姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

lúyá

jùjí

liánpénɡ

bǎocún

xiūjiàn

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

fēnfāng

nuòruò

sūxǐng

biànbié

diāokè

(

)

(

)(

)

(

)

(

)二、填空題2、先把詞語補充完整，再按要求填空。

①(

)疾(

)快

②(

)高(

)爽

③(

)嘴(

)舌

④百(

)百(

)

⑤成群(

)(

)

⑥一本(

)(

)

1．我會選用上面的詞語來填空。（填序號）

上課鈴響了，同學們還在座位上_________地議論著，王老師嚴肅地走上講臺，__________地喊道：“上課！”

2．小明不認識第①個詞語中加點字“疾”，他通過部首查字法先查_____部，再查____畫，在字典中找到了這個字，并知道它在詞語中的意思該選_______。（填序號）

3．第②個是形容秋天的詞語，像這樣描寫秋天的詞語我還會寫________________。3、用“迷”組詞，填在括號中。

（1）至少有十五只蜜蜂沒有(

)方向。

（2）抬頭望去，深藍色的天空是那樣(

)。

（3）最近一段時間，成成(

)上了汽車模型。三、信息匹配4、我會選字組成詞語。

狀

壯

()士形()()態(tài)

()麗

漁

魚

()業(yè)

()村

捕()

()民

藍

籃

()球

竹()

()色

搖()四、選擇題5、下列沒有錯別字的一項是（

）A．煙霧跌倒城實B．訊速敏捷懇求C．谷粒或者轉告D．肯定囂張眼框五、課內閱讀6、課內閱讀。鋪滿金色巴掌的水泥道（節(jié)選）①我走在院墻外的水泥道上。水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠很遠的地方，一直到路的盡頭……②每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則，其至有些凌亂，然而，這更增添了水泥道的美。③我一步一步小心地走著，一片一片仔細地數(shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著、歌唱著……1．閱讀時遇到不理解的詞語，可以查字典。比如“熨帖”這個詞語，“熨”字用部查字法先查______，再查______畫，讀音是______。熨yù

[熨帖]（一tiē）1．妥帖舒服。2．<方>（事情）完全辦妥。

另見619頁yùn。

“熨帖”在字典中的意思有兩種（見右圖），文中應選______（填序號）。還可以通過聯(lián)系上下文來理解詞語，“凌亂”的意思是__________________。

2．畫“

”的句子寫得真好，把鋪滿落葉的水泥道比作

。從第③自然段中找出類似的句子，用“﹏﹏﹏”畫下來。

3．選文第①自然段寫出了水泥道的__________美，第②自然段寫出了水泥道的__________美。（A．形狀

B．人小

C．顏色）

4．讀著①②自然段，不禁想起許多關于秋葉的占詩。看到枯黃的梧桐葉，我們會吟誦：“蕭蕭梧葉送寒聲，

”火紅的楓葉令我們想起：“停車坐愛楓林晚，

。”秋天真是（層林盡染

春華秋實）的季節(jié)啊！（選擇恰當?shù)脑~語打“√”）

5．朗讀第③自然段時，應該用（緩慢

輕快）的語速，讀出（沉重

歡快）的語氣。（選擇恰當?shù)脑~語打“√”）

6．“我”走在水泥道上，還會看到什么樣的景色呢？請寫一兩句話。

_____________________________六、現(xiàn)代文閱讀7、課外閱讀兔子和烏龜有一只兔子，曾經在其他動物面前夸耀自己賽跑的速度。“誰都沒我跑得快，”他說：“我要使出全身的勁和你們比賽，你們誰來？”一只烏龜平靜地答道：“我接受你的挑戰(zhàn)。”兔子說：“這個玩笑開得太有意思了，我能一邊繞著你跳舞，一邊跑完全程。”“等你贏了再夸你的口吧，咱們來吧。”烏龜說。動物們確定了賽跑的路線以后，比賽就開始了。兔子向前一竄，就不見蹤影了。可是沒多一會兒，他就站住了。為了顯示一下自己對烏龜?shù)拿镆暎谷惶上滤X了。那只烏龜呢，雖然走得很慢，可他不停地走啊，走啊。當兔子從夢中醒來的時候，他發(fā)現(xiàn)烏龜已經接近終點了。他不可能再追上烏龜了，這場比賽兔子失敗了。這時，烏龜說：“走得慢也能贏得勝利，只要你不停止前進的腳步。”1．從文中找出下列詞語的近義詞。

夸贊——(

)

以前——(

)

2．畫出這則寓言的中心句。

3．把表現(xiàn)兔子驕傲自滿的句子用曲線找出來。

4．讀后，你明白了一個什么道理？

_____________________________。七、語言表達8、口語交際。

你身邊有哪些令人感到溫暖的行為，或是不文明的行為，請談談你對這些行為的看法。

_________________________________八、想象作文9、在下面兩個題目里，任選一個完成習作。

（一）題目：這次我做錯了

先回憶一下你做錯了什么，再把這件事清楚地寫下來，并寫一寫自己的心情。注意正確使用標點符號。

（二）根據(jù)下面的詞語，展開想象，編一個有趣的故事。可別忘記給故事加一個題目。

母雞