第頁(yè)八年級(jí)物理階段練習(xí)卷2023.10一、選擇題〔每題2分，共36分〕1．如圖1所示，是常見的交通標(biāo)志牌，其中與聲現(xiàn)象有關(guān)的是〔〕圖1圖12．用手將敲響的鼓面一按，響聲就立即消失，這是因?yàn)椤病矨．鼓面停止了振動(dòng)B．鼓的振動(dòng)頻率更低了C．聲波傳到鼓內(nèi)去了D．以上說(shuō)法都不對(duì)3．神舟飛船是中國(guó)自行研制，具有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，到達(dá)或優(yōu)于國(guó)際第三代載人技術(shù)的飛船。宇航員在飛船內(nèi)可直接對(duì)話，但在飛船外工作時(shí)，必須借助電子通訊設(shè)備才能進(jìn)行通話，原因是〔〕A．太空中噪聲太大B．太空是真空，不能傳聲C．用通訊設(shè)備對(duì)話方便D．聲音只能在地面附近傳播圖24．為了探究聲音的響度與振幅的關(guān)系，小明設(shè)計(jì)了如圖2所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為能夠完成這個(gè)探究目的的是()圖25．關(guān)于聲現(xiàn)象，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔〕A．“聞其聲而知其人〞是根據(jù)聲音的響度來(lái)判斷的B．“隔墻有耳〞說(shuō)明固體能傳聲C．“長(zhǎng)嘯一聲，山鳴谷應(yīng)〞是指次聲波傳播很遠(yuǎn)D．“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人〞中的“高〞是指聲音的音調(diào)高6.在亞丁灣海域，我國(guó)海軍護(hù)航編隊(duì)使用“金嗓子〞〔又名“聲波炮〞〕震懾海盜。它的聲波定向發(fā)射器外觀類似喇叭，能發(fā)出145dB以上的高頻聲波，甚至比噴氣式飛機(jī)引擎的噪聲還要刺耳。根據(jù)以上信息，以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A．聲波具有能量B．聲波定向發(fā)射器喇叭狀外觀可以減少聲音的分散，從而增大響度C．使用“金嗓子〞時(shí)，護(hù)航官兵佩戴耳罩是在人耳處減弱噪聲D．“金嗓子〞發(fā)出的聲波是次聲波7.為了減小校園外汽車的噪聲對(duì)教學(xué)的干擾，以下措施可行的是〔〕A.在校園周圍植樹B.將教室的窗戶翻開C.在教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置D.每個(gè)學(xué)生都帶一個(gè)防噪聲耳罩8.有兩只昆蟲甲和乙，甲的翅膀5秒振動(dòng)40次，乙的翅膀10秒振動(dòng)3000次，人憑聽覺(jué)能感覺(jué)到在飛行的昆蟲是()A．甲B．乙C．都感覺(jué)到D．都感覺(jué)不到9.超聲波具有方向性好、穿透能力強(qiáng)等特點(diǎn)，以下各例中利用超聲波能量大的是〔

〕A．醫(yī)院利用“B超〞檢查體內(nèi)情況B．蝙蝠利用超聲波確定食物及障礙物的位置C．超聲波加濕器使藥液霧化后讓病人吸入治療咽喉炎癥D．用超聲波探測(cè)水庫(kù)大壩是否有空隙裂縫10．下面是QUOTEA錯(cuò)誤！未找到引用源。、QUOTEB錯(cuò)誤！未找到引用源。兩個(gè)物體的振動(dòng)周期與振幅圖象，那么以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是〔〕A.兩個(gè)物體的響度不同，但音調(diào)相同B.兩個(gè)物體的響度不同，音調(diào)也不同C.兩個(gè)物體的音調(diào)不同，但響度相同D.兩個(gè)物體的響度相同，音調(diào)也相同11.下面關(guān)于溫度計(jì)和體溫計(jì)用法中，正確的選項(xiàng)是〔〕A．用常用的溫度計(jì)測(cè)液體溫度時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡不要離開被測(cè)液體B．用體溫計(jì)測(cè)體溫讀數(shù)時(shí)，體溫計(jì)的玻璃泡不要離開人體C．如果沒(méi)有酒精來(lái)給體溫計(jì)消毒，也可以把體溫計(jì)放在沸水中消毒D．用常用溫度計(jì)和體溫計(jì)都能直接測(cè)出冰水混合物的溫度12．小雷在家中發(fā)現(xiàn)暖水瓶的瓶蓋翻開不冒“白氣〞，小雷問(wèn)自己為什么？想到可能是暖水瓶不保溫，倒了一碗嘗嘗發(fā)現(xiàn)水是燙的。又想到可能是因?yàn)榉块g的溫度較高，將暖水瓶拿到屋外，看到很多“白氣〞。就小雷倒了一碗嘗嘗屬于科學(xué)探究哪個(gè)環(huán)節(jié)〔〕A.提出問(wèn)題B.猜測(cè)與假設(shè)C.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)D.交流與合作13.在如下圖的裝置中，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，假設(shè)大容器A中裝的是水，試管B中裝的是另一種液體，在不斷加熱大容器A中的水時(shí)，發(fā)現(xiàn)試管B中的液體沸騰了，那么B中的液體可能的是()〔一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下各液體沸點(diǎn)，水100℃，酒精78℃，食用油230℃A．水B．酒精C．食用油D．甲苯14.A．液化B．汽化C．蒸發(fā)D．沸騰15.小明學(xué)習(xí)了汽化和液化后，對(duì)書本www練習(xí)的第4題感到疑問(wèn)，于是他回家動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)水燒開了可紙杯卻沒(méi)有燒著．關(guān)于紙杯沒(méi)有燒著，以下解釋正確的選項(xiàng)是()A．紙的著火點(diǎn)高于火焰溫度B．紙的著火點(diǎn)低于水的沸點(diǎn)C．水的沸點(diǎn)高于火焰溫度D．水的沸點(diǎn)低于紙的著火點(diǎn)16．在透明塑料袋中滴入幾滴酒精，將袋擠癟，排盡袋中空氣后把口扎緊，然后放入80℃A．塑料袋仍然鼓起，其中的酒精液化了B．塑料袋仍然鼓起，其中的酒精汽化了C．塑料袋又癟了，其中的酒精汽化了D．塑料袋又癟了，其中的酒精液化了17．以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A．冬天，房間窗戶上的水霧總是出現(xiàn)在玻璃的內(nèi)側(cè)B．秋天的早晨，大霧逐漸散去是液化現(xiàn)象C．被水蒸氣燙傷比沸水燙傷更嚴(yán)重是因?yàn)樗魵庖夯瘯r(shí)要放出熱量D．人出汗后，微風(fēng)吹過(guò)感到?jīng)鏊且驗(yàn)楹挂赫舭l(fā)加快，帶走更多的熱量18．夏天，小麗將冰水和熱水分別注入常溫下的兩只透明燒杯中，如圖4所示，一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)兩只燒杯的杯壁上都有一局部出現(xiàn)小水珠，變得模糊了。以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔〕A．甲、乙兩杯都在內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠B．甲、乙兩杯都在外壁出現(xiàn)了水珠圖4C．甲杯的內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠，乙杯的外壁出現(xiàn)了水珠圖4D．甲杯的外壁出現(xiàn)了水珠，乙杯的內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠二、填空題〔每空1分，共34分〕19．北京奧運(yùn)會(huì)開幕式上聲勢(shì)浩大的“擊缶而歌〞精彩絕倫，缶聲是由于缶面產(chǎn)生的，然后通過(guò)傳播到現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳朵的。20．我們總是先看見閃電后聽到雷聲，其原因是光傳播的速度比聲音傳播的速度______。如果某次看到閃電后約6s聽到雷聲，那么距雷電產(chǎn)生的地方大約_________m。〔聲音在空氣中傳播速度約340m/s〕21．小華在家里修理廚房里的桌子時(shí)，不停的有敲擊物體的聲音發(fā)出，為了使隔壁的小明學(xué)習(xí)時(shí)防止干擾，小華采取了三種方案：①在被敲的地方墊一塊抹布；②把房間、廚房門窗關(guān)嚴(yán)；③囑咐小明暫時(shí)用耳機(jī)塞住耳朵。上述三種方案中，第①種是在處減弱噪聲；第種是在傳播過(guò)程中減弱。22．文藝匯演上，小明拉二胡時(shí)不斷用手指去控制琴弦長(zhǎng)度，這樣做的目的是為了改變聲音的；演奏中還有奔馬的嘶鳴聲，這主要是用二胡模仿奔馬叫聲的________。23．用一組相同的瓶子盛上不等量的水就可以組成一個(gè)“樂(lè)器〞，通過(guò)敲擊瓶子就可以演奏出優(yōu)美動(dòng)聽的樂(lè)曲。如圖5所示，從左往右敲擊，瓶子發(fā)出聲音的音調(diào)將變_______；往熱水瓶里倒水，有經(jīng)驗(yàn)的人不用看，就可以根據(jù)聲音判斷水是否快倒?jié)M了，這是因?yàn)樗斓節(jié)M時(shí)發(fā)出聲音的音調(diào)較_________。圖5圖524．某同學(xué)在探究音調(diào)和響度與什么因素有關(guān)時(shí)，做了以下實(shí)驗(yàn)：〔1〕如圖甲所示，用硬紙片在鋼鋸齒上滑動(dòng)，滑動(dòng)速度越大，硬紙片振動(dòng)的越________〔快/慢〕，發(fā)出聲音的音調(diào)越__________〔高/低〕，這說(shuō)明音調(diào)是由__________決定的．〔2〕如圖乙所示，用一只手將鋸條壓在桌沿上，用另一只手輕撥鋸條一端，聽其響度；保持鋸條伸出桌面的長(zhǎng)度不變，再用力撥鋸條，聽其響度會(huì)變_______〔大/小〕，這說(shuō)明響度與_________有關(guān)．其中“保持鋸條伸出桌面的長(zhǎng)度不變〞是為了保持聲音的________不變〞．〔音調(diào)/響度/音色〕[來(lái)源:1]25．常用液體溫度計(jì)是利用測(cè)溫液體___________的性質(zhì)制成的。小明用溫度計(jì)測(cè)量燒杯中液體的溫度，分別進(jìn)行了三次操作，如圖6所示，其中正確的操作是________。圖7圖6圖7圖626．如圖7所示的體溫計(jì)的量程是，現(xiàn)在的測(cè)量示數(shù)是℃。27．取一支大的注射器。拉動(dòng)活塞吸進(jìn)一些乙醚(乙醚是一種化學(xué)藥品)。取下針頭，用橡皮帽套緊。向外再拉活塞，觀察到液態(tài)乙醚消失了，這是由于液態(tài)乙醚發(fā)生變成乙醚蒸氣的緣故。再往下推活塞，注射器中又出現(xiàn)了液態(tài)的乙醚。這一實(shí)驗(yàn)告訴我們也能使氣體液化。28．媽媽炒菜時(shí)，正準(zhǔn)備向已預(yù)熱的鍋內(nèi)倒油，在旁幫助的張偉同學(xué)不小心在鍋里滴了幾滴水，他看到小水珠落到鍋底很快就不見了。小水滴發(fā)生的物態(tài)變化名稱是，。媽媽把油倒入鍋內(nèi)后，卻不見油冒氣泡，這是因?yàn)橛偷姆悬c(diǎn)比水。29.小華學(xué)習(xí)了有關(guān)聲音的知識(shí)后，對(duì)材料的隔音性能很感興趣，于是他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，請(qǐng)閱讀并答復(fù)以下問(wèn)題．實(shí)驗(yàn)步驟：

①先搜集各種材料，如衣服、報(bào)紙、平裝書、塑料袋、襪子；

②把鬧鐘放到一個(gè)鞋盒里，將衣服蓋在鞋盒上方，然后逐漸遠(yuǎn)離盒子直到聽不見滴答聲，記下此時(shí)人離盒子的距離；

③分別將各種材料蓋在鞋盒上方，重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)，得到下表的數(shù)據(jù)：

答復(fù)以下問(wèn)題：材料衣服報(bào)紙平裝書塑料袋襪子聽不見滴答聲的實(shí)際距離QUOTE/m錯(cuò)誤！未找到引用源。5.21.2〔1〕小華設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)利用了離聲源越遠(yuǎn)，聽到聲音的響度越________〔填“大〞或“小〞〕的原理．〔2〕根據(jù)小華所得數(shù)據(jù)可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能______〔填“好〞或“差〞〕，其原因是粗糙材料吸收聲音的性能要比平滑材料______〔選填“強(qiáng)〞或“弱〞〕．〔3〕如果再給你一塊海綿材料，你認(rèn)為其隔聲性能與報(bào)紙相比，_______〔填“海綿〞或“報(bào)紙〞〕隔聲性能好一點(diǎn)．30．用同一熱源給一定質(zhì)量的水加熱，其溫度與時(shí)間的關(guān)系如圖中圖線a所示，假設(shè)其他條件不變，(1)僅增加水的質(zhì)量；(2)僅增大液面大氣壓強(qiáng)；(3)既增加水的質(zhì)量，同時(shí)減小液面大氣壓強(qiáng)．那么三種情況中，溫度與時(shí)間的關(guān)系圖線分別對(duì)應(yīng)、和．(選填“a〞、“b〞、“c〞或“d〞)31．有一種能反映空氣中水蒸氣含量的裝置叫做干濕泡濕度計(jì)。它是由兩個(gè)相同的溫度計(jì)并列制成的，其中一支溫度計(jì)被濕布包起來(lái)了。兩支溫度計(jì)的讀數(shù)不一樣，濕布包著的溫度計(jì)的讀數(shù)較________，在一定的溫度下，如果空氣的濕度越小，濕布中水分蒸發(fā)越，兩個(gè)溫度計(jì)讀數(shù)的差異越。三、解答題〔共30分〕32.〔5分〕如圖9所示,在教室里,小明敲響乙音叉時(shí),與甲音叉的叉股接觸的乒乓球會(huì)彈起來(lái)，這一現(xiàn)象既可以說(shuō)明發(fā)聲的物體在__，也能說(shuō)明聲音可以在中傳播；還能說(shuō)明聲音在空氣中是以聲波的形式傳播的,聲波具有.假設(shè)在月球外表上進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，那么(選填“還能〞或“不能〞)觀察到上述現(xiàn)象，這是因?yàn)?圖933．〔8分〕如圖甲所示是“觀察水的沸騰〞的實(shí)驗(yàn)裝置．圖9(1)安裝該實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，應(yīng)該先固定A、B兩個(gè)鐵圈中_________鐵圈．(2)當(dāng)水溫上升到84℃，每隔1min讀一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰3min(3)請(qǐng)根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)，在圖丙中的小方格紙上畫出水的溫度(T)隨時(shí)間(t)變化的圖像．(4)由表中的數(shù)據(jù)可知，水的沸點(diǎn)是_________℃．水沸騰的過(guò)程中，繼續(xù)加熱，水的溫度_________．(5)某實(shí)驗(yàn)小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況如圖丁中的(a)、(b)所示，那么圖_________是水在沸騰前的情況．(6)為了減少?gòu)拈_始加熱到沸騰時(shí)的時(shí)間，可以采取的措施是_________〔寫出一條即可〕．(7)小明回家后發(fā)現(xiàn)媽媽正在燉湯,湯沸騰后媽媽將火調(diào)小,湯仍在沸騰.小明又把火調(diào)得更小,這時(shí)雖還在加熱,湯卻不沸騰了你覺(jué)得不沸騰的原因是。34.〔6分〕在學(xué)習(xí)吉他演奏的過(guò)程中．小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)上下是受各種因素影響的，他決定對(duì)此進(jìn)行研究．經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論．提出了以下猜測(cè)：猜測(cè)一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)上下．可能與琴弦的橫截面積有關(guān)

猜測(cè)二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)上下，可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)

猜測(cè)三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)上下，可能與琴弦的材料有關(guān)

為了驗(yàn)證上述猜測(cè)是否正確，他們找到了下表所列6種規(guī)格的琴弦，因?yàn)橐粽{(diào)的上下取決于聲源振動(dòng)的頻率，于是借來(lái)一個(gè)能夠測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)編號(hào)材料長(zhǎng)度〔cm〕橫截面積〔mm2〕頻率〔Hz〕A銅600.76500B銅600.89400C銅601.02300D銅800.76450E銅1000.76350F尼龍1.02280〔1〕為了驗(yàn)證猜測(cè)一．應(yīng)選用編號(hào)為的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(選填三個(gè)編號(hào))，得到的結(jié)論是：當(dāng)琴弦的材料和長(zhǎng)度相同時(shí)，琴弦的橫截面積越粗，〔2〕為了驗(yàn)證猜測(cè)二，應(yīng)選用編號(hào)為的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(選填三個(gè)編號(hào))，得到的結(jié)論是：〔2分〕〔3〕表中有的材料規(guī)格還沒(méi)填全，為了驗(yàn)證猜測(cè)三，必須知道該項(xiàng)內(nèi)容。請(qǐng)?jiān)诒碇刑钌纤睌?shù)據(jù)。時(shí)間/〔min〕012345678溫度〔℃〕90929496969898989835．〔5分〕閱讀以下資料，在資料的橫線處，補(bǔ)寫上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容.圖11資料：如下圖11，冰箱的致冷設(shè)備由蒸發(fā)器、壓縮機(jī)、冷凝器、毛細(xì)管等部件組成。電冰箱工作過(guò)程中，致冷劑異丁烷〔一種不破壞臭氧層的綠色環(huán)保物質(zhì)，〕在蒸發(fā)器中迅速

，并

熱，使冷凍室內(nèi)溫度

，氣態(tài)的異丁烷經(jīng)壓縮機(jī)壓縮后，送入冰箱外面的冷凝器，在此處致冷劑又放熱，使電冰箱反面溫度，液態(tài)的致冷劑通過(guò)很細(xì)的毛細(xì)管回到蒸發(fā)器，又開始了新的循環(huán)．電冰箱就這樣源源不斷地將冷凍室內(nèi)的熱吸出來(lái)，并散發(fā)到冰箱的外面。圖1136.〔6分〕仿照實(shí)驗(yàn)室使用的液體溫度計(jì)的原理，某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)易的氣體溫度計(jì)，如下圖，瓶中裝的是氣體，瓶塞密封不漏氣，瓶塞上面細(xì)彎管〔細(xì)彎管的長(zhǎng)度足夠長(zhǎng)〕中有一段液柱．(1)假設(shè)溫度升高時(shí)，液柱將向_______〔填“左〞或“右〞〕邊移動(dòng)．(2)此溫度計(jì)如何標(biāo)上刻度呢？可以將此瓶放到通常情況下冰水混合物中，然后在液柱的一側(cè)標(biāo)上_______℃，再將它放到標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中，在此時(shí)的液柱的同一側(cè)標(biāo)上_______℃，然后在以上兩個(gè)刻度之間進(jìn)行等分，就可以標(biāo)上各個(gè)刻度了．(3)這個(gè)溫度計(jì)的工作原理是利用瓶中氣體的______________．(4)李明為了提高此溫度計(jì)的靈敏度，使讀數(shù)更精確，他覺(jué)得可以：①細(xì)彎管再_______________一