姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語。

shǒubì

yóupiào

pūzhǎn

(

)

(

)

(

)

hánlěng

gàizi

kuánghuān

(

)

(

)

(

)二、填空題2、按要求填空。要查的字

音序

音節

部首

去掉部首有幾畫

組詞（兩個）

急

稻

3、先加偏旁再組詞。

申——_________(

)

介——__________(

)

乙——_________(

)

召——__________(

)三、信息匹配4、“這座橋____已經建了很多年，____依然很堅固。”適合句子的關聯詞是（

）A．只要……就……B．雖然……但是……C．因為……所以……四、選擇題5、下面詞語書寫全部正確的一組是（

）A．鴛鴦聚籠偶爾湊成B．資勢破裂嬌傲懦弱C．配合創舉蘇醒檢查D．卻實辨認蜜蜂修建五、課內閱讀6、閱讀下面文段，完成練習。海底的巖石上長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動。大龍蝦全身披甲，劃過來，劃過去，樣子挺威武。魚成群結隊地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得教不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。1．選文的第一自然段描寫了海底的珊瑚、_____________、_____________；各種各樣的珊瑚，有的像_____________、有的像_____________，突出了珊瑚的_____________。

2．我也能仿寫這樣的句子：蔚藍的天空中萬里無云，云朵變化多端，有的像_____________，有的像_____________，有的像_____________。

3．選文第二段是圍繞哪句話寫的？請用“﹏﹏”畫出來。

4．認真讀一讀畫線句子并完成練習。

（1）畫線句子運用了_____________、_____________修辭手法。

（2）請用“有的……有的……有的……”自己寫一個句子。

_____________________________________________六、現代文閱讀7、課外閱讀孔雀與羽毛“瞧，多么美麗！”一只孔雀得到了人們的稱贊。孔雀聽了，非常得意。它驕傲地對身上的羽毛說：“你聽，人們都在夸我長得漂亮。”羽毛聽了，很不服氣地反駁說：“如果沒有我那鮮艷的色彩，人們還能稱贊你漂亮嗎？”孔雀聽了羽毛的話很惱火，它把羽毛一根根從身上全都拔掉了。羽毛也無情地從孔雀身上分開了。第二天，人們又看到了這只孔雀。可是，再也沒有人夸贊它了。一陣冷風吹來，孔雀由于失去了羽毛的保護，凍得渾身發抖；而羽毛也被風吹得東一根，西一根，失去了往日的光澤。這時，孔雀想起了羽毛，羽毛更想孔雀。孔雀美麗，是因為它有色彩艷麗的羽毛；而羽毛的美麗，也只有附著在孔雀的身上才顯示出來。它們雙方失去任何一方的陪伴，都不會得到人們的稱贊。1．這篇文章講了一個什么故事?

2．為什么“孔雀想起了羽毛，羽毛更想孔雀。”?

3．這個故事闡釋了什么道理？七、語言表達8、語言實踐園。

劉東過生日時邀請了幾個伙伴來參加生日聚會，可是李瑩的父母不讓李瑩去參加。事后，李瑩發現以前要好的伙伴都躲著她，她感到很苦惱。如果你是李瑩，你該怎么做呢？八、想象作文9、習作

《我們奇妙的世界》中說：“云彩在藍色的天空中飛行，如同經過雕飾一樣，呈現出各種奇妙的形狀，告訴我們許多奇妙的故事……云彩會告訴我們哪些奇妙的故事呢？請你展開想象寫寫看。格式規范，書寫工整。九、話題作文10、請