姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、根據拼音，結合語境寫詞語。

（1）敵人紛紛墜落shānjiàn(

)，摔得粉身suìgǔ(

)。

（2）地球是wúsī(

)的，它向人類kāngkǎi(

)地提供各種zīyuán(

)。二、選擇題2、下列加點字注音完全正確的一項是（

）A．分外（fèn）

浪漫（làn）B．解釋（shì）

防御（yù）C．傾覆（qīn）

挪移（nuó）D．撥弄（bá）

驚惶（huāng）3、下列劃線成語的運用有錯誤的是（

）A．如果我們能像祖逖那樣聞雞起舞

，堅持學習，成績肯定能提高的。B．“刻舟求劍”這個成語告訴我們，做好暗號就能輕松找到丟失的東西。C．好漢查理如愿以償地得到了他渴望已久的長刀。4、下列成語中字形完全正確的一組是（

）A．掩耳盜鈴

狐假虎威

千軍一發B．浩如煙海

連棉不斷

畫蛇添足C．亡羊補牢

刻舟求劍

神機妙算D．情不自禁

變換莫測

五彩繽紛5、下列說法錯誤的是（

）A．《六月二十七日望湖樓醉書》描繪了西湖盛夏時節暴雨驟來驟去，從陰到雨又到晴的奇麗景色。B．觀點鮮明、材料合適、富有感染力的演講稿才是有說服力的演講稿。C．《花之歌》是法國詩人紀伯倫寫的一首充滿哲理的散文詩，詩人運用第二人稱的手法以花自喻。D．“東風路”用拼音拼寫為“DONGFENGLU”，人名“歐陽立明”用拼音拼寫是“OuyangLiming”。三、填空題四、古詩背誦五、課內閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、形近字組詞。

消(

)

刪(

)

僻(

)

吹(

)

宵(

)

柵(

)

避(

)

炊(

)7、在橫線上寫出相應的詩句。

讀書使人心明眼亮。本學期我們積累了不少經典詩句，在《七律·長征》中，“_______，_______。”贊美了紅軍不畏艱難險阻、勇往直前的英雄氣概。“________，清風半夜鳴蟬”，詩句把半夜“清風”“明月”下的景色描繪得令人悠然神往；“_______，浪淘風簸自天涯”展現了黃河的雄偉氣勢。我們從“捐軀赴國難，________”感受到曹植的愛國情懷；還從“鞠躬盡瘁，_________”感受到諸葛亮全心全意地貢獻出全部力量的決心。8、按要求寫句子。

①哪有這么大的傘！(改為陳述句)

___________________

②幾棵小樹正迎著風沙成長起來。（縮句）

___________________

③爸爸只是向孩子們介紹白楊樹嗎？不是的，他也在表白著自己的心。（改為陳述句）

___________________

④我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？（改為陳述句）

___________________9、閱讀短文。只有一個地球據有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在天際遨游時遙望地球，映入眼簾的是一個晶瑩的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍色“紗衣”。地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣美麗壯觀，和藹可親。但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一個半徑約為6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有這么大，不會再長大。1．在加點字正確的讀音下面畫“√”。

紋痕（wénwěn）

遨游（áoào）

2．地球宇航員眼中是怎樣的：_______________________

3．畫“”的句子運用了________、_________的說明方法，說明________________。

4．看過文段內容后，你對地球母親有什么想說的？

____________________________________10、閱讀下面文段，做題。

①我見過一個母親，一個陽光下守望的母親。母親就站在七月炙熱的陽光下翹首望著百米外的考場，神色（凝重莊重）。母親臉上早已流淌著豆大的汗珠，汗水將她的衣衫浸得水洗一樣，她的略帶些白的頭發（雜亂凌亂）地貼在前額上。母親就這樣半張著嘴，一動不動地盯著考場，站成一尊雕像。②樹蔭下說笑的家長停止了說笑，他們驚訝地望著陽光下的母親。有人勸母親挪到樹蔭下，母親神情（漠然肅然）的臉上擠出淺淺的微笑，說道：“站在這里能清清楚楚地看到考場，能清清楚楚地看到孩子。”③沒人笑她癡，沒人笑她傻，也沒有人再勸她。④烈日下守望的母親舔了舔干裂的嘴唇，目光掃了掃不遠處的茶攤，就又目不轉睛地盯著考場了。不知過了多久，也許半個小時，也許一個小時，母親像攤軟泥一樣癱在了地上。眾人一聲驚呼后都圍了上去，看千呼萬喚后仍是昏迷不醒，便將她抬到學校大門口的醫務室里。⑤聽了心跳，量了血壓，掛了吊針，母親仍然緊閉著雙眼，經驗豐富的醫生微笑著告訴眾人：“看我怎樣弄醒她。”⑥醫生附在母親耳邊，輕輕地說了句：“學生下考場了。”⑦母親猛地從床上坐起來，拔掉針頭，下了病床：“我得趕快問問兒子考得怎么樣。”⑧我常常將這個真實的故事講給學生聽，學生說，這個故事抵得上一千句枯燥無味的說教。1．給文章擬一個合適的題目：____________

2．選擇括號內合適的詞語，打“√”。

3．聯系上下文理解詞語。

守望：__________炙熱：______

4．段①和段⑦在刻畫母親形象時，分別是從______、_____、_____、______四個方面來描寫的。

5．文中哪一處描寫最讓你感動？用直線畫出來，并說明為什么感動？

____________________

6．你覺得母親在陽光下守望的是什么？把你的想法寫下來。（不少于30字）

___________________11、淇縣正在開展全國文明城市、國家環境保護模范城市、國家生態文明建設示范市、國家生態園林城市、全國健康城市、全國雙擁模范城“六城聯創”工作。下面是“六城聯創”的宣傳標語，讀一讀，寫一寫每一條宣傳標語在提示我們什么？

（1）綠草喜人，腳下留情——___________________