2023年八下物理期末模擬試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．簡單機械在我們生活中運用廣泛。如圖所示的簡單機械在使用過程中，省力的是（）A．獨輪車 B．釣魚竿C．天平 D．定滑輪2．在一支平底試管內裝入適量鐵砂，然后先后放入裝有甲、乙兩種不同液體的燒杯里，如圖所示，兩燒杯的液面相平．下列說法正確的是()A．試管在甲液體中受到的浮力較大

B．試管在乙液體里排開的液體質量較小C．裝乙液體的燒杯底部所受壓強較大

D．甲液體的密度較大3．如圖所示，分別在A、B、C三點用同樣大小的力推門，可以感受到在A點用力時容易把門推開.這說明力的作用效果與下列哪個因素有關（）A．力的大小 B．力的方向 C．力的作用點 D．物體的運動狀態4．下列有關運動和力的描述或解釋正確的是A．擊打排球時手感到疼，是由于力的作用是相互的B．用吸管喝飲料時，嘴的“吸力”使飲料上升到口中C．跳傘運動員勻速下落時，以傘為參照物人是運動的D．人沿水平方向推水平地面上的物體沒有推動，是因為推力小于摩擦力5．小華在“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關”時，設計了如圖所示的實驗，下面關于實驗的說法正確的是A．比較乙、丙，小華認為滑動摩擦力的大小與壓力有關B．在同一接觸面，無論木塊上方是否放上鉤碼，摩擦力都一樣C．只要木塊被拉動了，彈簧測力計的讀數就等于木塊受到的摩擦力的大小D．在甲圖中木塊以不同的速度做勻速直線運動，彈簧測力計的示數都相同6．鋁合金因具有堅固、輕巧、美觀，易于加工等優點而成為多數現代家庭封閉陽臺的首選材料，這些優點與鋁合金的下列物理性質無關的是（）A．較小的密度 B．較大的硬度 C．良好的導熱性 D．較好的延展性7．如圖所示，杯子中裝滿水，輕輕放入一個小木塊后，小木塊漂浮在水面．放入木塊后A．水對杯底的壓強不變

B．水對杯底的壓強增大C．木塊的密度大于水的密度

D．水與木塊的密度相等8．將一重為50N的物體，放入一盛滿水的溢水杯中，從杯中溢出了20N的水，則物體受到的浮力是（）A．50N B．20N C．30N D．70N9．下列相關物理量的數值，符合實際的是A．分子的尺度約為1nm B．將兩個雞蛋舉高1m做功約為1000JC．此時考場的大氣壓約為1000Pa D．人騎自行車的平均功率約為1W10．如圖，用滑輪組將600N的重物在10s內勻速提升了2m，動滑輪重為100N（不計繩重和摩擦），下列說法正確的是A．繩子自由端拉力的功率是70WB．滑輪組的機械效率是85.7%C．提升重物的過程中所做的額外功是400JD．提升的重物變成400N時，滑輪組的機械效率將變大11．如圖的實驗現象所揭示的物理原理或規律所對應的技術應用不正確的是A． B．C． D．12．下圖所示的簡單機械中,使用時屬于費力杠桿的是A．B．C．D．二、填空題13．某工人在水平地面上，用100N水平推力以0.5m/s的速度勻速推動重500N的物體，使它沿水平方向移動10m，該過程中工人所做的功是J，水平推力的功率是W。14．如圖所示是我國女飛行員駕駛國產教練機進行飛行表演訓練時的場景，當她們駕機保持不變的隊形勻速飛行時，此時四架飛機處于相對____狀態（選填“靜止”或“運動”）。15．天平調節平衡后，小明按如圖所示的方法來稱量物體的質量，小華立即對小明說：“你操作時犯了兩處錯誤．”小華所說的兩處錯誤是：___、___16．人們常用“冰山一角”來形容事物顯露出來的僅僅是其很小的一部分，更多的還隱藏在表面現象之下。事實上，冰山浮在海水中的確只露“一角”（如圖），請你用所學物理知識計算出這露出的“一角”的體積與整個冰山體積的百分比為_____（已知ρ海水=1.03×103kg/m3，ρ冰=0.9×103kg/m3）。三、實驗題17．（8分）如圖甲是霞霞探究“水的沸騰“的實驗裝置．（1）霞霞正確操作后,根據記錄的實驗數據畫出水的溫度隨時間變化的圖象,如圖乙．可知水的沸點是________℃．這說明實驗室當時的大氣壓________（選填“高于”、“低于”或“等于”）標準大氣壓．（2）水沸騰時,氣泡變化如圖丙中________（選填“a”或“b”）所示;水面上方冒出的“白氣”是水蒸氣________（填物態變化名稱）形成的．18．（8分）在2019年5月綦江區實驗抽查活動中，某班同學利用杠桿做了以下的實驗：A：“探究杠桿的平衡條件”（1）當杠桿靜止在圖甲所示的位置時，杠桿處于________（選填“平衡”或“不平衡”）狀態；為了使杠桿在水平位置平衡，應將右端的平衡螺母向_______（選填“左”或“右”）調節；這樣做是為了________。（2）小明同學用圖乙所示的方法使杠桿處于平衡狀態，測出此時的拉力大小為F1，發現F1l1≠F2l2，其原因是：________。B：“探究杠桿的機械效率”（3）如圖丙所示裝置，O為支點。（支點處摩擦忽略不計）他將2只總重力為1N鉤碼懸掛在B點，在A點豎直向上_______拉動彈簧測力計，使掛在杠桿下面的鉤碼緩緩上升，若拉力F1為0.5N，鉤碼上升高度h為0.1m，測力計移動距離s為0.3m，則杠桿的機械效率為______%。（結果精確到0.1%）（4）他將這2只鉤碼懸掛在C點，在A點豎直向上勻速拉動彈簧測力計，使C點上升高度h仍為0.1m，則彈簧測力計的示數將______。其他條件不變，如果把鉤碼由B移至C，此杠桿的機械效率將_____（兩個空均選填“變大”、“變小”或“不變”）。19．（8分）在“測量滑輪組的機械效率”的實驗中，某組同學用同樣的滑輪安裝了如圖甲、乙所示的滑輪組，實驗測得的數據如表所示。次數物體的重力G/N提升的高度h/m拉力F/N繩端移動的距離s/m機械效率120.110.366.7%230.11.40.371.4%340.11.80.374.1%420.11.50.2（1）表格內的第4次實驗中應補充的數據是______（結果精確到0.1%）．這次數據是用圖中_______（填“甲”或“乙”）所示的滑輪組測得的。（2）分析比較第1、2、3次實驗數據可以判定，若要增大滑輪組的機械效率，應該________。在第1次實驗中，當拉著物體以0.1m/s的速度勻速上升時，拉力F的功率為________W。（3）某同學認為，使用相同的滑輪所組成的滑輪組提升同一個重物時，越省力的滑輪組其機械效率越大，他的想法正確嗎？________。請你利用補充完整后的表格中的數據說明你的判斷依據：________。四、作圖題20．（8分）利用釣魚竿釣魚的示意圖如圖所示，O為支點，F1是手對魚竿的作用力，請畫出：（1）魚線對釣魚竿拉力F2的示意圖；（2）F1的力臂．21．（8分）如圖所示，畫出球所受浮力F浮的示意圖。（_______）五、計算題22．（10分）如圖所示，用500N的拉力，將重1200N的木箱勻速提升1.5m，求：（1）此滑輪組所做的有用功是多少？（2）此滑輪組的機械效率是多少？23．（12分）如圖是建筑工人用滑輪組提升建筑材料的場景，在10s的時間內，工人師傅用豎直向上的拉力將建筑材料勻速提升了1m，已知拉力F為400N，建筑材料的重力G為900N，求這個過程中：（1）繩子自由端移動的距離；（2）此滑輪組的機械效率；（3）拉力F的功率；

參考答案一、選擇題1、A【解析】

A．獨輪車在使用時，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故A符合題意；B．釣魚桿在使用時，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故B不符合題意；C．托盤天平的動力臂等于阻力臂，托盤天平是等臂杠桿，不省力、不費力，故C不符合題意；D．定滑輪的實質是等臂杠桿，其動力臂等于阻力臂，不省力、不費力，故D不符合題意。2、C【解析】

（1）同一支裝入適量的鐵砂的平底試管在兩液體中都漂浮，受到的浮力相等、都等于自身重力；（2）根據阿基米德原理==g判斷排開液體的質量關系；（3）根據p=ρgh分析燒杯底部所受壓強；（4）排開液體的體積不同，根據公式=ρg可判斷兩液體密度的大小．【詳解】A.同一支裝入適量的鐵砂的平底試管在兩液體中都漂浮，試管受到的浮力：=故A錯；B.==g，所以試管排開的液體質量相等，故B錯；CD、=g，排開的液體體積>，=，，由圖可知，液體深度相同，由p=ρgh可知，裝乙液體的燒杯底部所受壓強較大，故C正確，D錯誤．3、C【解析】

力的三要素包括力的大小、方向、作用點；分別在A、B、C處用同樣大小的力推門，可以感受到在A點用力容易把門推開，是因為力的作用點不同。故ABD錯誤、C正確。4、A【解析】

A.擊打排拍球時手給球一個力，物體間力的作用是相互的，球又給手一個等大的力，所以手感到疼。故A說法正確。B.吸管吸飲料時，是先把吸管內的空氣吸走，使管內氣壓減小，這樣在外界大氣壓的作用下，飲料就被壓進吸管里。故B說法錯誤。C.跳傘運動員勻速下落時，以傘為參照物，人和傘的位置沒有發生變化，因此人是靜止的，故C說法錯誤。D.人沿水平方向推水平地面上的物體,沒有推動,物體受平衡力作用,因此推力等于摩擦力,故錯誤。故D說法錯誤。故選A.5、D【解析】A、由圖乙、丙可知，實驗沒有控制接觸面粗糙程度相同，無法得出滑動摩擦力與壓力的關系，A錯誤.B、同一接觸面，接觸面的粗糙程度相同，木塊上放鉤碼和不放鉤碼，木塊對接觸面的壓力不同，物體間的摩擦力不同，B錯誤.C、只有當勻速拉動木塊時，木塊處于平衡狀態，木塊受到的摩擦力才等于彈簧測力計的示數，C錯誤.D、接觸面的粗糙程度與物體間壓力相同，木塊受到的滑動摩擦力相同，木塊勻速運動時彈簧測力計拉力相同，D正確.故選D．點睛：所謂的控制變量法就是：物理學中對于多因素（多變量）的問題，常常采用控制因素（變量）的方法，把多因素的問題變成多個單因素的問題，而只改變其中的某一個因素，從而研究這個因素對事物影響，分別加以研究，最后再綜合解決.6、C【解析】

堅固是指硬度大；輕巧是指密度小；易于加工是指有較好的延展性；封閉陽臺說明其隔熱性較好，所以ABD與物理性質有關，C與其物理性質無關。故選C。7、A【解析】

杯子中裝滿水，輕輕放入一個小木塊后，水的深度不變，根據液體壓強的公式分析水對杯底的壓強的變化；木塊漂浮在水面上，根據浮沉條件分析木塊的密度和水的密度的大小關系．【詳解】杯子中裝滿水，放入木塊后，水的高度h不變，由液體壓強的公式p=ρgh可得水對杯底的壓強不變；小木塊漂浮在水面上，根據物體浮沉條件可知，木塊的密度小于水的密度．故選A．8、B【解析】

阿基米德原理的內容是：浸在液體中的物體受到向上的浮力,浮力的大小等于物體排開液體的重力。數學表達式為：F浮=G排因物體排開水重20N,所以物體受到的浮力F浮=G排=20N，故B正確。9、A【解析】

A．分子的直徑約為1nm，故A正確；B．兩個雞蛋的重力大約1N，將兩個雞蛋舉高1m做功約為：W=Gh=1N×1m=1J，故B錯誤；C．此時考場的大氣壓約為1×105Pa，故C錯誤；D．人騎車的平均功率約為60W左右，故D錯誤。10、B【解析】

A．根據圖示可知，n=2，不計繩重和摩擦，拉力：F=(G+G輪)=(600N+100N)=350N，拉力端移動距離：s=2h=2×2m=4m，總功：W總=Fs=350N×4m=1400J，拉力的功率：P===140W；故A錯；B．有用功：W有用=Gh=600N×2m=1200J，滑輪組的機械效率：η==≈85.7%，故B正確；C．提升重物的過程中所做的額外功：W額=W總﹣W有用=1400J﹣1200J=200J，故C錯；D．當提升重物的重力減小為400N，做的有用功就變小，而額外功幾乎不變，有用功和總功的比值變小，故滑輪組的機械效率變小，故D錯；11、B【解析】

A．潛水員穿潛水服是由于隨著深度的增加液體的壓強越來越大，故A正確；B．實驗是說液體的壓強與深度的關系，應用是說大氣壓強，故不正確；C．實驗和應用都是通過增大受力面積來減小壓強的，故正確；D．掛衣鉤與紙片托水都了大氣壓強的作用，故正確；12、A【解析】

A、賽艇的槳在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；B、核桃夾在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；C、羊角錘在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；D、撬棒在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿。故選A。【點睛】杠桿根據動力臂和阻力臂的大小關系可分為：①省力杠桿；②費力杠桿；③等臂杠桿；結合圖片和生活經驗，先判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿。二、填空題13、1000；50?！窘馕觥坑晒Φ墓娇芍猈=Fs，則工人所做的功W＝100N×10m＝1000J；又由功率的公式可知P＝=Fv＝100N×0.5m/s＝50W。【考點】功和功率。14、靜止【解析】

飛行員駕機保持不變的隊形勻速飛行時，四架飛機的相對位置沒有發生變化，此時四架飛機處于相對靜止狀態。15、物體和砝碼的位置放反了直接用手加減砝碼【解析】

[1]天平使用時應將物體放在左盤，在右盤中加減砝碼。圖中物體和砝碼的位置放反了。[2]加減砝碼時，應使用鑷子，不能用手拿砝碼。16、12.6%【解析】

由于冰山浮在海平面上，根據漂浮條件可知：冰山所受浮力等于其重力，即F浮=G冰，則ρ海水V排g=ρ冰V冰g，所以，冰山浸沒在海面之下的部分和冰山的體積關系：V排則V露【點睛】利用阿基米德原理和漂浮條件求出浸沒在海面之下的部分和冰山的體積關系，即可求出冰山露出的“一角”的體積與整個冰山體積的百分比。三、實驗題17、99低于a液化【解析】

(1)[1][2]從表格中數據可以看出，水從第4分鐘，溫度保持99℃不變，所以從第4分鐘開始沸騰，并且沸騰時的溫度為99℃；氣壓越低，沸點越低，所以此時的氣壓小于1標準大氣壓；(2)[3]b圖氣泡在上升過程中體積逐漸減小，所以是沸騰前得現象；a圖氣泡在上升過程中，體積逐漸增大，所以是沸騰時的現象．[4]水面上方冒出的“白氣”是水蒸氣上升遇冷液化形成的．18、平衡右便于測量力臂把l1當成了F1的力臂勻速66.7%變大變大【解析】

第一空．杠桿的平衡是指杠桿處于靜止或勻速轉動狀態；圖甲中，杠桿靜止時，杠桿處于平衡狀態；第二空．圖甲中，杠桿右高左低，應將右端的平衡螺母向右調節，使杠桿在水平位置平衡；第三空．杠桿在水平位置平衡時，力臂在杠桿上，便于測量力臂大小；第四空．圖乙中，拉力F1的方向與水平杠桿不垂直，只有力的方向與杠桿垂直時，力臂才能從杠桿上直接讀出來，小明誤把杠桿的長度l1當成了拉力的力臂，所以小明會得出錯誤的結論；第五空．在實驗中，測繩端拉力F時，應盡量沿豎直向上勻速拉動彈簧測力計，此時，處于平衡狀態，拉力等于測力計的示數；第六空．有用功：W有用=Gh=1N×0.1m=0.1J；總功：W總=Fs=0.5N×0.3m=0.15J，機械效率η=≈66.7%；第七空．鉤碼的懸掛點在B點時，由杠杠的平衡條件得到F1×OA=G×OB；懸掛點移至C點時，由杠杠的平衡條件得F2×OA=G×OC；從圖中可以看出，由OB到OC力臂變大，所以彈簧測力計的示數變大；第八空．把鉤碼由B移至C，將鉤碼提升相同的高度，有用功不變，由于額外功是提升杠桿所做的功，懸掛點由B移至C后，杠桿實際提升的高度變小，所以額外功也變小，則總功變小，所以杠桿的機械效率將變大。19、⑴66.7%乙⑵增大所提物體的重力0.3⑶不正確比較第1、4次實驗數據可知，第1次比第4次省力，但兩次的機械效率卻相同【解析】試題分析：（1