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《ieüeer》第二課時教案第二課時一、復習檢查聽音節、指韻母、說腔調。xiěxièxuěxuéěr找整體認讀音節。出示拼音卡片ie、ye、üe、yue、er，指生找出整體認讀音節，并領讀。拼讀音節。tiěnièxuějuéěr二、拼讀音節出示音節：對照兩組音節，你有什么發現？指引學生總結j、q、x與üe相拼時ü上兩點的省略規則，教師再次重申。組織學生疏小組練習拼讀，并在小組內進行糾音、正音。指名讀，開火車讀，達到嫻熟拼讀。練習lüe、nüe、jue、que、xue的四聲。三、拼讀音節，認識生字看插圖，談談圖上畫的是什么？分別是什么樣子的？拼拼讀讀圖中的音節，你能用這些詞語各說一句話嗎？yèsèxuěhuā夜色雪花卡片出示生字：雪。這個生字你認識嗎？你在哪里見過？你是如何把它記著的？預設：“雪”：雨點落到倒山上。擴詞練習，給這個生字找找朋友。四、拼讀兒歌，認識生字出示兒歌《月兒彎彎》。認讀兒歌，請學生獨立進行拼讀。指名讀紅色的音節。你會拼讀哪些音節？做拼讀小老師。出示兒歌：yuèérānān月兒彎彎yuèérānānɡuàlántiān月兒彎彎掛藍天，xiǎoxīānānchūqīnɡshān小溪彎彎出青山。dàhéānānliúrùhǎi大河彎彎流入海，shānlùānāndàoxiàoyuán路彎彎到校園。在老師的指導下學生試讀兒歌。出示生字：兒。你是怎么記著這個字的？你還在哪里見過這個字？預設：“兒”：幾字不見橫。有感情地朗誦兒歌，問：你知道還有什么是彎彎的？你也能來編一句兒歌嗎？自由讀兒歌，比一比誰讀得最流暢。五、仿寫音節，總結激勵依據教材出示的“xiě、zuò、yè”進行仿寫，并試試說一句話。今日我們與韻母ie、üe、er和整體認讀音節ye、yue交上了好朋友。同學們拼讀得真不錯，書寫得也很仔細，也用自己總結的方法進行了記憶，希望大家在此后

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