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文檔簡介
選題的目的和理論、實踐意義(一)選題的目的研究動畫片《海河之畔鑲嵌天外》,探索場景風格的多元化及造型的典型化,塑造形神兼備的造型,是動畫富有魅力的關鍵所在。通過本課題的研究發現在場景繪制中存在的許多可取的審美方式析和總結思路和創作上的不足。借鑒作品中成功的各種元素,從中探求動畫片場景創作的發展之路。(二)選題的理論意義創作出具有特色的動畫片,既是動畫藝術家對個性化的追求,也是不同層面觀眾的多樣化需求。動畫場景的類型與風格的變化深受民族、時代、地域、傳統文化等多方面的影響,從以水粉繪制為主的寫實風格場景到歐洲極富表現力的現代抽象繪畫風格場景,從借鑒我國敦煌壁畫藝術到用水墨畫、剪紙、版畫等風格的設計,不同時代的美術思潮都對動畫場景設計的影響尤為突出。現今從理論的角度重新對場景審美進行審視,有助于歸納總結并吸取前人的優點并加以借鑒,發現前人在創作上的不足并加以改進和彌補。(三)選題的實踐意義研究動畫片中的場景設一計有著重要的意義:第一,豐富多變的動畫場景空問能夠塑造生動感,己整個動畫影片更生機勃勃,擺脫單調與乏味;第二,動畫從一開始就是建立在幻想和想象之中的一種藝術,因此動畫影片極適合表現魔幻、幻想,和超現實等我們現實生活中無法企及的題材。而若能依據劇情,精心打造其動畫的場景空間,就可以營造神秘感,為影片制造一利,充滿吸引力的氛圍,讓觀眾產生強烈的觀石欲望。三、與本課題相關的國內外研究現狀,預計可能有所突破和創新的方面(一)國內研究現狀(1)1957年上海美術電影廠動畫大師特偉提出了“探索民族動畫片風格之路”,從此開始了中國動畫片的民族風格歷程。中國動畫藝術家從中國傳統文化藝術當中汲取營養,為己所用,力求表現出中國獨有的風格,并取得了驕人的成績。在動畫片《驕傲的將軍》當中,民族特色十足,將軍的臉譜化便借鑒了京戲人物造型,在動作的設計上也采取了京戲的風格。影片的背景音樂恰到好處地運用民樂,在將軍仿徨無助時,琵琶古曲“十面埋伏”響起,畫面與音樂完美地結合在一起的民族化氣息給人以耳目一新之感,對當時的民族化探索起步剪紙片《豬八戒吃西瓜》,以及民族風格強烈的《濟公斗蟋蟀》、《金色的海螺》等影片,吸收了許多皮影戲和民間窗花的藝術特色將動畫形象塑造的生動飽滿,也使民間傳統藝術得到了很好的發揚。到了20世紀80年代,剪紙片技術口益成熟,在此基礎上,美影廠又研制成功剪紙“拉毛”新工藝,拍出了水墨風格的剪紙片《鵬蚌相爭》,《草人》獲得廣泛的好評,在日本第二屆廣島國際動畫電影節上受到各國評委的關注,在國際國內都得到認可,隨后又攝制了情趣盎然、生動活潑的折紙動畫片《聰明的鴨子》。同一時期集合一大批優秀的動畫藝術工作者創作出了第一部水墨動畫片,在當時的世界影壇可謂是最具中國民族風格的動畫片,水墨動畫片將國畫與動畫制作技術相融合,使中國特有的筆墨情趣以一種新的形式展現在銀幕上,形成最具中國特色的藝術風格,水墨動畫片的誕生震驚了整個世界影壇。《小州蚌找媽媽》、《牧笛》可以說是其中的代表作。富于韻律的畫面、詩的意境,給人美的享受,動畫藝術也達到一種審美的境界。我國的動畫曾經極度輝煌,到1986年為止,我國曾有31部不同風格的動畫影片在各類國際電影節上獲獎46次,被國際評論認為“達到世界第一流水平,在藝術風格上形成了獨樹一幟的中國學派”。在世界上也曾取得過矚目的成就,《小州蚌找媽媽》分別獲得瑞法國巴黎蓬皮杜文化中心第四屆國際兒童和青年節二等獎;影節短片特別獎、英國倫敦國際電影節本年度杰出電影,引人注目的水墨動畫片,是中國美術電影中民族風格的杰出作品。(二)國外研究現狀以日本和美國為例,日本的動畫場景比較細膩婉轉,有著仿佛童話般奇異色彩。美國的場景則比較厚重,顯得較有氣勢。目前的國際動漫產業,歐洲、美國、日本、韓國呈爭先的勢態。日本游戲市場每年創造著20億口元的市值規模,日本動畫業年產值在國民經濟中排在第六位,動畫產品出口值遠遠高于許多重工業的出口值。2004年,全球數字內容產業產值達2228億美元,與游戲、動畫業相關的周邊衍生產品產值則在5000億美元以上。國際動畫產業正在如火如茶的發展中,在不久的將來將會有更加豐富多彩的三維動畫作品問世,世界動畫行業將進入3D數字化時代。(三)創新之處理論結合實踐,通過具體案列制作深入探索數字動畫場景設計中的空間氣氛表現方法,總結技術經驗以及不足之處,為更深入的研究奠定基礎。四、分析研究的可能性、基本條件及能否取得實質性進展(一)研究的可能性(應該為肯定性語言):本文對動畫設計和創作有針對性的進行深入探索研究,其研究方向重點集中在動畫制作的場景設計部分,通過空間、景深、光線和煙霧方向研究場景氣氛設計表現形式。采用動畫理論研究結合優秀場景作品分析,場景設計實例制作和技術細節實驗探索等研究方法,以動畫設計制作工作和數字媒體藝術教學的經歷和經驗,站在從業人員的角度,探索動畫場景設計的氣氛表現,為現代動畫設計提供更多的理論基礎和實踐制作經驗。(二)研究的基本條件:(1)已經掌握了國內外研究現狀,主要內容為以上所
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