第第頁(yè)詩(shī)歌鑒賞景物特點(diǎn)題專練二之意境一、意境/畫(huà)面意境是指寄托詩(shī)人情感的物象(即意象)綜合起來(lái)構(gòu)建的讓人產(chǎn)生想像的境界，它是詩(shī)人主觀的“意”（思想感情）與客觀的“境”（自然景物）的有機(jī)統(tǒng)一，即是詩(shī)人的主觀思想感情與詩(shī)中所描繪的生活圖景有機(jī)融合而形成的一種耐人尋味的藝術(shù)境界。象——境——情二、常見(jiàn)意境特點(diǎn)舉隅雄渾壯麗壯闊蒼茫蒼涼悲壯閑適恬淡清幽明凈明麗清新蕭疏凄寂安謐美好幽僻冷寂高遠(yuǎn)深邃淡雅幽遠(yuǎn)清冷幽靜三、【提問(wèn)方式】這首詩(shī)描繪了一種怎樣的意境？【提問(wèn)變體】這首詩(shī)為我們展示了一幅怎樣的畫(huà)面？這首詩(shī)描寫(xiě)了什么樣的景物？抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情懷?【答題步驟】具體答題分為三個(gè)部分：第一部分，考生應(yīng)該用自己的語(yǔ)言把詩(shī)歌所營(yíng)造的意境描摹出來(lái)（繪景）。第二部分，應(yīng)在描摹出圖景后，用一句簡(jiǎn)練的話語(yǔ)概括這些景物所營(yíng)造的情境的氛圍特點(diǎn)（析境）第三部分，根據(jù)這首詩(shī)情境氛圍的特點(diǎn)再來(lái)談詩(shī)人的思想感情。（悟情）五、專題練習(xí)：閱讀下面這首詩(shī)，完成小題。初夏江村高啟①輕衣軟履步江沙，樹(shù)暗前村定幾家。水滿乳鳧翻藕葉，風(fēng)疏飛燕拂桐花。渡頭正見(jiàn)橫漁艇，林外時(shí)聞響緯車②。最是黃梅時(shí)節(jié)近，雨余歸路有鳴蛙。[注]①高啟（1336-1374）：字季迪，明初著名詩(shī)人。此詩(shī)作于高啟回到吳淞青丘鄉(xiāng)間隱居時(shí)。②緯車：繅車，抽繭出絲的工具。1．下面對(duì)本詩(shī)的分析和鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．詩(shī)歌首句“步”字寫(xiě)出詩(shī)人在鄉(xiāng)間行走時(shí)輕腳細(xì)步、悠閑自得的情狀；頷聯(lián)中“翻”與“拂”寫(xiě)出水鳥(niǎo)、飛燕的生氣和自在。B．詩(shī)歌第二句是說(shuō)詩(shī)人發(fā)現(xiàn)前面綠樹(shù)掩映的地方是一個(gè)小村子，認(rèn)為里面一定會(huì)住著幾戶人家，寫(xiě)出了山村景色的朦朧深遠(yuǎn)之美。C．詩(shī)歌五、六句寫(xiě)江村富有生活情趣的畫(huà)面，其中“渡頭正見(jiàn)橫漁艇”一句化用了韋應(yīng)物《滁州西澗》中“野渡無(wú)人舟自橫”的詩(shī)意。D．詩(shī)歌前三聯(lián)選取視覺(jué)角度寫(xiě)詩(shī)人步行所見(jiàn)，尾聯(lián)補(bǔ)充聽(tīng)覺(jué)角度寫(xiě)詩(shī)人所聞，視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)相結(jié)合，再現(xiàn)了江南雨季來(lái)臨時(shí)的鄉(xiāng)村景象。2．全詩(shī)營(yíng)造了怎樣的意境？抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情感？閱讀下面這兩首宋詩(shī)，完成下面小題。十二月九日雪融夜起達(dá)旦魏了翁遠(yuǎn)鐘入枕雪初晴，衾鐵棱棱夢(mèng)不成。起傍梅花讀周易，一窗明月四檐聲。暮春即事葉采雙雙瓦雀行書(shū)案，點(diǎn)點(diǎn)楊花入硯池。閑坐小窗讀周易，不知春去幾多時(shí)。3．下列對(duì)這兩首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．詩(shī)人在夢(mèng)中被遠(yuǎn)處傳來(lái)的鐘聲喚醒，發(fā)現(xiàn)窗外大雪已晴；“雪初晴”與題目中的“雪融”巧妙照應(yīng),讓詩(shī)人寒冷難眠。B．“衾鐵”化用杜甫“布衾多年冷似鐵”之句，“棱棱”形容被角四起不貼身，更讓詩(shī)人寒冷難眠。C．葉詩(shī)一、二句對(duì)仗工整，使用了疊詞“雙雙”“點(diǎn)點(diǎn)”表現(xiàn)暮春時(shí)節(jié)雀行花落的景象，令人傷懷。D．雀影移動(dòng)于書(shū)案，楊花飄入屋內(nèi)。葉詩(shī)以動(dòng)襯靜，烘托了書(shū)房的寧?kù)o，表現(xiàn)了詩(shī)人讀書(shū)時(shí)的專注。4．兩首詩(shī)三、四句均寫(xiě)到詩(shī)人讀《周易》入神，但意境各有不同，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。閱讀下面這兩首唐詩(shī)，完成下面小題。田園樂(lè)（其六）王維桃紅復(fù)含宿雨①，柳綠更帶朝煙。花落家童未掃，鶯啼山客猶眠。春曉孟浩然春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。【注】①宿雨：昨夜下的雨。5．下列對(duì)這兩首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．“王孟”是盛唐時(shí)期成就最高、影響最大的“山水田園詩(shī)人”，兩首詩(shī)都抒發(fā)了詩(shī)人熱愛(ài)春天的美好心情。B．王詩(shī)選用了“桃紅、宿雨、柳綠、朝煙、落花”等景物，勾畫(huà)了一幅美麗的田園風(fēng)光圖，和諧而富有詩(shī)意。C．孟詩(shī)寫(xiě)詩(shī)人在室內(nèi)清晨耳聞的春之聲：那處處啼鳥(niǎo)，那瀟瀟風(fēng)雨。這是用春聲來(lái)渲染戶外春意鬧的美好景象。D．王詩(shī)尾聯(lián)寫(xiě)到“鶯啼”，鶯啼卻不驚擾春夢(mèng)，山客猶自酣睡，這與孟詩(shī)中“春眠不覺(jué)曉”有異曲同工之妙。6．盛唐時(shí)候的山水田園派詩(shī)人，通過(guò)描繪山水田園的自然景色，反映其心境和思想。這兩首詩(shī)都寫(xiě)了春色，卻呈現(xiàn)出鮮明的個(gè)性特點(diǎn)，請(qǐng)從表現(xiàn)手法和意境兩方面簡(jiǎn)要分析其不同。7．閱讀下面這首詩(shī)歌，完成下面小題。秋浦①途中杜牧蕭蕭山路窮秋雨，漸漸溪風(fēng)一岸蒲。為問(wèn)寒沙新到雁，來(lái)時(shí)還下社陵②無(wú)？【注】①秋浦：唐時(shí)為池州州治所在，詩(shī)人被貶官外放時(shí)途經(jīng)此地。②杜陵：在長(zhǎng)安西南，詩(shī)人家鄉(xiāng)樊川所在地。(1)下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．首句中“窮秋”點(diǎn)出此行季節(jié)是晚秋；“蕭蕭”二字既形容落葉紛紛，也兼寫(xiě)山路上秋雨之蕭瑟。B．第二句不用動(dòng)詞，卻引人想象那兩岸蒲草在風(fēng)雨中搖曳的動(dòng)態(tài)，給讀者留下很大的藝術(shù)聯(lián)想空間。C．第三句運(yùn)用擬人手法，把南飛的大雁看成是帶來(lái)家鄉(xiāng)音訊的使者，顯現(xiàn)出詩(shī)人旅程的孤獨(dú)與岑寂。D．結(jié)尾急切的詢問(wèn)，把作者對(duì)故鄉(xiāng)親人的懷念，把宦途的感觸、羈旅的愁思，直接強(qiáng)烈地表現(xiàn)出來(lái)。(2)本詩(shī)前兩句，與杜甫《登高》中“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”兩句，在語(yǔ)言表達(dá)及意境、情感等方面有哪些異同點(diǎn)，請(qǐng)賞析。8．閱讀下面這首詞，按要求回答問(wèn)題。水龍吟【明】劉基①雞鳴風(fēng)雨瀟瀟，側(cè)身天地?zé)o劉表②。啼鵑迸淚，落花飄恨，斷魂飛繞。月暗云霄，星沉煙水，角聲清裊。問(wèn)登樓王粲③，鏡中白發(fā)，今宵又，添多少？極目鄉(xiāng)關(guān)何處？渺青山、髻螺④低小。幾回好夢(mèng)，隨風(fēng)歸去，被渠⑤遮了。寶瑟弦僵，玉笙指冷，冥鴻天杪⑥。但侵階莎草，滿庭綠樹(shù)，不知昏曉。【注釋】①劉基：在元代遭排擠，辭職歸隱，元惠宗至正二十年（1360），應(yīng)朱元璋之請(qǐng)，輔助其成就帝業(yè)。此篇作于元末天下大亂，劉基未遇合朱元璋時(shí)。②劉表：東漢高平人，字景升，官荊州刺史。當(dāng)時(shí)中原戰(zhàn)亂，荊州一隅較為安寧，士民多歸之。③王粲：曾作《登樓賦》，建安七子之一。④髻螺：婦女頭上盤成螺形的發(fā)髻。此指山峰。⑤渠：代詞，表示第三人稱。⑥天杪：天邊。(1)下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．“雞鳴風(fēng)雨瀟瀟”寫(xiě)環(huán)境、氛圍，天尚昏暗，雞鳴四起，風(fēng)雨交加，是自然現(xiàn)象，也是動(dòng)亂現(xiàn)實(shí)的象征。B．“啼鵑迸淚，落花飄恨”，情景交融，可見(jiàn)詞人所受壓抑之深，恨情之綿綿不絕；“斷魂飛繞”則直抒苦悶之情。C．“極目鄉(xiāng)關(guān)何處？渺青山、髻螺低小”，詞人運(yùn)用設(shè)問(wèn)、擬人手法，極目遠(yuǎn)望，故鄉(xiāng)何處？故鄉(xiāng)就在那渺遠(yuǎn)的青山之間。D．“寶瑟”三句寫(xiě)詩(shī)人欲以音樂(lè)寄情，無(wú)奈弦僵，指冷，無(wú)法鼓瑟吹笙，只能目送飛鴻直到它在視野中消失。(2)“月暗云霄，星沉煙水，角聲清裊”描繪了一幅怎樣的畫(huà)面？(3)這首詞抒發(fā)了詞人怎樣的情感？參考答案：1.D

【解析】D.“詩(shī)歌前三聯(lián)選取視覺(jué)角度寫(xiě)詩(shī)人步行所見(jiàn)”錯(cuò)誤。前三聯(lián)中不僅有視覺(jué)描寫(xiě)，也有聽(tīng)覺(jué)描寫(xiě)，如“林外時(shí)聞響緯車”。

2．①詩(shī)人借江邊悠閑漫步，見(jiàn)到野鴨浮游荷葉翻滾、燕子翻飛桐花拂動(dòng)、漁船靠岸，聽(tīng)到繅車?guó)Q響、蛙聲陣陣，營(yíng)造出江南水鄉(xiāng)初夏清幽秀美、充滿生機(jī)意境。②詩(shī)人贊美和熱愛(ài)美好的農(nóng)村景色和生活，同時(shí)表現(xiàn)出詩(shī)人隱居生活的寧?kù)o閑適。3.C

【解析】C.“令人傷懷”錯(cuò)。詩(shī)句意思是，在屋瓦上活動(dòng)的兩只麻雀的影子在書(shū)案上移動(dòng)，點(diǎn)點(diǎn)楊花飄入屋內(nèi)，落到硯池中。一、二句表現(xiàn)書(shū)房的寧?kù)o，三、四句表明自己專心讀書(shū)，因此，春天過(guò)去了許久，也不知道，只是在瓦雀影動(dòng)、楊花入硯的驚擾中，才曉得已是暮春時(shí)節(jié)。語(yǔ)言平易，景物生動(dòng)貼切，開(kāi)頭兩句對(duì)仗得也很自然，增強(qiáng)了喜悅的氣氛。雖是暮春景象，但并無(wú)傷感之情。4．①魏詩(shī)后兩句用梅花、明月?tīng)I(yíng)造高潔、清雅的讀書(shū)意境，用屋檐滴水的聲音襯托入神讀書(shū)的安靜環(huán)境。②葉詩(shī)后兩句以小窗閑坐和不知春光逝去來(lái)表現(xiàn)讀《周易》入神，描繪出一幅悠閑安靜、專注入迷的讀書(shū)畫(huà)面。5．C

【解析】C.“孟詩(shī)寫(xiě)詩(shī)人在室內(nèi)清晨耳聞的春之聲：那處處啼鳥(niǎo)，那瀟瀟風(fēng)雨。”錯(cuò)誤，根據(jù)原句“夜來(lái)風(fēng)雨聲”可知瀟瀟風(fēng)雨聲是作者夜晚所聽(tīng)到而非清晨。

6．①表現(xiàn)手法不同：王詩(shī)繪形繪色，詩(shī)中有畫(huà)。詩(shī)人捕捉住春天富于特征的景物，經(jīng)過(guò)層層渲染、細(xì)致描繪，自成一幅工筆重彩的圖畫(huà)。孟詩(shī)從聽(tīng)覺(jué)角度著筆，寫(xiě)春之聲。詩(shī)歌寫(xiě)了詩(shī)人在室內(nèi)的耳聞，用春聲來(lái)表現(xiàn)無(wú)邊的春色，引發(fā)讀者的想象。②意境不同：王詩(shī)意境主在“靜”字上，詩(shī)歌末句中的“猶眠”二字最能表現(xiàn)詩(shī)人當(dāng)時(shí)的內(nèi)心感受。詩(shī)中“花落”、“鶯啼”雖有動(dòng)靜、有聲響，卻襯托出山客居處和心境的寧?kù)o，而這種“靜”是閑適、恬靜之境。孟詩(shī)意境主在“鬧”，即“春意鬧”。開(kāi)篇正因?yàn)槿艘研蚜耍杂小疤幪幝勌澍B(niǎo)”的愉快和“花落知多少”的懸念，詩(shī)中的鳥(niǎo)聲婉轉(zhuǎn)、啁啾起落、沙沙雨聲是熱鬧活潑，充滿生機(jī)的。7．(1)D【詳解】D．“直接強(qiáng)烈”錯(cuò)誤，“來(lái)時(shí)還下杜陵無(wú)？”你們來(lái)時(shí)經(jīng)過(guò)我的老家杜陵一帶了嗎？這一急切的詢問(wèn)，把詩(shī)人的宦游漂泊之感、故園之思，一并曲折傳達(dá)以出，所以應(yīng)該是“曲折委婉”。(2)相同點(diǎn)：①都運(yùn)用了融情于景的寫(xiě)法。借秋景營(yíng)造一種寒冷凄清氛圍，融入了詩(shī)人內(nèi)心之悲情。②運(yùn)用擬聲詞入詩(shī)，不僅訴諸視覺(jué)，也訴諸聽(tīng)覺(jué)。不同點(diǎn)：①意境上：杜牧詩(shī)中描寫(xiě)山路上蕭蕭瑟瑟的秋雨下個(gè)不停，淅淅瀝瀝的溪風(fēng)吹著蒲葦，營(yíng)造出寒冷凄迷的氛圍，意境更加蕭索凄寒；杜甫詩(shī)中描寫(xiě)落葉無(wú)邊無(wú)際紛紛揚(yáng)揚(yáng)而下，奔流不盡的長(zhǎng)江洶涌澎湃而來(lái)，描繪出秋天肅穆蕭殺、空曠遼闊的景色，境界壯闊磅礴，意境更加深遠(yuǎn)。②情感上：杜牧詩(shī)勾畫(huà)出一幅風(fēng)雨凄迷的行役圖，表達(dá)了作者被貶官時(shí)的痛苦，抒發(fā)了作者在旅途中的孤寂煩悶之情；杜甫詩(shī)在蕭瑟的景物和深遠(yuǎn)的意境中，傳達(dá)出韶光易逝、壯志難酬的感愴以及對(duì)生命有限、宇宙永恒的感懷。(1)C【詳解】C.“故鄉(xiāng)就在那渺遠(yuǎn)的青山之間”錯(cuò)誤，結(jié)合原文“極目鄉(xiāng)關(guān)何處？渺青山、髻螺低小”可知，詞人極目遠(yuǎn)眺，不見(jiàn)家鄉(xiāng)，只見(jiàn)如髻螺般的遠(yuǎn)山，橫于天邊，使