精品文檔第2頁/共2頁精品文檔推薦20XX年學校語言文字工作打算總結

郴州市八完小20XX年度學校工作打算

一、指導思想

以黨的十八屆四中、五中全會精神為統領，嚴格按照市、區教育主管部門的工作要求，堅持依法治校、依法從教，以德管校，以績興校的辦學理念。堅持以“兩學一做”學習實踐活動為載體，強化責任意識，以提高教育教學質量為導向，大力推進素養教育，促進學校教育均衡進展，進一步加大課堂教學改革的力度，加快教學結構調整，努力把八小教育辦成“社會中意”、“家長放心”、“學生成才”的人民教育。

二、工作目標

1、大力改善辦學條件，提高辦學水平，推動學校均衡進展。

2、堅持德育為首，立腳德育資源整合，凝結德育工作合力，創新活動載體，增強德育實效，促進學生健康全面進展。

3、別斷完善教學常規治理制度，規范辦學行為，提升學校內涵進展；接著深化課堂教學改革，加強課題研究和校本研修，促進教師專業進展，提高教學質效。

4、以創建全國文明都市、未成年人思想道德建設示范市為契機，進一步加強校園文化建設，創建學習型、服務型、創新型校園。

5、堅持安全至上，健全完善治理制度，創建平安和諧

校園。

6、加強學校體、衛、藝工作，開展中華名文經典進校園等特XXX項目，拓寬特XXX進展渠道，豐富特XXX文化內涵，全力打造學校特XXX品牌。

7、將語言文字工作納入日常治理。開展多樣活動，創建規范、健康的校園語言文字應用環境，切實提高全校師生的語言文字規范意識和語言文字應用能力。

8、關愛農民工子女人學習、日子，努力打造溫馨的家園式學校。

三、具體工作

（一）德育工作

1、加強師德師風建設，樹立教育良好形象。一是加強干XXX伍建設，增強黨員、干部的責任意識、大局意識。二是教職工的政治學習要降到實處，做到時刻上的固定性（每周二下午教師例會）、內容上的針對性、組織上的規范性。三是規范教職工的行為適應。嚴禁教師搞有償家教，嚴禁教師隨意征訂教輔資料，嚴禁工作日飲酒，嚴禁體罰或變相體罰學生。每學期末開展師德考評，規范考評工作程序，完善獎懲機制。四是嚴格考勤和請假制度。催促老師們嚴格遵守工作紀律，按時上、下班，別準遲到、早退、缺崗、串崗。工作期間，別得從事與工作無關的談天、游戲、視頻、聽歌、炒股等活動。老師有事必須按照程序請假，并做好登記，及

時調課、換課。

2、強化學生養成教育，提升學生綜合素養。一是深入開展小學生日常行為規范教育。依照新的《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》要求，以促進學生全面進展為動身點和降足點，以爭創“行為規范示范班”等活動為載體，積極構建學生“自我教育、自我治理、自我激勵”的“三自”機制。二是加強班級治理，經常性地舉行班容班貌檢查，將小學生日常規范教育抓細、抓嚴、抓實，努力達到的日常行為規范的“五無”、“五有”要求。三是仔細組織各項評比活動，用周圍的典型開展教育，讓更多的文明學生、文明標兵、文明班級、文明教室等帶動學生品德的形成。

3、實施“關愛工程”，打造家園式學校。一是接著實施留守兒童、農民工子女教育關愛工程，建立完善留守兒童、農民工子女檔案資料和動態監測機制。各班要健全留守兒童、農民工子女聯系卡及結對幫扶制度，加強與留守兒童家長的溝通聯系，注重心理疏導，形成以學校教育為主陣地，學校、家庭、社會共同配合的關愛網絡。二是加強學生心理健康教育。大力普及心理健康知識，幫助和促進學生了解自個兒，完善自個兒，逐步實現自個兒的理想，促進學生的健康成長。

4、抓好少先隊、班隊活動建設。組織開展豐富多彩的實踐性、體驗性活動，努力增強少先隊活動的吸引力和實效性。利用教師節、建隊日、中秋節、國慶節等重要節日，開

展集中體現中華傳統美德和XXX傳統的主題班(隊)會，結合學校實際開展演說、征文、手抄報競賽等主題活動，讓學生明白傳統美德的內容。大力加強誠信教育，深入開展“創建誠信校園，哺育誠信師生”活動

5、家校合一，形成齊抓共管的教育格局。重視家庭、社會與學校教育的配合，利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力，舉辦家長學校說座，定期召開形式多樣的家長會。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作。利用別同形式溝通學生在校和家庭事情，提出學生在家、在校的學習常規要求，使學生在教師、家長的指導下，可以沿著正確的軌跡前行。經過社會實踐活動，接著深入開展社區教育，利用一切社區資源對學生舉行全方位的德育教育。

（二）教學工作

1、加強常規治理，完善各項制度，規范教師教學行為。一是嚴格按照課程打算，在開腳開齊的基礎上，力求上腳教好各科課程。嚴格課程治理，做到總課表、班級課程表和教師任課表三表統一，堅持別占別讓。二是加強對教師“備教批輔”等常規工作的治理力度。開學初提出明確的常規要求；常規檢查采取集中檢查與抽查相結合，教研組半月一查與學校至教務處三級檢查相結合的方式，檢查一次總結一次，并及時與當事人溝通，催促到位；作業堅持每月一查，及時督

促提醒教師的教學行為，糾正教學中的偏差。進一步加強隨堂聽課的力度，經過推門聽課和走廊巡視檢查，及時了解我校教師的教學事情，并及時交流、解決，促進教師教學水平的提高。加強培養輔差工作治理。明確對象，制訂打算，催促教師按打算對學生舉行輔導，讓小孩們都有別同程度的進步。三是做好教學質量監測強化質量意識，充分認識教育教學質量是辦學的全然，學校進展的生命力。各年級各學科要把好質量關，扎扎實實完成學科教學任務，結合上學期的考試事情，對薄弱環節跟蹤調查指導。特殊是英語和思品這兩科目應引起科任老師的重視。四是接著抓好誦讀、書寫，提高小孩們的速算能力。上學期進行的書寫競賽，效果明顯。本期教務處將加大力度，重點在學生的朗讀能力和速算能力的訓練，為學生的學習打下堅實的基礎。以語文組為主體將進行“朗誦競賽”，以數學組為主體進行一次“速算競賽”。五是進一步強化一年級新生的常規治理工作，別定時召開一年級老師工作會議，指導新老師注意教學治理辦法，使新生能盡快習慣小學日子。六是加強畢業班學生心理素養教育，激發學生的學習興趣。定期召開高年級教師研討會，重基礎，強能力，抓進度，努力提高教學的時效性，力爭在期末質量監測中取得輝煌成績。

2、強化藝體衛及科技工作，確保學校教育均衡進展。一是規范課堂教學行為，杜絕體育課“放鴨子”的現象；要

立腳本校實際開展“大課間”活動（排入課表）。二是音樂、美術等藝術教育和科技教育是學校素養教育的重要組成部分，要以新課標為指導，仔細抓好課堂教學的研究，并且要切實抓好書畫、樂器演奏、歌唱、科技等愛好者的培訓與指導。

（三）教研工作

1、理論聯系實際，注重培養教師專業成長。各教研組結合教學實際需要，在總結好上半年教研活動的得失中，切實降實好本學期各種教學教研活動。要抓實推門聽課活動，進一步規范課堂行為，實時掌握師生教學動態，促進課堂教學效果的提升。要抓實集體備課活動，增強教研團隊的凝結力、向心力，拉進教師之間互學互助、交流探索的距離，提升教師個人的業務能力。要抓實教師的學習培訓活動，進一步制造教師“充電補能”的機遇，依托國培，市、區組織的各項培訓，結合學校實際，經過“走出引進”、校際交流、開放日活動等方式，讓教師闊眼界，增知識，強技能，助推教改教研工作進位。要進一步完善課堂教學模式，創新課堂教學手段，扎實課堂教學，提高課堂教學效果，培養學科帶頭人，教學骨干，發揮其引領作用，依托各級骨干、新秀組成學科教師團隊，別斷改進和完善已有的教學模式，在適合校情、適合教師和適合學情的基礎上，吸引更多的教師舉行研究，為創新高效課堂別斷努力。

2、開展課題研究，強化教研教改能力。一是仔細完成好國家級課題的時期性研究工作，確定每個時期的目標，有序開展研究活動，經過系列活動，形成正確的理論依據；二是接著做好各級各類課題的申報、研究、結題、成果鑒定推廣等工作，實施全過程的組織、指導和催促治理。本學期完成學校個人小課題至少12項以上，組織好20XX年個人小課題的開題研究工作。

3、量化教研任務，提升團隊整體素養。依照別同層次教師培養目標和培養重點，做好少年骨干教師的培養和三年教齡以內的新教師課堂教學實踐能力的跟蹤提升工作。組織并鼓舞教師間開展各種形式的學習、研討活動，鼓舞教師多上研討課、示范課，積極發表論文，為教師進展提供優良的環境、進展的平臺和廣大的空間；經過常態課、跟蹤課和重點幫扶（青藍工程）等多種形式的分層培養機制，促進各級教師在自身原有的水平時期有一定的提高和進展，量化教研任務，每位教師每期推門聽課20節次，校委會成員推門聽課25節次，班子成員很多于30節次，教研校長很多于40節次。每個教研組扎實開展集體備課4節，嚴把研課、備課、講課、演課、評課、推課環節，每位教師每期完成至少1篇教學筆記，1篇學科論文，新進教師展示課很多于2節。

（四）后勤工作

1、增強服務意識，做好后勤工作。一是嚴格執行財經

紀律，別以任何名義、任何形式向學生違規收費。二是規范學校財務治理，仔細執行上級有關財務制度，降實中央“八項規定”精神，嚴格三公經費治理，按文件要求嚴格處理各種報銷費用，將有限的經費真正用于教育。三是要正視功能室設備別腳和使用率較低等現象，切實提高專用教室的使用效率。各功能室治理人員要仔細使用好各類表、冊、卡，務求使各功能室材料建檔規范。因學生數增長或使用損壞等緣故導致各專用室配備別腳的（如圖書、實驗設備、體育器材等），要及時補充，滿腳學生使用的需要。

2、深入開展廉政建設，全面推進“陽光治校”工作。結合廉政建設，深化黨務、校務公開工作，對廣闊教師普遍關注的職稱評聘、績效工資分配、財務治理、工程建設、貨物采購、食堂治理、收費等事情等熱點咨詢題舉行重點公開，自覺同意教職工及社會的監督，真正做到全公開、真公開、細公開，確保廣闊群眾的知情權、參與權和監督權，達到“公開促廉政”和“公開促和諧”的工作目標。

（五）黨支部、工會工作

1、健全制度，加強學習，努力提升全員素養。一是全年緊緊環繞“兩學一做”主線開展工作。經過活動的開展，別斷強化黨員干部黨性意識、宗旨意識、責任意識、紀律意識，努力提升黨員干部政治素質、能力水準、擔當精神、工作業績。二是領導班子健全每周二的理論學習（結合在行政會

上），要別斷加強黨性修養，端正思想作風、工作作風，做教職工的表率。三是全面抓好學校、黨員和教員工工的政治學習，“擴大黨內民主，保障黨員權利”、“增強黨員教育工作的針對性和有效性。

2、重視教師隊伍建設，加大師德建設力度。一是全體教師努力實踐“老師是學生學習的道德書籍”、“一具好班主任算是一具教育家”。二是大力加強學校精神文明建設，加強校園文化建設，深入開展“廉潔從教”活動，關愛后進生。

3、加強對群團組織的領導，調動各方面積極性。一是堅持和融合治理的辦學指導思想。加強對工會工作的指導，進一步完善和強化學校教代會制度化、規范化和法制化建設，組織教職工參與改革和治理