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第4頁共4頁2023中考語文：閱讀鑒賞類題目的答復技巧2023中考語文：閱讀鑒賞類題目的答復技巧審美鑒賞類題目在初中閱讀中占40%，屬于高層次才能考察題，拉開了得分間隔，學生們對審美鑒賞類題目的困惑和迷茫是：沒有答題的方向，不能確定答題的角度、沒有歸納出答題技巧和套路。在這里，我們重點談下審美鑒賞類題常考題型及答題套路。一、本文的標題有何作用?【答題技巧】標題通常有以下作用：①全文的線索，推動情節開展;②總結文章內容、點明主旨;③形式新穎，吸引讀者;④反映人物情感變化。二、注意答復時，不能全部照搬，需根據文章的內容靈敏套用【答題套路】對應選項+看分踩點+綜合作答三、文中加點詞語有何作用(好處、妙處)?【答題技巧】此題一般有固定的答題套路：①動詞：生動表現了+人(事)物+特點、情狀、心情(性格)②形容詞、副詞：生動形象地描摹出了+某人(某物)+的特點、情態(場景)、心情【操作方法】文中圈出+體會思想情感+答題套路的選擇使用四、文中畫線句子運用了什么修辭手法，有何作用?【答題技巧】分析^p該句的修辭+修辭作用。詳細修辭及作用：①比喻：用(事物)比喻(事物)，形象地寫出(表達)了+(事物)的特點、情態(人物的情感)②擬人：把(什么)擬人化，生動形象地表現了(寫出了)+(事物)的情狀、特點(表達了人物的情感)③排比：使句式整齊，增強語言氣勢，強調(突出)了+事物(人物)的……④夸大：夸大(縮小)了事物的……+突出了(事物)的特點⑤反問：以強烈的語氣表達了+人物的態度、觀點、情感⑥設問：開頭出現——設置懸念，吸引讀者;文中或結尾出現——引起了對……問題的的關注，給人以啟迪，突出了文章的主題⑦借代：用(什么)代(什么)，使被借代的(什么)更加詳細，生動表達了什么感情或特點⑧引用：引用詩句——增強文章的詩情畫意，使文章的語言更優美;引用故事、神話傳說——增強文章的興趣性、神秘感，吸引讀者⑨對仗(偶)：使文章節奏鮮明，增強文章的節奏感和韻律美。五、某段在文中起何作用?【答題技巧】先弄清該段落在文中的位置+再分析^p其作用+結合內容簡要闡述【詳細作用】(1)在文章開頭：①引出下文;②開頭點明故事所要描寫(說明、議論)的對象;③照應文章標題;④設置懸念，吸引讀者;⑤為后文的情節開展埋下伏筆(作鋪墊)，推動情節的開展。(2)在文章中間：①承上啟下的過渡作用;②為后文的情節開展埋下伏筆(作鋪墊)，推動情節的開展。(3)在文章結尾：①總結全文;②解釋全文主旨;③照應前文;④照應文章標題;⑤引人深思。六、分析^p文中的人物形象【答題技巧】從文中檢索關于人物的語言、動作、心理等的描寫，提取出【關鍵詞】：^p來分析^p人物性格，并對結果進展加工合并。【操作方法】
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