．．．．．．．．．．．．．．．．．高中生必三期末試．．．．．．．．．．．．．．．．．第Ⅰ卷選擇題一單選題本題12小，小2分共24分。小只一個項符題要。1．右圖為人體內環境示意圖，中ABC、示結構，①、②、③、④表示液體，下列有關敘述不正的是A．①②④均參與了體溫的調節B．組織水腫與①②③中積累過的液體有關C．一般情況下，②中的不向③中擴散D．B結中葡萄糖氧化分解的終產物是乳酸2．關于人體內環境中PH調的述中，不正的是A．人體血液的通常在7.357.45之間B．血液中乳酸過多時，就與NaHCO應，生產乳酸鈉和HCOC．血液中的Na過多時，就CO合形成NaHCOD．PH的對平衡只由血液中的沖物質調節，與神經—體液調節無關3．細胞與細胞之間可以通過信物質進行信息傳遞（如下圖所示）。下列說法錯的信號物質

靶細胞A．若信號物質是神經遞質，當作用于突觸后膜后一定使突觸后膜興奮B．如果信號物質是性腺分泌的激素，則其靶細胞可能是生殖器官上的細胞C．信號物質的受體分布于細胞上，體現了細胞膜參與細胞間信息交流的作用D．若信號物質是甲狀腺激素，靶細胞是肌肉細胞、垂體和下丘腦的細胞等4．下圖是反射弧的局部結構示圖，刺激c，檢測各位點電位變化。下列說法錯的①②abcdeA．電表①不偏轉，電表②偏轉次B．a處測不到電位變化，是由于突觸前膜釋放的是抑制性遞質C．興奮由c傳e時發生電號一化學信號—電信號的轉換D．若檢測到b、點電位變化，說明興奮在同一神經元上是雙向傳導的5．在設計和制作小生態瓶，探保持生態系統相對穩定的條件時，應遵循一定的原理，下列設計中不合是A．瓶內各種生物之間應有營養關系B．瓶內各種生物的數量搭配應合理C瓶口應敞開以保證生物有氧吸瓶生態系統應給予適當的光照6．右圖曲線①為某種群出生率②為種群死亡率，該種群是

速率

①A．c點死亡率最大的點B．a點出生率與死亡率差值最大的點C．b點出生率最大的點

②a

種群數量D．c點出生率與死亡率相等的點7．關于群落演替的敘述，錯的是A．群落的演替是一個群落替代一個群落的過程B．群落的次生演替一定會發展森林階段

數害量

蜘蛛C．群落的初生演替速度比次生替速度要慢得多

AB

時間

．．．．．．D．動、植物群落的演替都與光條件有關．．．．．．8．為除去農作物的某種害蟲而入天敵蜘蛛，然后對兩個種群進行調查，得出如右圖所示的結果。下列敘述中錯是A．圖中所示的蜘蛛和害蟲的關是捕食關系B．在B期，蛛數量減少的原因是蜘蛛的食物不足C．在A期，對害蟲施殺蟲劑，蜘蛛的數量將增加得更快D．C期的平衡狀態與A期間間兩個種群的相互作用有關9.將、乙、丙三株大小相近的同種植物，分別處理如下表，實驗結果如下圖所示。根據圖表斷，下列敘述正確的是頂芽細胞分裂素（浸泡濃度）

甲乙丙摘除保保0ppm2ppm0ppm

側芽長度︵︶

甲乙丙4

天數A.細分裂素的作用可抵消頂端優勢B.芽摘除后，側芽生長停滯C.頂的存在不影響側芽的生長D.細分裂素與側芽的生長無關10.下列關于濕地生態系統的敘，錯的是A．濕地生態系統，具有調節水量和控制洪水等生態功能B．與湖泊生態系統相比，稻田態系統的抵抗力穩定性較低C．已固定在有機物中的碳元素傳遞途徑為：無機環境→生物群落D．濕地生態系統能過濾和分解中的污染物，進而改善水質，因此被喻為“地球之腎”11.下為人體生命活動調節示意圖，有關敘述錯的A.飯血糖升高時，可以通過“刺激→C→進胰島素的分泌B.體的甲狀腺激素可以完成H程C.寒時，可以通過“刺激A→C→腎上腺素分泌增加D.當被針刺時，可以通過“刺激A→D手回12．下圖表示某生態系統中，四生物所同化的有機物的量占該生態系統有機物總量的比例，則這四種生物之間的食物關系最可能的是第Ⅱ卷

非選擇

三非擇：大共5小，分13.（12分）圖是人體內某些免疫細胞的分化和免疫過程，數字表示過程，字母表示細胞，回答有關問題。抗原a

①b②胸腺

⑥

抗原—抗體骨髓

造血干細胞

c

③

e

⑤

抗體d

④（血細胞形成各種血細胞要經歷細胞的

和

過程中b指是成熟的___________細。（中a是

細胞在①過程中細胞揮作用是

抗原并將抗原

給b細。（）中③④⑤⑥過程屬_________疫。與③過程相比，④過程的應答反應特點是。（c細識別抗原而被致敏需要活化的細胞分__________促其分裂分化產____________________。（）該抗原為HIV，侵入人體后，攻擊的主要對象是上圖中_（圖中字母）細胞，最會使人喪失一切免疫功能。14分）下丘腦在人體生理調節過程中發揮著重要作用。請據圖回答問題（甲、乙、丙、丁人體內某種結構或細胞，A、B、、為節物質下丘腦

有有關

關神經

血糖濃度升高

有關神經神經相關組織器官

腺髓質血糖濃度降低（）中下丘腦參與的生理調節方式有，當人體處于寒冷環境中，物質（字母）在血液中的含量明顯升高，其作用是促進新陳代謝，從而增加機體的

量。（）中物質B和C依次是、；如果圖中

部位受損，會使人患糖尿病。（）血糖濃度調節過程中，圖中可表現為協同作用的物質是（填字母（）丘腦除參與圖示調節過程外，還能分泌，由甲釋放到血液中，調節人體內水的平衡。（液激素A的量過高下腦和甲的分泌活動起

作用調機制稱為。15．（12分下圖表示某草地課外小組的同學對此處部分植物的種群密度連續進行了五年的查，結果如下表所示（單位：株m：年份種名豚草狗尾草曼陀羅龍葵灰綠藜

20010.310.03.03.03.2

20020.69.22.12.02.8

20031.181.10.41.7

20041.56.80.301.3

20052.35.50.100.6

0（）調查采用的方法是；樣的關鍵除應考慮樣方的大小和數量外，還應注意；群密度的計算方法是。0（）草與其它植物相互爭奪，它們之間的種間關系是。調查結果明，

具有生存優勢，根據自然選擇學說，這種優勢是通過（）豚草種群的起始數量為N，第二年的數量是

來實現的。第一年的λ倍,則在理想條件下，年種群的數量可以表示為：。（）在右圖中繪出豚草和灰綠藜種群密度的變化曲線。（）草的花粉可引起某些人呼吸道過敏反應（過敏性鼻炎、支氣管哮喘學認為，過敏反應是

種群密度︵株·︶指已免疫的機體

刺激所發生的反應。16.（11分）圖甲為某湖泊生態系統的能量金字塔簡圖，其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的養級m1m2代表不同的能量形式乙表示能量經該生態系某一養的化示意圖中～g表能量值的多少據作答：d

D

散失

A

b

B

e

C

g

Ff圖甲

c

E

散失圖乙（）甲中m2表示能形式分別為、。通常情況下，位于營養級Ⅳ的生物個體數量一般遠遠少于Ⅲ，主要原因是。（2）乙，若A表示圖甲中營養級II所入的全部能量，則B表示，C表示。圖甲中營養級I固定的太陽能總量為y，由營養級I、間的能量傳遞效率是（用所給字母的表達式表示）。（）圖乙可以總結出生態系統能量流動的主要特點是。（）圖甲中營養級Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一種生物甲、乙、丙，構成食物關

乙系如右圖所示。如果丙所需的能量有直接來自甲，則要使丙能量增加24kJ，至少需要消耗甲的能量為kJ。

甲

丙17.（15分植物的生長發育由多種激素相互協調、共同調節的。下表是植物不同部位各種素的相對濃度，請分析回答：部位

生長素

激素的相對濃度赤霉素細胞分裂素

脫落酸莖尖幼葉伸長莖側芽成熟葉

++++++++++

++++++++++

+++----

----++++++表示含量高；++表示含量中表示含量低-示無

．．（）前公認的植物激素共有五大類，除上表中的四大類外，植物體內還有一類植物激素，其稱是．．，該激素的主要作用是。（）莖尖和伸長莖中各種激素的含量看，生長素和赤霉素是主要通過促進細胞的，而促進植物的生長；細胞分裂素主要是通過促進細胞的，從而促進植物的生長。（）過進一步的研究得知，細胞分裂素可通過抑制葉綠素、核酸和蛋白質的降解，從而抑制片衰老。為了證明細胞分裂素有延緩葉片衰老的作用，科學家設計了以下實驗，請你完善相關步驟，并分析實驗結果①實驗原理：因葉綠素的逐漸降解而導致葉片失綠變黃是葉片衰老的最顯著特點，因此，可通用來處理新鮮的離體葉片，記錄葉片失綠變黃所需的時間來證明。②實驗步驟：第一步：選取同種植物、

的葉片隨機分成兩組，分別標記為甲組、乙組。第二步：______________________________________在乙組葉片的相同位置涂等量的蒸餾水。第三步：

甲、乙兩組葉片失綠變黃所需的時間。③實驗結果預測____________________________________________________。④實驗結論：________________________________________________________。年第學教質檢高二生物A）參考答案一單選題本題12小，小2分共24分。小只一個項符題要。題號

1

2

3

4

5

6

7

8

9101112選項

B

D

A

B

C

D

B

C

A

C

D

A二非擇：大共小題共分13空1分共12分）（）裂

分化T（淋巴）（2）吞噬（噬）攝和處理（處理、吞噬、消化）呈（傳遞）（）體液能迅速增殖分化為效應（B）細（4）淋巴因子

效應細（漿細胞）記（）細胞（）18空1分共10分）（）經調節和體液（或激素）調節（或“神經—體液調節給分）A和D（全才給分）產熱2）胰島素

胰高血糖素

丙（C和（全對才給分）（抗利尿激素（5抑

反饋調（“反饋調節1912分（）方法（或取樣調查法）隨取樣

種群計算所有樣方密度的平均值（）光等共同的資源和空間豚草生存斗爭

競爭

密度︵株·

豚草種群密度（）=N（）圖3分每條，曲線1分，標圖1分）（）次接受相同過敏原（抗原）20.（除特別說明外，其余每空1分，11分）

︶

灰綠藜種群密度

（）陽能（或同化固定的能量）

熱能（或呼吸作用散失的