幼兒園大班美術教案參考術教案歡迎查閱!大班美術教案1幼兒園大班美術教案：美麗的賀卡生，但在砂紙上作畫卻是第一次，大班幼兒具有較強的好奇心，動手能力教強，喜歡嘗試探索，結合這一特點，選擇這個活動，紙上作畫的技能。活動目標：、探索嘗試用砂紙作畫，充分想象畫出與眾不同的自己喜歡的畫面。、掌握畫砂紙畫的技能，能用不同的力度和色彩表現畫面的主次層次。、感受畫砂紙畫的樂趣。活動準備：油畫棒、試涂顏色的砂紙、人手一件半成品砂紙賀卡、作品展示區活動過程：一、出示砂紙畫賀卡激發幼兒興趣。看老師給你們帶來了什么禮物?(出示半成品賀卡)二、幼兒觀察砂紙的特點，砂紙和白紙的不同之處。砂紙和白紙有什么不一樣的地方?引導幼兒大膽講述砂紙與白紙的不同之處。(白紙光滑、涂上顏色鮮艷，砂紙底色深、粗糙、上面有小沙礫、對油畫棒的著色力較好。)畫畫時用什么樣的方法涂色呢?師幼共同用手指撫摸手背的方法感受力度的輕重。(涂底色時用油畫棒平貼在砂紙上輕輕的掃過。畫主要景物時要用力，象手指重重的按在手背上。)你喜歡什么顏色?選用的顏色。(白色、粉色、黃色、天蘭色、桃紅色、淺綠色、紫羅蘭等色、深藍、綠色等顏色。)?(這么美麗的砂紙畫賀卡你想送給誰?)鼓勵幼兒大膽講述想要送給什么人。你想在賀卡里面畫些什么內容?鼓勵幼兒大膽講述自己想要畫的內容。四、教師示范背景色和主要景物的涂色方法，提出要求。背景色：時將油畫棒橫過來平貼在砂紙上輕輕的一下一下涂，涂完以后不要再涂。主要景物：主要景物畫的大、下筆用力。要求：、作畫時大膽想象畫出與眾不同的畫。、先涂背景色再畫主要景物，主要景物要突出。、要選鮮艷的顏色，注意畫面衛生。五、幼兒作畫，教師巡回指導。鼓勵能力弱幼兒大膽作畫。六、作品展覽，幼兒互評。況。活動分析：進行互評，幼兒能根據要求從畫面主次層次、顏色、內容方面進樂趣，從而提高了幼兒的自信心，幼兒得到了極大的滿足。大班美術教案2幼兒園大班美術教案：神奇的線條大班藝術活動：神奇的線條活動目標：、喜歡并能積極投入藝術活動中，樂于在欣賞活動中調動自己的身體進行體驗。、感受美術作品與舞蹈等藝術活動中線條的存在，初步感知線條的情感渲染力與節奏感。、在活動過程中激起自由想象的熱情。活動準備：幻燈課件、黑板、粉筆、錄音機、音樂磁帶。活動重點：感受線條的存在及其魅力(情感渲染與節奏感)活動難點：能夠用自己的方式來表示自己的審美感受。活動過程：一、生活中的線條你在哪兒找到過線條?幼兒自由講述肢體模仿線條小結：線條非常神奇，它是無處不在的。二、美術作品中的線、欣賞《夢》你看到了什么?學畫上的阿姨，你有什么感覺?你覺得她夢見了什么?、欣賞《哭泣的女人》你看到了什么?你覺得她在干什么?受?猜猜她為什么哭啊?、對比：這兩幅畫的區別、小結：這兩幅畫給我們的感覺不同，很大的原因是畫上的線條的不同。三、舞蹈中的線、感受音樂中的線(節奏)、舞蹈跟學、小結：舞蹈和音樂中的線可以把歡快的舒緩的節奏告訴我們。四、戶外找線大班美術教案3活動目標：、能根據觀察和想象設計各種奇特的房子，運用所學的技能表現建筑物的特征和結構。、有一定的想象力和創造力，畫面色彩鮮艷、協調。活動準備：、畫紙、筆。、對房屋形式、功能，門、窗、頂有一定的了解。活動過程：、通過提問，引起幼兒回憶建筑物的基本特征。小朋友，在你見過的樓房中，你最喜歡哪一種?為什么?”了解現代建筑物的特征，鼓勵幼兒大膽想象各種各樣建筑物的結構。、引發幼兒想象，設計各種各樣的建筑物。如果請你來設?”為了的房子。、幼兒繪畫，老師指導。鼓勵幼兒大地設計出與別人不一樣的房子。、找出設計美觀、新奇的建筑物，請小設計師介紹自己的設計。評析《奇特的房子》、這是《我們的城市》主題背景下的一次活動，在我們的地而起，吸引著幼兒的注意，顧老師選取《奇特的房子》作為教學內容，適合大班幼兒年齡特點，也滿足了幼兒的探索欲望。老師能把新房子和老房子延伸到奇特的房子，拓展了幼兒的視野，具有一定的挑戰性。、此次活動目標明確，重點突出。顧老師把這次教學活動(1、有興趣地觀察各種奇特的房子，了解它們的特)活動圍