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文檔簡介
2022下半年德州市語文統招專升本多輪練習題【帶答案】學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(20題)1.《垓下之圍》中烏江自刎場景,體現了項羽怎樣的性格特征()
A.知恥重義B.勇冠三軍C.情深無奈D.力挫群雄
2.陸游的號是()
A.放翁B.蓮蓬居士C.玉谿生D.香山居士
3.豪放派的代表詞人有()
A.柳永、辛棄疾B.張孝祥、秦觀C.柳永、秦觀D.蘇軾、辛棄疾
4.前半部分議論,后半部分敘事,采用議論與敘事手法并重的文章是()
A.《答司馬諫議書》B.《種樹郭橐駝傳》C.《五代史伶官傳序》D.《張中丞傳后敘》
5.《詩經·氓》中體現出棄婦有覺醒和反抗意識的一項是()
A.三歲為婦,靡室勞矣B.反是不思,亦已焉哉C.于嗟鳩兮,無食桑葚D.靜言思之,躬自悼矣
6.我國第一部紀傳體通史是()。
A.《戰國策》B.《論語》C.《史記》D.《資治通鑒》
7.下列語句中的事字用作動詞的是()
A.對月五六人,管弦三兩事B.初,廣之從弟李蔡與廣俱事孝文帝C.無功而受事,無爵而顯榮D.莫府省約文書籍事
8.黃粱美夢一語出自()
A.《搜神記》B.《種梨》C.《莊子》D.《枕中記》
9.以天下之美為盡在己句中以是()
A.介詞:拿B.連詞:因為C.動詞:認為D.動詞:用
10.屬于辛棄疾詞集的是()
A.《稼軒長短句》B.《于湖詞》C.《云莊休居自適小樂府》D.《漱玉詞》
11.下列唐宋八大家中屬于唐代作家的是()
A.蘇軾B.柳宗元C.王安石D.蘇轍
12.孔子祖上出自()
A.魯國B.鄭國C.齊國D.宋國
13.相見時難別亦難,東風無力百花殘出自李商隱的()
A.《雨霖鈴》B.《無題》C.《摸魚兒》D.《卜算子》
14.下列人物中不屬于戰國四君子的是()
A.春申君B.信陵君C.孟嘗君D.馮諼君
15.《春江花月夜》一詩中統領全詩的意象是()
A.春江B.明月C.花林D.夜空
16.《史記》的作者是()
A.班固B.司馬相如C.劉向D.司馬遷
17.在一篇文章中,記述兩件或多件同時發生的事情,這種敘述方式是()
A.插敘B.倒敘C.平敘D.順敘
18.在先秦諸子中,主張自然無為的是()
A.孔子B.莊子C.墨子D.韓非子
19.《聊齋志異》的作者是()
A.羅貫中B.施耐庵C.曹雪芹D.蒲松齡
20.以飄逸、奔放、雄奇、壯麗為詩歌風格的唐代詩人是()
A.柳宗元B.韓愈C.李白D.王維
二、閱讀理解(10題)21.這里采用了怎樣的抒情手法?
22.閱讀下面的文字:
姚納回過頭去瞧著乘客,努動他的嘴唇。……他分明想要說話,然而從他的喉嚨里卻沒有吐出一個字來,只發出咝咝的聲音。
什么?軍人問。
姚納撇著嘴苦笑一下,嗓子眼用一下勁,這才沙啞地說出口:老爺,那個,我的兒子……這個星期死了。
哦!……他是害什么病死的?
姚納掉轉整個身子朝著乘客說:
誰知道呢!多半是得了熱病吧。……他在醫院里躺了三天就死了。……這是上帝的旨意喲。
你拐彎啊,魔鬼!黑地里發出了喊叫聲,你瞎了眼還是怎么的,老狗!用眼睛瞧著!
趕你的車吧,趕你的車吧,……乘客說,照這樣走下去,明天也到不了。快點走!
車夫就又伸長脖子,微微欠起身子,用一種穩重的優雅姿勢揮動他的鞭子。后來他有好幾次回過頭去看他的乘客,可是乘客閉上眼睛,分明不愿意再聽了。(契訶夫《苦惱》節選)
請回答
以上文字主要是用什么描寫手法塑造人物的?
23.山回路轉不見君,雪上空留馬行處兩句表現了作者怎樣的思想感情()
A.抒發了詩人空有抱負,懷才不遇之情
B.抒發作者對友人回京的羨慕,由此引發詩人的思鄉之情
C.以景傳情,含不舍之意于言外
D.寫友人已去而詩人佇立遠望的情形,表現了詩人依依惜別和無限惆悵的心情
24.詞的最后兩句作者運用了哪種寫作手法?表達了什么樣的感情?詞題為代人賦,作者為什么要以此為題?請簡要說明
25.3.作者在這段文字中主要運用了什么表現手法?
26.簡要概括本段主旨
27.閱讀下面的文字:
其夜,華林部過馬伶曰①:子,天下之善技也,然無以易李伶,李伶之為嚴相國至矣,子又安從授之而掩其上哉?馬伶曰:固然,天下無以易李伶,李伶即又不肯授我。我聞今相國昆山顧秉謙者②,嚴相國儔也③。我走京師,求為其門卒三年。日侍昆山相國于朝房,察其舉止,聆其語言,久而得之,此吾之所為師也。華林部相與羅拜而去。(侯方域《馬伶傳》節選)
【注】①華林部:李伶所在的戲班。②昆山顧秉謙:明代昆山(今江蘇)人,曾依附魏忠賢,殘害過左光斗等忠臣。③儔:同類
本段表現了馬伶什么樣的精神?
28.下列作品中,反映了愛國情懷和民族意識的是()
A.《聽聽那冷雨》B.《故都的秋》C.《我與地壇》D.《廢墟》
29.文中畫線句說:生命從一降生,就穿上了一雙紅舞鞋。這句話用了什么修辭手法?試分析這句話的作用
30.閱讀《馮諼客孟嘗君》節選,回答下列問題。
左右以君賤之也,食以草具。居有頃,倚柱彈其鋏,歌曰:長鋏歸來乎!食無魚。左右以告。孟嘗君曰:食之,比門下之客!居有頃,復彈其鋏,歌曰:長鋏歸來乎!出無車。左右皆笑之,以告。孟嘗君曰:為之駕,比門下之車客。于是乘其車,揭其劍,過其友曰:孟嘗君客我!后有頃,復彈其劍鋏,歌曰:長鋏歸來乎!無以為家。左右皆惡之,以為貪而不知足。孟嘗君問:馮公有親乎?對曰:有老母。孟嘗君使人給其食用,無使乏。于是馮諼不復歌
馮諼彈鋏而歌的真實目的是什么?
三、解釋劃線詞(10題)31.竹之始生,一寸之萌耳,而節葉具焉
32.或為遼東帽,清操厲冰雪。
厲
33.平旦,李廣乃歸其大軍。
平旦
34.天道周星,物極不反。
天道
35.援玉枹兮擊鳴鼓。
援
36.平心而察之,其皆醇也,然后肆焉。
肆
37.溯洄從之,道阻且躋。
躋
38.察其舉止,聆其語言,久而得之。
得
39.恨不得倩疏林掛住斜暉。
40.原莊宗之所以得天下,與其所以失之者,可以知之矣。
之所以
四、現代文閱讀(2題)41.結合文章的內容,分析作者為什么要談對毒品的痛恨和生命的思考這一主題
42.作者為什么說憧憬于你們的生活?為什么又感慨這是何等可悲哀的事啊?
五、作文題(1題)43.心美一切皆美,情深萬象皆深。——林清玄
請根據上述材料,自擬題目,寫一篇600~1000字的議論文
參考答案
1.A項羽烏江自刎,言天之亡我,我何渡為!且籍與江東子弟八千人渡江而西,今無一人還,縱江東父兄憐而王我,我何面目見之?,表現了項羽知恥重義的性格特征
2.A陸游,字務觀,號放翁,南宋詩人
3.DD宋詞有豪放派和婉約派兩大流派,豪放派的代表詞人有蘇軾、辛棄疾、張孝祥等,婉約派的代表詞人有柳永、周邦彥、秦觀、李清照等
4.DD《張中丞傳后敘》融議論、抒情、敘事、描寫為一體,前半部分議論,后半部分敘事
5.BB反是不思,亦已焉哉是說沒有想到氓會反悔,那就和他一拍兩散吧,從中體現了棄婦的覺醒和反抗
6.C《史記》是中國歷史上第一部紀傳體通史,作者是西漢時期的司馬遷。A項,《戰國策》是一部國別體史書,作者是西漢劉向。B項,《論語》是春秋時期一部語錄體散文集,主要記載孔子及其弟子的言行,由孔子弟子及再傳弟子編纂而成。D項,《資治通鑒》是北宋司馬光主編的一部編年體史書。因此,本題選擇C選項。
7.B管弦三兩事中的事是量詞,件,樣;廣之從弟李蔡與廣俱事孝文帝中的事作動詞,是侍奉的意思;無功而受事中的事是官職,職務的意思;莫府省約文書籍事中的事是事務的意思
8.D
9.C
10.AA辛棄疾是南宋豪放詞派的主要代表,他把愛國抱負和滿腔憂憤傾注到詞作之中,形成雄奇豪壯、蒼涼沉郁的風格,現存詩歌六百多首,有詞集《稼軒長短句》。《于湖詞》是南宋張孝祥所著。《云莊休居自適小樂府》簡稱《云莊樂府》,是元代張養浩所作的散曲集。《漱玉詞》是李清照的詞集
11.B柳宗元是唐宋八大家中唐代的作家,蘇軾、王安石、蘇轍都是宋代作家
12.DD孔子是我國古代偉大的思想家、政治家、教育家,其譜系可追溯至殷商王室。孔子先祖孔父嘉是宋國宗室,因宋國王室發生內亂而被殺,其子木金父為避亂離開宋國遷居到魯國,此后世代在魯為卿士或大夫
13.BB題干中的詩句出自李商隱的《無題》
14.D戰國四君子指的是魏國的信陵君、楚國的春申君、齊國的孟嘗君、趙國的平原君
15.B《春江花月夜》是唐代詩人張若虛的作品。此詩共三十六句,每四句一換韻,以富有生活氣息的清麗之筆,創造性地再現了江南春夜的景色,如同月光照耀下的萬里長江畫卷,同時寄寓著游子思婦的離別相思之苦。詩的全篇,以月為主要意象,同時月也是貫串全篇的線索
16.DD《史記》的作者是西漢著名史學家、文學家司馬遷
17.CC平敘,即敘述同一時間、不同地點發生的兩件或多件事情;可以先敘一件,再敘另一件,也可以幾件事情并列交叉地敘述。平敘的作用是把頭緒紛繁、錯綜復雜的事情,寫得眉目清楚,有條不紊
18.B
19.D識記類試題,屬作家作品類文學常識考察。該題和上一道題知識點上略有重合,可相互參照備考。四大名著的作者分別是:《三國演義》,全名《三國志通俗演義》,作者羅貫中;《西游記》作者吳承恩,《水滸傳》作者施耐庵,《紅樓夢》作者曹雪芹
20.C李白的詩歌充滿浪漫色彩,感情奔放豪邁,想象奇特豐富,詞采瑰瑋絢麗,風格飄逸自然
21.借景物抒情、借比喻抒情、借比擬抒情
22.語言描寫,動作描寫
23.CDCD山回路轉不見君,雪上空留馬行處以景傳情,含不舍之意于言外,使篇終接混茫,取得言已盡而意無窮的藝術效果,表現了詩人依依惜別和無限惆悵的心情
24.運用了對照(或對比)的寫作手法,作者將城中愁風畏雨的桃李,與鄉間溪頭迎春開放的薺菜花相對照,借景抒情,表達了他解官歸居后鄙棄城中官場、熱愛田園生活的感情。題為代人賦,實則為己賦,采用代人填詞的形式,以薺菜花自況,效果獨特
25.對比手法
26.回溯祖國數百年來貧困、落后的歷史
27.表現了馬伶為提高自己的技藝,不斷刻苦學習、努力探索、精益求精的精神
28.AA《聽聽那冷雨》是著名詩人余光中的散文作品。這篇散文抒寫的是深深的思鄉情緒,這種鄉情主要是通過雨聲的描寫流淌而出的,借冷雨抒情,將自己身處臺灣,不能回大陸團聚的思鄉情緒娓娓傾訴,反映了其愛國情懷和民族意識
29.①擬人。②形象地回答了生命的本質
30.試探孟嘗君是否真心養士
31.具:具備,具有
32.厲:嚴肅,嚴厲
33.平旦:天剛亮時
34.天道:天理
35.拿著
36.肆:放縱,放手去寫
37.躋:升,高
38.得:學到
39.倩:央求,請
40.之所以:……的原因
41.(1)作者想的是人們更迫切需要什么,她是一個視責任為天職的人;(2)作者有多年從醫同病人攜手與死亡斗爭的經歷;(3)作者在藏北高原當兵十幾年,痛感生命的寶貴與短暫
42.憧憬兒童的童真、童趣;對孩子們長大后將失去童心而悲哀
43.心美一切皆美著名作家林清玄說過:心美一切皆美,情深萬象皆深。通過眼睛這個窗口,不同的人會看到不同的畫面,其實這皆源于心靈深處的感悟,源于那份心境。有心便有境,擁有好的心境才可以看到人生最美麗的風景。境由心生,景自情來。在任何情況下,都要保持一份好心境,讓心情愉悅。有這樣一個故事:一個老太太有兩個女兒,一個女兒賣雨傘,一個女兒開洗衣店,老太太在天晴的時候為賣傘的女兒憂心忡忡,在下雨時為開洗衣店的女兒擔心。經人點撥,才明白,不管是晴天還是雨天,她都可以擁有快樂,關鍵在于她的心態和看問題的角度。誠然如此,同一幅畫面,有人看到的是雅,有人看到的是俗,這不就是心態的問題嗎?擺正心態,心美一切皆美,情深萬象才深!不同的人,即使站在同一個地方,透過各自的人生,看到的風景也會有所不同。星野道夫在《在漫長的旅途中》一書中如是說。不同的人,他們的心境不同,看景色的感受當然也就不同。我們不妨想一下唐詩宋詞,同一個意象在不同的詩人、不同的心境之下,所傳達的感情不是也有所不同,甚至截然相反嗎?同樣是荷花,杜牧看到的是恨,多少綠荷相倚恨,一時回首背西風;楊萬里看到的卻是另一幅景象,荷花入暮猶愁熱,低面深藏碧傘中,楊萬里看到的是因為天熱荷花躲在荷葉下的那種嬌羞,字里行間洋溢著對荷花的憐愛!南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。這是杜牧
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