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因數中間有0的乘法芙蓉區大同小學陳航冰教學目標：1、理解和掌握0和任何數相乘都得0。2、理解一個因數中間有0的乘法的算理，并能準確的計算。教學重、難點：理解0和任何數相乘都得0，掌握因數中間有0的乘法的計算方法

教學過程：師：我們認識的數字中，哪個比較特殊？引出0，它既可以表示沒有，又可以表示起點。今天我們繼續學習跟0有關的知識。1、

口算：9+0=872-0=100+0=3407-0=學生回答小結：“0”和任何數相加等于原來那個數；任何數減“0”還等于原來那個數。2、出示：0×7=想想：0×7=？生說出理由師：是不是他說的那樣，看圖驗證：小猴今天聚會，猴王請大家吃桃子，仔細觀察發生了什么變化？（全部吃光了）可用什么數表示？你能提個數學問題嗎？怎么解答？生：0+0+0+0+0+0+0=0或者0×7=0、7×0=0師報：5×0=0×9=12×0=0×382=得多少？說理由？由上可得出什么結論？0和任何數相乘都得0（任何數表示什么意思？）強調0乘任何數和0加任何數的區別。強調0看到乘號就表炸彈，全部炸完變成0。0遇到加號縮無影。下面我們就用到、剛剛學的這個只是來解決問題。3、

例題5生列式后先估估。大約多少個座位。師：今天這個算式跟我們前面學的多位數乘一位數有什么不同？師：想想多位數中間有0怎么算？引導生用類推的方法得出跟沒有0的算式一樣。從個位起，用一位數分別去乘多位數的每一位數。只是乘0的時候要記得0與任何數相乘等于0。4、

生嘗試算604×8604×82十位上寫幾？為什么？十位數明明是0乘8等于0。為什么寫3？強調注意問題！5、

有時間4道，沒時間后面2道。138108×4×4552432問：為什么一個十位是寫5，一個十位寫3？103109×3×3309327為什么同是數中間有0，第一個的積十位是0。第二個積的十位卻寫的是2？6、69頁改錯：208

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