疆域（一）教學案學科初二地理編號主備人執(zhí)講人時間審核人授課班級課型新授課課時安排第1課時，共3課時學習目標1、通過觀察地球儀及閱讀地圖，使學生說出我國的緯度和海陸位置，并能正確表述我國地理位置的優(yōu)越性，以進一步培養(yǎng)學生運用地圖學習地理知識的能力。2、在中國政區(qū)圖上找出我國的四至點，并在圖上量算出我國的東西和南北之間的大致距離，培養(yǎng)學生的操作能力，3、使學生能在中國疆域圖上辨別及在中國疆域空白圖上填注出我國瀕臨的海洋，主要島嶼、海峽，陸上鄰國和隔海相望的國家。4、通過學習我國優(yōu)越的地理位置和遼闊的疆域，激發(fā)學生的民族自豪感，并進行熱愛祖國、保衛(wèi)祖國和建設(shè)祖國的思想教育。教學重點中國的地理位置及優(yōu)越性。教學難點中國的地理位置及優(yōu)越性課前準備導(dǎo)學案一、自主學習（一）位置優(yōu)越1.半球位置，我國位于_______半球、_______半球。

2．緯度位置，南北跨緯度廣，大部分位于地區(qū)，五帶中的____帶，少部分位于___帶，沒有_____帶。

3．海陸位置，我國位于_____洲東部，_______洋西岸，是一個海陸兼?zhèn)涞膰摇?/p>

（二）國土遼闊1、我國陸地領(lǐng)土面積約_____平方千米，僅次于_____和_____，居世界第_____位。

2、自北向南我國瀕臨的海有_____海、_____海、_____海、_____海。（其中_____海是我國的內(nèi)海）3、我國陸上國界線長達_____千米，相鄰的國家有_____個；大陸海岸線長_____千米，與我國隔海相望的國家有_____個。4、我國領(lǐng)土四至點：最東______________________ 最西________________

最南__________________最北__________________

二、合作探究（一）位置優(yōu)越讀課本P2圖中國在地球上的位置示意圖，掌握我國的地理位置及優(yōu)越性。1、看課本P3圖，與俄羅斯、加拿大、巴西相比，我國的緯度位置的優(yōu)越性。2、看課本P3圖，與蒙古、日本相比，我國的海陸位置的優(yōu)越性。領(lǐng)土面積大，資源豐富。

疆界長，鄰國多，有利于發(fā)展對外貿(mào)易。

（二）海陸兼?zhèn)?、利用P5圖，根據(jù)比例尺，量算我國領(lǐng)土東西端距離約為_______千米南北端距離約為_______千米。小組合作，議一議：觀察我國領(lǐng)土的四至點，結(jié)合經(jīng)緯度知識，回答問題：（1）

當烏蘇里江上旭日東升時，帕米爾高原上卻星光滿天，為什么？

（2）在冬天，黑龍江冰天雪地，海南正春暖花開，這又是為什么呢？

三、反饋練習一、單項選擇題

1、我國的鄰國有____個（）A、14 B、6 C、20 D、252、我國大部分領(lǐng)土位于()A、南溫帶B、南寒帶C、熱帶D、北溫帶

3、新疆帕米爾高原還是滿天星斗的黑夜時，烏蘇里江已經(jīng)灑滿了陽光。說明我國（）

A、領(lǐng)土面積廣大B、臨海面積大C、跨緯度度廣D、跨經(jīng)度度廣

4、我國瀕臨的海洋，從北到南依次是()

A、渤海、東海、黃海、南海B、渤海、黃海、東海、南海

C、渤海、黃海、東海、南海D、黃海、渤海、南海、東海

5、有關(guān)我國地理位置的敘述，正確的是（）A、位于東半球，亞洲東部，西臨太平洋B、我國有南回歸線通過C、從經(jīng)度來看，全屬東經(jīng)度D、是一個海陸兼?zhèn)涞膰?、屬于我國內(nèi)海的是()

A、.渤海、黃海B、黃海、東海C、南海、東海D、渤海、瓊州海峽

7、下列國家，與我國隔海相望的一組是()

A、馬來西亞、越南B、朝鮮、韓國C、柬埔寨、文萊D、日本、菲律賓二、讀圖分析題：（讀下圖，完成填圖內(nèi)容）

請在圖中填寫我國四個邊緣海的名稱及臺灣島、海南島。在圖中填寫鄰國俄羅斯、蒙古的名稱。