#/52021年蘇教版七年級上冊《生物》期中測試卷【參考答案】考試說明：本試卷五個大題，滿分100分，時間90分鐘。題序 -二三四五總分得分一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）TOC\o"1-5"\h\z1、“千里之堤潰于蟻穴”，這種現象說明（ ）A.生物能適應環境 B.生物能影響環境C.環境能適應生物 D.環境能影響生物2、在一個生態系統中，“蘑菇”通常屬于（ ）A.生產者B.分解者C.消費者D.非生物成分3、地球上所有生物的共同家園是（ ）A.生物圈B.農田生態系統 C.城市生態系統D.海洋生態系統4、某人發生聽覺障礙后去檢查，結果表明大腦和耳的結構并無損傷。那么，推測發病的部位可能是（ ）A.聽神經 B.中耳 C.鼓膜 D.耳蝸5、兩棲動物不能成為真正的陸生脊椎動物的原因是A.用皮膚呼吸 B.肺不夠發達C.生殖發育離不開水環境 D.體溫不恒定TOC\o"1-5"\h\z6、小明這幾天刷牙時，牙齦常常出血，你建議他應當多吃一些（ ）A.米飯、饅頭 B.魚、肉、奶、蛋C.新鮮蔬菜水果 D.奶油、巧克力7、在我國北方，梧桐樹一到冬天就落葉，說明生物體（ ）A.能夠生長和發育 B.成熟個體能夠繁殖后代C.具有遺傳和變異現象 D.能對各種刺激作出反應8、我們食用的番茄是植物的（ ）A.保護組織 B.營養組織C.營養器官 D.生殖器官9、下圖甲表示屈肘動作，圖乙表示投籃動作，下列敘述錯誤的是（）A.圖甲中①是肌腱，②是肌腹B.圖乙所示投籃動作中，肱三頭肌的變化是先收縮后舒張C.投籃動作至少需要兩組肌肉相互配合D.運動并不是僅靠運動系統來完成的，還需要其他系統如神經系統的調節TOC\o"1-5"\h\z10、下圖表示果實形成的簡略過程，圖中①②③④分別表示（ ）A.子房、受精卵、果皮、胚B.子房、胚珠、果皮、種子C.胚珠、受精卵、種子、胚D.子房、受精卵、果皮、種子11、骨、關節、骨骼肌在運動中的作用分別是（ ）A.杠桿、支點、動力 B.杠桿、動力、支點C.動力、杠桿、支點 D.支點、杠桿、動力12、爬行動物比兩棲動物更適應陸地生活的原因是（ ）①體表覆蓋角質鱗片或甲②用肺呼吸③生殖和發育離開了水④卵表面有堅韌的卵殼⑤皮膚裸露A.①② B.①②③ C.④⑤ D.①②③④13、在根瘤菌與大豆的共生中，根瘤菌的作用是（ ）A.固氮B.提供二氧化碳C.提供水分 D.提供有機物14、膝跳反射和“聽到鈴聲走進教室”兩個反射弧的神經中樞分別位于（ ）A.大腦皮層腦干 B.小腦大腦皮層C.脊髓大腦皮層 D.脊髓小腦15、“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開?！边@首詩被央視《經典詠流傳》播出后，廣為傳唱。詩中的“苔花”指的是苔葬植物，有關其描述錯誤的是（）A.苔群體內無輸導組織B.苔葬具有類似莖和葉的分化C.苔葬是綠色開花植物，能進行光合作用D.苔葬可以作為監測空氣污染程度的指示植物16、下列自然現象中具有生命特征的是A.日出日落B.潮漲潮退 C.花開花謝D.春去秋來TOC\o"1-5"\h\z17、蛔蟲是常見的腸道寄生蟲。下列哪項特征與它的寄生生活無關（ ）A.體表有角質層B.有口有肛門C.生殖器官發達 D.消化管結構簡單18、血液流經人體器官b時，血液中某種物質含量的變化用曲線表示，如圖。下列說法錯誤的是（ ）$ 4i< <>A.若是O2含量的變化，b代表肺B.若是CO2含量的變化，b可代表腦C.若是尿素含量的變化，b代表腎臟D.若是飯后葡萄糖含量的變化，b代表小腸19、“綠水青山就是金山銀山?！薄扒嗌健敝兄脖回S富，能保持水土、調節氣候、凈化空氣等。這體現了生物與環境之間的關系是（ ）A.生物影響環境 B.生物適應環境C.環境影響生物 D.環境適應生物20、人體生命活動所需要的能量，主要是由（ ）提供的A.糖類 B.脂肪 C蛋白質 D.維生素21、人類學家將什么作為人猿分界的一個重要標準？（）A.腦容量的增加 B.學會人工取火C.能使用工具和制造工具 D.后肢直立行走TOC\o"1-5"\h\z22、下列可以作為監測空氣污染程度的指示植物的是（ ）A.藻類植物B.苔蘚植物 C.蕨類植物 D.種子植物23、“更無柳絮因風起，惟有葵花向日傾”。該詩句描寫的生命現象是（ ）A.生物的生長發育 B.生物的遺傳和變異C.生物對刺激的反應 D.生物能適應一定的環境24、人體受精卵形成的部位和胎兒發育的部位分別是（ ）A.子宮、子宮B.輸卵管、子宮C.卵巢、輸卵管D.卵巢、子宮25、地球上最大的生態系統叫作（）A.大氣圈B.生物圈C.水圈D.巖石圈二、填空題（共5個小題，共10分）1、在個體發育過程中，一個或一種細胞通過分裂產生的后代，在形態、結構和生理功能上發生差異性的變化，這個過程叫做。2、青春期的兩個突出特征是和。3、呼吸系統由和兩部分組成。其中主要的呼吸器官是,是氣體交換的場所。4、小剛扁桃體發炎沒有及時治療，幾天后患了中耳炎，病菌從口腔侵入中耳的通道是 。5、染色體是由和組成的，其中，是主要的遺傳物質。三、識圖分析題（共3個小題，共21分）1、同學制作了人的口腔上皮細胞臨時裝片，用顯微鏡觀察后，繪制了細胞結構簡圖(示例：［③］細胞質)。請回答問題:(示例：［③］細胞質)。請回答問題:病變。⑹肺泡壁、小腸絨毛壁以及毛細血管壁等結構的共同特點是：壁很薄，只由構成，這些結構特點都是與其功能相適應的。(1)在制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時，需在載玻片中央滴一滴(填“生理鹽水”或“清水”)，以保持細胞的正常形態。用稀碘液染色后，細胞中染色最深的是②。(2)若顯微鏡下觀察到的視野較暗，可用反光鏡中的(填“平面”或“凹面”)來對光，使視野變亮。(3)能控制物質進出細胞的是1］。(4)該細胞中的能量轉換器是。2、如圖為人體呼吸系統、消化系統、循環系統和泌尿系統的生理活動示意圖，請據圖回答：(1)圖中a生理過程叫。⑵圖中1生理過程進行時，膈肌處于(填“收縮”或“舒張”)狀態。(3)圖中心腔A與B之間、C與D之間防止血液倒流的結構是。若從手臂靜脈注射藥物，則藥物經過心臟各腔的先后順序是(用圖中字母表示)。⑷當血液流經肺部毛細血管時，血液變成血。⑸某腎炎患者尿檢時發現尿液中有紅細胞和蛋白質。此人腎臟的可能發生了3、圖甲是生物興趣小組繪制的大豆結構層次圖，圖乙是繪制的人體結構層次圖。請據圖回答下列問題:甲乙甲乙(1)大豆的根毛細胞相較于人的口腔上皮細胞特有的結構是(填序號)。①細胞壁②細胞膜③細胞質④細胞核⑤液泡⑥葉綠體⑦線粒體(2)甲圖與乙圖的細胞分裂時的主要區別是。(3)乙圖中B-C過程與甲圖中的c過程相同，結果是形成了不同的組織，甲、乙圖中具有保護作用的組織分別是(填序號)，成熟的植物體內，分生組織是終生保持分裂能力的細胞群，其構成的細胞特點是。(4)甲圖中結構層次h與乙圖中的相同(填序號)。(5)用箭頭和名稱寫出人體的結構層次。(6)綜上所述，可以看出細胞是生物體的的基本單位。(7)圖乙中由A到B的細胞分裂過程中，首先進行的一項重要生理活動是四、實驗探究題。(共2個小題，共14分)1、為探究綠色植物的生理活動，某興趣小組設計并完成了以下實驗步驟:①按下圖連接好實驗裝置，關閉閥門①和②后放到黑暗處一晝夜。②將整個裝置移到適宜的陽光下照射數小時（光照前阻斷葉片間有機物的運輸）。③打開閥門①，將透明塑料袋中的氣體通入甲試管，待氣體收集滿后，打開橡皮塞，用帶火星的木條檢測。④打開閥門②，將黑色塑料袋中的氣體通入乙試管進行檢測。⑤取下葉片A、B,用酒精脫色處理，漂洗葉片后滴加碘液，觀察顏色變化。請分析回答：（1）步驟①暗處理的目的是：。（2）步驟③木條能復燃，則該氣體是，請寫出綠色植物釋放該氣體的生理活動的表達式。（3）步驟④中澄清的石灰水變渾濁，該氣體來自植物的（填生理活動）。（4）步驟⑤中，若只有A葉片變藍色，則結論是。2、如圖是探究“綠葉在光下制造有機物”的實驗步驟:（1）圖①把盆栽的天竺葵放到處一晝夜；（2）圖③把葉片放入盛有酒精的小燒餅中加熱，使葉片中含有的溶解到酒精中，葉片變成黃白色；（3）圖④用清水漂洗葉片，再把葉片放到培養皿里，向葉片滴加—；（4）圖⑥觀察葉片的變化：見光處A（變藍/不變藍），遮光處B―（變藍/不變藍）；（5）此實驗可以說明是光合作用的產物。五、資料分析題（共5分）1、根據資料，回答相關問題。位于瑞陽新區的高安市瑞陽湖濕地公園，空氣清新，景色迷人，是很多市民休閑娛樂的好去處。公園內，廣場棧道，休息亭廊，青花雕塑，籃球場等配套設施一應俱全。鳥語花香，魚戲湖池，婀娜的垂柳，細長的蘆葦，清香的蓮葉更是為公園增添了別樣的景致和精彩。（1）與公園里的小鳥的結構層次相比，蘆葦的結構層次中沒有。（2）湖中的蓮花雖美，但為了安全，我們不能采摘。但種植在田里的蓮藕，采挖時若不小心折斷，會有“藕斷絲連”的現象?！芭簲嘟z連的絲”從生物學角度屬于蓮的（3）一顆垂柳發育的起點是受精卵，這個受精卵依次需要經過、形成各種組織。（4）在以上資料中，魚，鳥，垂柳和蘆葦等生物細胞內，與呼吸作用有關，能為細胞生命活動提供能量的結構是 。參考答案參考答案一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、B2、B3、A4、A5、C6、C7、D8、D9、B10、B11、A12、D13、A14、C15、C16、C17、B18、C19、A20、A21、D22、B23、C24、B25、B二、填空題（共5個小題，共10分）1、細胞分化2、性發育性成熟3、呼吸道肺肺4、咽鼓管5、蛋白質DNADNA三、識圖分析題（共3個小題，共21分）1、生理鹽水 細胞核凹面 ①細胞膜 線粒體2、吸收舒張房室瓣A-B-C-D動脈腎小球一層上皮細胞3、①⑤甲要形成新的細胞