姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語。

lǐ

zhì

tōng

xiāo

nóng

chóu

yōu

shāng

shū

jí

tíng

dùn

rán

fàng

niàn

dao

二、選擇題2、下面加點字的字音不正確的一項是（）A．盤踞（jù）B．肆虐（nuè）C．擎天（qíng）D．鐵鍬（qiāo）3、下列句子中加點成語使用不恰當的是(

)。A．趙曉宇多次代表學校參加長跑比賽，飽經風霜，很有經驗。B．奧斯卡頒獎嘉賓竟然張冠李戴地將最佳影片獎頒給了未獲獎的人。C．不論任何事都毫不懷疑地囫圇吞棗，肯定會吃苦頭。D．聽了張老師的講解，我們恍然大悟。4、下列各組詞語中沒有錯別字的一項是（

）A．拘束

摔嬌

鳴蟬

全神慣注B．親吻

熟練

俯案

孤芳自賞C．喜雀

品德

稻谷

心弛神往D．衣襟

馬蹄

模糊

顧影自憐5、下列對《竹節人》語句賞析有誤的一項是（

）A．“教室里的課桌破舊得看不出年紀，桌面上是一道道豁開的裂縫，像黃河長江，一不小心，鉛筆就從裂縫里掉下去了。”這個句子運用比喻的修辭手法，把課桌的裂縫比作黃河長江，生動形象地寫出了課桌的破舊。B．“破課桌，儼然一個叱咤風云的古戰場。”這個句子運用了比喻中暗喻的修辭手法，把破的課桌比喻成古戰場。體現了孩子們的童真童趣。C．“只見老師在他自己的辦公桌上，玩著剛才收去的那竹節人。雙手在抽屜里扯著線，嘴里念念有詞，全神貫注，忘乎所以，一點兒也沒注意到我們在偷看。”這個句子抓住老師的語言、神態、動作進行描寫，生動形象地寫出了老師玩玩具時全神貫注的樣子。D．“不消說，費了許多功夫做出來的，建立了赫赫偉績，鏖戰猶酣的兩個竹節人被一把抓去。”這一句運用了擬人的修辭手法，突出這個游戲的優點、吸引力與樂趣，表現作者童年時期對竹節人游戲的喜愛之情。三、填空題四、古詩背誦五、課內閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、多音字注音組詞

鋪_______(

)

_______(

)

纖_______(

)

_______(

)

脈_______(

)

_______(

)7、根據課文內容及積累填空。

（1）春雨是歷代詩人吟頌的對象。伴著細密的春雨，遠處的草色若隱若現，此刻，我想到了唐代詩人韓愈的詩句：“______________，草色遙看近卻無。”春雨悄無聲息，在萬物萌發、急需雨水的時節降臨，正如唐代詩人杜甫所寫詩句：“______________，潤物細無聲。”

（2）我們學過很多帶有數字的詩句，如杜牧的“______________，多少樓臺煙雨中”；王安石的“一水護田將綠繞，______________”。

（3）“詠月”自古就是文人墨客的一大寫作主題，如孟浩然的“____________，江清月近人”，寫出了詩人的羈旅之思；辛棄疾的“明月別枝驚鵲，_____________”，寫出了令人神往的月夜美景。

（4）《三國演義》中，諸葛亮不辭勞苦、傾其一生輔佐劉備父子，真可謂“_______________，_______________”。8、把下列句子換個說法，意思不變。

（1）她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得必須這樣做。

__________________

（2）你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？

__________________9、課內閱讀。皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。

的海面上，霎時間

。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那

的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，月光照耀下的

的大海。1．按照課文內容填空。

2．“霎”字按音序查字法要查字母______，再查音節_________。“霎時間”在文中的意思是____________。

3．皮鞋匠聽著貝多芬的鋼琴曲產生了聯想的三幅畫面是：_____________、_______________、_________。由此可以知道《月光曲》的節奏變化是_______——_______——_______。10、課外閱讀。妹妹扮演的角色為了募捐，學校準備排練一部短話劇。告示一貼出，妹妹便熱情萬丈地去報名當演員。可是定角色那天，妹妹回家后一臉冰霜，嘴唇緊閉。“你被選上了嗎？”我們小心翼翼地問她。“是。”她丟給我們一個字。“那你為什么不開心？”我壯著膽子問。“因為我的角色！”短話劇中只有4個人物：父親、母親、女兒和兒子。“你的角色是什么？”“他們讓我演狗！”說完，妹妹轉身奔上樓，剩下我們面面相覷。妹妹有幸扮演“人類最忠實的朋友”，全家不知該恭喜她，還是安慰她。飯后爸爸和妹妹談了很久。總之，妹妹沒有退出，她積極參加每次排練。我們都納悶：一只狗有什么可排練的？但妹妹卻練得很投入，還買了一副護膝。據說這樣她在舞臺上爬時，膝蓋就不會疼了。妹妹還告訴我們，她的動物角色名叫“豆豆”。我注意到，每次排練歸來，妹妹眼里都閃著興奮的光芒。演出那天，我翻開節目單，找到妹妹的名字：“甄妮——豆豆（狗）”。偷偷環視四周，整個禮堂都坐滿了，其中有很多熟人和朋友，我趕緊往椅子里縮了縮。有一個演狗的妹妹，畢竟不是很有面子的事。幸好，燈光轉暗，演出開始了。先出場的是“父親”，他在舞臺正中的沙發上坐下，召集家人。接著“母親”“女兒”和“兒子”先后出場。在一家人的談話聲中，妹妹穿著一套黃色的、毛茸茸的狗道具，手腳并用地爬進場。但這不是簡單地爬，“豆豆（妹妹）”蹦蹦跳跳、搖頭擺尾地跑進客廳，她先在地毯上伸個端腰，然后才在沙發旁安頓下來，開始呼呼大驗。一連串動作，惟妙惟肖。很多觀眾也注意到了，四周傳來輕經的笑聲。接下來，劇中的父親開始給全家講故事。他剛說到“夜晚，萬損俱寂，就連鼠……”“豆豆”突然從睡夢中驚醒，機警地四下張望，仿佛在說：“老鼠？哪幾有老鼠？”神情和我家的小狗一模一樣。我用手掩著嘴強忍住笑。男主角繼續講：“突然，輕微的響聲從屋頂傳來……”昏昏欲睡的“豆豆”又一次驚醒，好像察覺到異樣，仰視屋頂，喉呢里發出鳴鳴的低吼。太逼真了！妹妹一定費盡了心思。很明顯，這時候的觀眾已不再注意主角們的對白，幾百雙眼睛全盯著妹妹。妹妹幽默精湛的表演使得臺下的笑聲此起彼伏。那晚，妹妹的角色沒有一句臺詞，卻抓住了所有觀眾的心。后來，妹妹說讓她改變態度的是爸爸的一句話：“如果你用演主角的態度去演一只狗，狗也會成為主角。”40年后，那句話我仍然記憶猶新。命運賦予我們不同的角色，與其怨天尤人，不如全力以赴。再小的角色也有可能變成主角。1．對待演出，妹妹的神情態度先后有很大變化，從文中找出相應的詞語填寫下來。

①報名時(

)

②定角色那天(

)

③排練時(

)

④排練歸來

(

)

2．通讀全文，概括出妹妹演出成功的原因（原因至少寫兩個）。

_________________________

3．文中畫橫線的句子沒有交代爸爸和妹妹談話的內容，這樣寫的作用是什么？

_________________________

4．聯系上下文，對“與其怨天尤人，不如全力以赴”的理解，正確的一項是（

）A．這是一種對生活的不公，要敢于質疑，敢于反抗的人生態度。B．這是一種不抱怨命運的積極的人生態度。5．爸爸的一句話，讓妹妹改變了態度，讓“我”40年后仍然記憶猶新。青少年在成長的過程中，應該怎樣對待長輩的引導？