我畢業于拉薩路小學。〞她說，“我從不掩飾對這所小學的厭惡，甚至于——恨。〞章早立認為，通向幸福有無數種岔道，無數種可能，不是只有讀名校這一條，“唯一可以肯定的是，如果我不讀拉小，我會是一個高興更多、焦慮更少、更加自信的人〞。

章早立的文章引起了她的另一位校友，畢業于北京大學與劍橋大學的李萱的共鳴，后者也“自覺響應號召〞參加了批評母校的行列。

李萱認為，不能說(讀書時的)這份苦難是成功的必經之路，更多的成功道路恰恰是和煦的力量帶來的。她