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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年二年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答,超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。
qínglǎng
nándào
qíguài
mìnglìng
huāyuán
zhǐchuán
二、填空題2、看清例子或要求,再寫一寫。
(1)例:子鼠
mǎo卯__________
yǒu酉__________
(2)寫出兩個帶有下列偏旁的字:
貝__________
__________
月__________
__________
我發現帶“貝”的字大多與__________有關,帶“月”的字大多與__________有關。
(3)兩字意思相近的詞語:明亮
__________
__________
形容生氣的詞語:__________
__________
(4)例:最后一個太陽害怕極了,慌慌張張地躲進了大海里。
張亮得了guàn冠軍_______________,______________回了家。三、偏旁選擇3、跟“盯”偏旁相同的一項是()A.睛B.晴C.職D.吃4、按照課文內容填空。
1.________露秋寒霜降,冬雪______________。
2.接天蓮葉____________,映日____________。
3.名言“__________________________。”告訴我們做人要誠實守信。
4.春天,正是放風箏的好時節,詩人高鼎的詩句:“________________,____________”就寫了放風箏的情景。
5.學了《傳統節日》這一課,我知道了我國的傳統節日有:___________、____________、__________……
6.我們本學期學習了“揠苗助長”和“亡羊補牢”兩則寓言。讀了“亡羊補牢”,我懂得了_________________________。5、把下列詞語補充完整,然后選一個詞語造句。
(
)涕(tì)為(
)(
)顏悅(
)
興(
)(
)烈(
)(
)子孫
引人(
)(
)笨(
)笨(
)
自(
)自(
)(
)(
)勃勃
造句:_____________________________四、詞語聯想6、詞語積累。
寫出帶“笑”的詞語
笑哈哈
(
)
(
)
破涕為笑
(
)
(
)7、填空。
1.我仔細觀察了“書寫提示”中的兩組生字,第一組“匹、巨、周”是________結構,第二組“團、圓、國”是________結構,我能按書寫要求在田字格里正確書寫這幾個字。
2.我和同桌一起討論“把你積累的詞語寫下來”這道題,我們也積累了一些相關的詞語。如,形容生氣:惱怒、怒氣沖沖、火冒三丈;形容高興:________________;形容害怕:________________。
3.我和同桌一起探究了“照樣子,用加點的詞語說句子”這道題,我也會用“一會兒……一會兒……一會兒……”寫句子了:_________________________________________。
4.我和媽媽一起預習了園地中的“寫話”,它講述了________、________和蝴蝶用雞蛋殼做了各種有趣的玩具,度過了快樂而又有趣的一天,我能根據圖片寫一個完整的小故事,語文課上,我會向大家展示。五、語言表達8、閱讀下段短文,補充對話。
秋天到了,你眼中的秋天是什么顏色呢?請將你眼中秋天的顏色寫下來。
農民伯伯說:“秋天是金色的,你看那金色的稻谷把秋天渲染得多么美麗呀!”
果園里的叔叔說:“秋天是紫色的,你看那紫瑩瑩的葡萄把秋天渲染得多么誘人啊!”
我說:“________”六、現代文閱讀8、課外閱讀。小松樹和大松樹山上有一棵小松樹,山下有一棵大松樹。小松樹對大松樹說:“喂,朋友,你看我長得多高啊!我能看到很遠的地方,你呢?”大松樹沒有回答。小松樹的話被風伯伯聽到了,風伯伯摸著小松樹的頭說“孩子,山下的松樹比你高多了。你能看得遠,那是大山爺爺把你托起來的呀!”小松鼠聽了,慚愧地低下了頭。1.短文共有(
)個自然段。
2.小松樹是長得高嗎?為
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