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2023年彭州市語文優質課議論文教學學案課題：追根溯源顯深意一一段落中“執果析因”思維的運用學習目標：掌握“執果析因，縱向深入”的思維方法，推進段落的論證。教學過程：一：作文如何做到“深刻”.揭示事物內在的因果關系；.透過現象看本質；.觀點具有啟發作用。二：它山之石可以攻玉閱讀下面材料，思考“執果析因”是如何運用的？李子柒被推薦為“中國農業豐收節推廣大使”，我認為當之無愧。因為她把中華傳統農業文化串成了生活的詩，為許多不知稼嵇的青少年打開了一扇關照農業、農村和農民的窗。相信看過李子柒短視頻的網友都會被她的勤勞、堅忍以及靈秀的匠心打動。桃花灼灼時，她親手釀出桃花酒，酒香清冽惹人沉醉；竹子秀頑時，她親手砍斫、打磨做成沙發，……不做作、不擺拍，這樣的視頻俘獲了太多人的心。求其根源，是她用勤勞而靈巧的雙手播種希望，收獲滿足，而諸多國人的關注與支持，不正是農業發展的重要動力嗎？這就是李子柒的力量，這樣的人作為大使，有何不妥？問：這則材料如何運用“執果析因”的思維方法，進行層層深入的論證的？答案關鍵詞：三、“執果析因”方法的一般邏輯思維。（2分鐘時間整理筆記）四、“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”閱讀下面材料，按要求完成論證段落5月25號！美國明尼蘇達州的一名黑人男子，遭遇暴力執法，導致其窒息死亡。5月26日！在當地一群人自發組織抗議活動，卻遭到警察的暴力對待，用催淚彈，爆震彈驅散群眾，試圖武力解決這個問題！發展到今天，美國多地爆發騷亂，從明尼蘇達州，擴散到其它地方，包括洛杉磯，一群群人開始引發暴亂，打砸商店，圍攻警車，硝煙滾滾，將原本可以順利解決的事情，發展到難以控制的地步。“受夠了，沒有正義，就沒有和平”，一名抗議者說。有人說民眾的行為是追求合法權益的行為，也有人說“以暴制暴”是不理智的行為。對此，你怎么看？請用“執果析因”的思維方法寫一個論證段落。要求：①字數：150字間：5分鐘③邏輯思維關鍵詞提示：提出論點、分析原因、材料論證、得出結論、善用關

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