心理咨詢師國家職業資格考試職業道德心理咨詢師國家職業道德教材第1頁心理咨詢師國家職業資格考評技術規程三級咨詢師考評技術規程等級判定內容題型題量答題方式原始成績配分百分比3級職業道德選擇題25125題卡作答----10%理論知識10090%專業能力技能選擇題100題卡作答10080%案例問答題4紙筆作答10020%2級職業道德選擇題25125題卡作答----10%理論知識10090%專業能力技能選擇題100題卡作答10060%案例問答題8紙筆作答10040%綜合評審論文撰寫2口頭答辯100100%心理咨詢師國家職業道德教材第2頁一、考試內容與判定比重三級二級基本認識領域20%行為習慣領域10%20%能力應用領域20%30%態度取向領域20%20%基本要素領域30%30%心理咨詢師國家職業道德教材第3頁二、考試題型、題量及應答要求題型單項選擇、多項選擇混合，共25題,答對得1分，錯選、少選、多項選擇、不選均不得分內容職業道德知識與教材結合緊密不違法、不缺德個人情況表述盡可能實事求是，與報考相吻合不拔高、不自貶依據社會要求來寫最好心理咨詢師國家職業道德教材第4頁職業道德概要一、概念（一）道德（二）職業道德（三）職業化二、練習題心理咨詢師國家職業道德教材第5頁（一）道德是人類社會特有，由社會經濟關系決定，依靠內心信念和社會輿論、風俗習慣等方式來調整人與人之間、個人與社會之間以及人與自然之間關系特殊行為規范總和。簡單說，道德就是做人規矩。心理咨詢師國家職業道德教材第6頁

它與法制、紀律有著相同特征，即對社會生活起著約束作用。

法律由國家制訂，并由國家強制執行道德靠社會輿論、傳統習慣、人們內心信念等，來指導人們自覺地調整個人與社會關系心理咨詢師國家職業道德教材第7頁（二）職業道德

是從事一定職業人們在職業活動中應該遵照、依靠社會輿論、傳統習慣和內心信念來維持行為規范總和。它調整從業人員與服務對象、從業人員之間、從業人員與職業之間關系。它是職業或行業范圍內特殊要求，是社會道德在職業領域詳細表達。心理咨詢師國家職業道德教材第8頁社會主義職業道德建設指導思想社會主義關鍵價值觀關鍵為人民服務標準集體主義基本要求愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義心理咨詢師國家職業道德教材第9頁社會主義關鍵價值體系基本內容1、馬克思主義指導思想2、中國特色社會主義共同理想3、以愛國主義為關鍵民族精神和以改革創新為關鍵時代精神4、社會主義榮辱觀心理咨詢師國家職業道德教材第10頁職業道德主要內容愛崗敬業老實守信辦事公道服務群眾貢獻社會以社會主義榮辱觀為基本行為準則心理咨詢師國家職業道德教材第11頁職業道德中全部行業應該恪守共同行業規范敬業誠信公道紀律節約合作貢獻—最高層次心理咨詢師國家職業道德教材第12頁敬業：即對所從事工作持一個虔誠、恭敬、認真負責態度。心理咨詢師國家職業道德教材第13頁誠信：即真實無欺、恪守約定和踐行承諾行為。是根本職業道德心理咨詢師國家職業道德教材第14頁公道：指辦事要公正、客觀、不徇私情，按照同一標準和同一標準處理問題。這是職業道德一項基本準則。心理咨詢師國家職業道德教材第15頁紀律：指在特定職業活動范圍內，從事某種職業活動人們所必須共同接收、共同恪守行為規范。職業紀律是職業道德規范詳細化。心理咨詢師國家職業道德教材第16頁節約：指從業人員珍惜和節制、節約使用企業財物及社會資源行為。愛護公物、節約資源心理咨詢師國家職業道德教材第17頁合作：指個人與個人之間、個人與群體之間、群體與群體之間為到達共同目標，經過一些詳細方式，彼此相互配合、協調發展聯合行為或過程。求同存異互助協作心理咨詢師國家職業道德教材第18頁貢獻：在職業活動中，貢獻是指不以追求酬勞為最終目標而付出勞動、付出時間，以創造結果思想和行為。貢獻是最高層次職業道德。盡職盡責、尊重集體。心理咨詢師國家職業道德教材第19頁職業紀律包含勞動紀律財經紀律保密紀律組織紀律群眾紀律心理咨詢師國家職業道德教材第20頁我國傳統職業道德精華先天下之優而優，后天下之樂而樂。——孟子達則兼濟天下，窮則獨善其身。

心理咨詢師國家職業道德教材第21頁民無信不立，見利思義。——孔子荀子荀子：以義取利孔子心理咨詢師國家職業道德教材第22頁職業活動內在道德準則忠誠、審慎、勤勉心理咨詢師國家職業道德教材第23頁（三）職業化

是一個按照職業道德要求工作狀態標準化、規范化、制度化，即以嚴格職業道德標準，在適當時間、適當地點，用適當方式，說適當話，做適當事，并圓滿完成自己所負擔工作職責。心理咨詢師國家職業道德教材第24頁職業化包含三個層次內容關鍵層“職業化素養”職業道德、職業榮譽感、職業責任感中間層“職業化技能”其認證有職業資質、資格認證、社會認證最外層“職業化行為規范”職業思想、職業語言、職業動作心理咨詢師國家職業道德教材第25頁職業禁語討厭、不行、真笨、真煩人、你煩不煩、你有完沒完等心理咨詢師國家職業道德教材第26頁1.中華傳統美德內容（）A.立志勤學，持之以恒B.老實守信，見利忘義C.自強不息，勇于革新D.父慈子孝，尊老愛幼2.“民無信不立”這句名言是（）所言：A.韓非子B.莊子C.孟子D.孔子ACD3.《公民道德建設實施綱要》提出“在全社會大力提倡（）”A.社會公德B.家庭美德C.職業道德D.企業道德DABC心理咨詢師國家職業道德教材第27頁4.清朝吳縣人蔡璘，曾有友人在他家存放千金，沒有留下字據而朋友逝世，蔡璘主動歸返友人生前存放千金給朋友兒子這說明蔡璘（）A.修身為本，嚴于律己B.仁以待人，以禮敬人C.父慈子孝，尊老愛幼D.老實守信，見利思義5.《商業系統服務條約》內容，有（）A.文明經商，考究禮貌B.主動熱情，耐心周到C.明碼標價，買賣公平D.符合要求，合理退換DABCD心理咨詢師國家職業道德教材第28頁6.文明禮貌詳細要求（）A.儀表端莊，飾品化裝適當B.語言規范，忌言語生硬C.舉止得體，態度尊敬D.待人熱情，親切友好7.職業道德包含（）A.文明禮貌，愛崗敬業B.開拓創新，團結互助C.遵紀遵法，勤勞節儉D.老實守信，辦事公道ABCDACD心理咨詢師國家職業道德教材第29頁10.愛崗敬業最高要求是（）A.熱愛工作崗位，熱愛本職員作B.樹立職業理想，提升職業技能C.把愛崗敬業上升到道德層次，把有限生命投入無限為人民服務中D.嚴厲對待工作，經過努力工作發財致富11.最基本職業道德規范是（）A.老實守信B.遵紀遵法C.勤勞節儉D.愛崗敬業CD心理咨詢師國家職業道德教材第30頁16.職業道德涵養是指在職業活動中進行（）A.自我教育B.自我鍛煉C.自我改造D.自我完善ABCD17.提升職業道德涵養方法正確是（）A.掌握職業道德規范及知識B.自我反思，增強自律C.慎重D.提升文化素養ABCD心理咨詢師國家職業道德教材第31頁18.團結互助，加強協作，注意以下哪幾個問題（）A.正確對待道德與利益B.正確對待競爭與合作C.正確處理主角與配角關系D.正確處理國家集體與個體關系BC心理咨詢師國家職業道德教材第32頁二、心理咨詢師職業全國動態（一）頒布《標準》

8月3日《心理咨詢師國家職業標準》以國家勞動和社會保障部制訂名義，向全國頒布實施（試行）。

1、《標準》在充分考慮經濟發展、科技進步、產業結構改變對本職業影響基礎上，對職業活動范圍、工作內容、技能要求和知識水平作了明確要求。

心理咨詢師國家職業道德教材第33頁2、編制《教程》

12月，勞動和社會保障部職業判定中心和中國心理衛生協會，組織了《心理咨詢師國家職業資格培訓教程》編輯委員會。4月在北京第一次印刷發行。《教程》適合用于心理咨詢從業人員培訓，是職業技能培訓與判定指定基本教材（上、下冊）。也是心理咨詢師資格認證考評判定基本內容。心理咨詢師國家職業道德教材第34頁3、師資資格培訓

4月8日，由勞動和社會保障部職業培訓判定中心與中國心理衛生協會，在北京舉行了“全國首屆心理咨詢師師資資格培訓班”，經結業考試合格，授予師資資格證書，方能擔任心理咨詢師教學工作。

心理咨詢師國家職業道德教材第35頁（二）介紹當前實施心理咨詢師國家職業標準

1.職業概況1.1職業名稱：心理咨詢師1.2職業定義利用心理學以及相關學科專業知識，遵照心理學標準，經過心理咨詢技術與方法，幫助求援者處理心理問題專業人員。心理咨詢師國家職業道德教材第36頁

1.3職業等級

本職業共設三個等級，分別為：心理咨詢師三級（國家職業資格三級）心理咨詢師二級（國家職業資格二級）心理咨詢師一級（國家職業資格一級）

1.4職業環境條件

常溫、平靜心理咨詢室。

心理咨詢師國家職業道德教材第37頁1.5職業能力特征

含有“觀察能力、了解能力、學習能力、思維判斷能力、表示能力、人際溝通能力、自我控制能力等”。1.6基本文化程度

大專畢業。

心理咨詢師國家職業道德教材第38頁心理咨詢師能力結構（概要）心理咨詢師三級心理咨詢師二級心理咨詢師一級職業基礎1.專業基礎知識2.基本理論與實踐1.專業理論知識2.專業原理與相關經驗1.學術原理知識2.專題型咨詢實踐心理診療1.初診接待2.初步診療3.心理咨詢實施1.初診接待2.初步診療3.確定診療與判別診療4.病因診療1.初診接待和初步診療2.會診3.病因診療4.疑難案例分析心理咨詢1.咨詢方案制訂2.個體咨詢實施1.咨詢方案制訂2.個體咨詢工作實施3.團體小組心理咨詢實施1.咨詢方案制訂2.修訂下級心理咨詢方案3.個體咨詢工作實施4.團體小組心理咨詢實施心理測量1.智力測驗2.人格測驗3.心理評定量表4.群體心理測驗實施1.量表分數與轉換2.測驗信度、效度分析3.測驗結果解釋4.群體心理測驗實施1.翻譯國外測驗工具2.編制心理測驗3.群體心理測驗實施4.特殊問卷實施其它1.心理咨詢輔助工作1.指導下級工作2.指導示范心理咨詢過程1.業務與工作實踐督導2.下級個人心理健康督導心理咨詢師國家職業道德教材第39頁1.7培訓要求：到達要求培訓課時數1.8判定要求

1.8.1適用對象：從事或準備從事本職業人員。1.8.2申報條件（1）心理咨詢師三級（具備以下條件之一者）（2）心理咨詢師二級（具備以下條件之一者）（3）心理咨詢師一級（具備以下條件之一者）

1.8.3判定方式（1）理論知識考試（2）專業能力考評閉卷筆試百分制皆達60分及以上者為合格單科考試合格成績使用期為1年心理咨詢師二級、一級還須進行綜合評審心理咨詢師國家職業道德教材第40頁（1）心理咨詢師三級

（具備以下條件之一者）①含有心理學、教育學、醫學專業本科及以上學歷；②心理學、教育學、醫學專業大專畢業學生，經心理咨詢師三級正規培訓達要求標準課時數，并取得結業證書者；③含有其它專業本科以上學歷，經心理咨詢師三級正規培訓達要求標準課時數，并取得結業證書者；心理咨詢師國家職業道德教材第41頁（2）心理咨詢師二級

（具備以下條件之一者）①含有心理學、教育學、醫學專業博士學位者；②含有心理學、教育學、醫學專業碩士學位，經心理咨詢師二級正規培訓達要求標準課時數，并取得結業證書者；③取得心理咨詢師三級職業資格證書，連續從事心理咨詢滿3年，經心理咨詢師二級正規培訓達要求標準課時數，并取得結業證書者；④凡含有心理學、教育學、醫學中級及以上專業技術職業任職資格，經心理咨詢師二級正規培訓達要求標準課時數，并取得結業證書，連續從事心理咨詢滿3年者。心理咨詢師國家職業道德教材第42頁（3）心理咨詢師一級

（具備以下條件之一者）①含有心理學、教育學、醫學專業博士學位，經心理咨詢師一級正規培訓達要求標準課時數，并取得結業證書，且連續從事心理咨詢滿3年者；②含有碩士學位，取得心理咨詢師二級職業資格證書，連續從事心理咨詢滿3年，經心理咨詢師一級正規培訓達要求標準課時數，并取得結業證書者；③凡含有心理學、教育學、醫學副高或以上專業技術職業任職資格，經心理咨詢師一級正規培訓達要求標準課時數，并取得結業證書，且連續從事心理咨詢滿3年者。心理咨詢師國家職業道德教材第43頁2.基本要求2.1職業道德2.1.1職業道德基本知識2.1.2職業守則（1）尊重求援者意愿；（2）促進求援者身心健康；（3）對求援者個人隱私及所提供資料保密；（4）與求援者建立平等咨詢關系，不得產生和建立咨詢以外任何關系。詳細參考中國心理學會臨床與咨詢心理學分會頒布工作倫理守則。心理咨詢師國家職業道德教材第44頁2.2基礎知識基礎心理學社會心理學發展心理學變態心理學與健康心理學心理測量學咨詢心理學相關法律法規《中華人民共和國婚姻法》《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國婦女兒童保護法》《中華人民共和國消費者權益保護法》等心理咨詢師國家職業道德教材第45頁3.工作要求

本標準對各級別工作要求依次遞進，高級別涵蓋低級別要求。

三級

二級

一級

心理咨詢師國家職業道德