測土配方施肥試題本試題滿分100分，考試時間100分鐘。題號

一

二

三

四

五

六

總分得分一、名詞解釋（每題4分，共20分）1、微量元素：2、肥料利用率：3、空白產量：4、基肥：5、化學肥料：二、填空題（每空1分，共15分）1、測土配方施肥技術是一種有效的施肥手段，它是協調和解決了、、和

這三方面的關系實現了各種養分全面均衡的供應，最終達到高產優質、節支增收的目的。2、

是配方施肥技術的重點，是整個技術的核心環節。3、土壤化驗一般采用5項基礎化驗，這五項中，，現土壤肥力的三大標志性營養元素。6、種肥的施用方法有、、。

和，是體7、化肥按所含養分種類不同分為、、、、三、選擇題（每題1分，共分）

等。1、復混肥料是指（A、復混肥是指氮、磷兩種養分，由化學法或物理加工制成B、混肥是指氮、磷、鉀、微量元素等養分中，至少有兩種養分標明量的肥，由化學方法或物理加工制成1

C、混肥是指氮、磷、鉀三種養分中，至少有兩種養分標明量的肥料，由化學方法或物理加工制成、混肥是指氮、磷、鉀、有肥料等養分中，至少有兩種養分標明量的肥料，由化學方法或物理加工制成2、生物有機肥料的優點是（）A、價格高

B、效低

C、增產效果差

D、效3、土壤樣品采樣深度為（A大田農作物采樣深度一般為B大田農作物采樣深度一般為0-20cmC、田農作物采樣深度一般為0-30cmD、田作物采樣深度一般為10-20cm、測土配方施肥遵循的主要原則是（A有機與無機相結合，大量、中量微量元素配合，用地與養地相結合；B土壤測試數據，作物需肥規律，土壤供肥能力；C、肥方法不當，施肥結構不合理，施肥“三重三輕”現象嚴重；D、標量法，效應函數法，養分豐缺指標法。、采集土樣時應沿著一定的線路，下列那條原則比較適宜？（）A隨機B機”和“多點混合、多點混合D、量。、有機肥料是含有有機物質，既能提供農作物多能肥改良土壤的一類肥料。A有機養分B無機養分；C無機和有機養分D、質營養元素、常用的施肥方式有（）方法。應根據作物種類、栽培方式、肥料性質等選擇適宜施肥方法。A撒施、條施B、條施、穴施、撒施后耕翻、條施、穴施、灌溉施肥、溉施肥。、對農作物來講，大、中量、微量元素是（A同等重要B不同等重要；C、大量元素重要D、、微量元素重要。、推廣測土配方施肥是實現（）重要措施。A提高品質B增加產量；C增加產量、提高品質、增加效益D提高效益。10在增加糧食作物產量的作用中）占份額較重。A微肥B磷肥、氮肥D、鉀肥。、一般微量元素的缺素癥狀首先表現于（）2

A老葉

B幼葉

C、老葉和幼葉

D、根部12一肥料包裝袋上印有，明該肥料含（A、PKO、22C、12OKOD22213辣椒“花蕾脫落”有可能是缺（）A鋅

B硼

C、

D、鐵14下列那種作物不能使用含氯的（如氯化鉀、氯化銨型）肥料（）A白菜B大豆C茄子D、甘薯15決定土壤持久性肥力的重要標志是（）A氮磷鉀B微量元素、有機質

D、生四、判斷題（每題1，共10分）1、施用微肥時，一般應把微肥溶液調節到堿性，提高其溶液濃度才能取得良好的效果。（）2、鈣鎂磷肥與有機肥料混合堆漚的好處在于利用機肥料混合堆漚產生的酸分解釋放磷素養分）3、施用等量磷的情況下，如果其它條件相同，對一般作物而言，重過磷酸鈣和過磷酸鈣符合“等量等效”的原則，但對喜硫作物辣椒、花生來說，重過磷酸鈣的效果優于過磷酸鈣。（）4、土壤含水量相同時，砂質土壤的水吸力大于粘質土壤。在相同的條件下，粘土保持的水分雖多，但對作物的有效性最差）5、土壤能夠生長綠色植物收獲物，是土壤的本質，也是土壤的基本屬性）6、硫酸銨是一種生理酸性肥料）7、植物缺銅時，首先在老葉和老組織上出現癥狀）8、碳銨不能與草木灰混合施用）9、鉀肥宜在作物后期做追肥）10、相同生產條件下，作產量隨著施肥量的增加而增加，也就是說，施肥越多，產量越大）五、簡答題（每題5，共20分）1、追肥的施用原則、用量以及方法？3

2、施用有機肥的作用有哪些？3、簡述土壤樣品的最佳采集時間？4、配方施肥的基本原理有那些？六、計算題（每題10分，共20分）1、某場無氮肥區小麥單產為千克，使用尿素后（含氮）30千克后小麥單產達到350千克已知小麥百千克產量吸收氮素為3千克問尿素的利用率為多少？2、某地塊小麥常年產量畝，制定目標產量，已知小麥百公斤產量養分吸收量為氮：磷：鉀（3：1：2.5上季秸稈還田氮素還田3.5kg,磷素還田2kg,鉀素還田6kg。供施肥料為尿素（46.3%磷酸鈣12%和氯化鉀60%試計算其施肥量。4

測土配方施肥測試題）標答案一、名詞解釋（每題4分，共24分）1、土壤中含量較少，農作物需要量也很少的銅、鐵、錳、鋅、鉬、氯，稱為微量元素。2、利用施肥區農作物吸收的養分量減去不施肥區農作物吸收的養分量，其差值視為肥料供應的養分量，再除以所用肥料養分量就是肥料利用率3、就是作物在不施任何肥料的情況下所得到的產量，又稱空白產量。4、又稱底肥，是在進行植物播種或移栽前，結合耕地施入土壤中的肥料。5、指在工廠里用化學方法制成的或用天然礦物生產的肥料。二、填空題（每空1分，共21分）1、作物需求、土壤供應和土壤培肥2、配方3、田間試驗配方法、養分平衡法、地力差減法、氮磷鉀比例法4、0—20、0—40、0—605、堿解氮、有效磷、速效鉀6、溝施、拌種法、浸種法7、氮肥、磷肥、鉀肥、微量元素肥料三、選擇題（每題1.5分，共30分）1-56-10：CCACC11-15CDBDC四判斷題（每題1分，共10分）1-5√××：√×√××五、簡答題（每題5，共25分）1、答：追的施用原則。一要看土施肥。二要看苗施肥。三要看植物的生育階段。四要看肥料性質。五要看作物種類。(2)追肥的施用量。一般追肥施用量應占總施量的為宜。(3)追肥的施用方法。一是撒施法；二是溝施；三是環施法；四是根外追肥。2、答有種養分，促進作物生長（高量改善品質（良壤（高肥肥效（有毒用，能凈化土壤。3、答：一是在作物播種施肥前和收獲后或采集；二是果園在果品采摘后的第一次施肥前采集；三是進行氮肥追肥推薦時，應在追肥前或作物生長的關鍵時期采集樣品。4、答：養分歸還學說、最小養分律、肥料報酬遞減律、因子綜合律、肥料資源組合原理。四、計算題（每題10分，共20分）1、解答：

-150×

×

＝43.5%

尿素的利用率為43.5%。2解答A計目產量：常年產量＊２０％：5