2022下半年常州市語文統招專升本真題模擬【帶答案】學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(20題)1.與秦晉殽之戰有直接關聯的事件是（）

A.燭之武退秦師B.晉楚城濮之戰C.晉惠公背信棄義D.晉公子重耳流亡

2.以下關于林語堂的《失敗了以后》的說法錯誤的是（）

A.以自我為中心，格調閑適B.構思精巧，立意新穎C.語言精辟，富有哲理D.多用比喻、排比等修辭手法

3.《史記》中篇目最多的是（）

A.本紀B.世家C.列傳D.表

4.下列詩人中最早大量創作田園詩的是（）

A.王維B.歐陽修C.陸游D.陶淵明

5.在新詩創作中，提出三美主張的是（）

A.馮至B.劉半農C.胡適D.聞一多

6.孔子提倡的中庸之道的理論基礎是（）

A.陰陽五行B.天人合一C.道法自然D.順其自然

7.在談到學習態度時，顧炎武在《與友人論學書》中提出（）

A.誨人不倦B.空言心情C.惟陳言之務去D.博學于文

8.我國文學史上最早的一部詩歌總集是（）

A.《論語》B.《楚辭》C.《詩經》D.《樂府詩集》

9.心室肌細胞有效不應期的時長主要取決于（）

A.動作電位3期復極速度B.動作電位1期復極速度C.動作電位0期復極速度D.動作電位2期復極速度

10.先秦諸子中，善用寓言故事創造出奇特的形象世界的是（）

A.老子B.孔子C.莊子D.孟子

11.在《諫逐客書》中，作者先列舉繆公用由余、百里奚，孝公用商鞅，惠王用張儀，昭王用范雎的歷史事實，然后得出此四君者皆以客之功的結論。這里采用的論證方法是（）

A.歸納法B.演繹法C.比較法D.類比法

12.以樂—悲—喜為情感線索的作品是（）

A.《文與可畫筼筜谷偃竹記》B.《寶玉挨打》C.《石崇與王愷爭豪》D.《前赤壁賦》

13.內容中包含對宇宙永恒和人生短暫的思索的作品是（）

A.張若虛《春江花月夜》B.陶淵明《歸園田居》（其一）C.王昌齡《出塞》D.李白《行路難》（其一）

14.《陌上桑》寫羅敷美貌所運用的主要表現方法是（）

A.對比反襯B.象征暗示C.類比彰顯D.側面烘托

15.某人正常平靜呼吸時潮氣量500ml，解剖無效腔為150ml，呼吸頻率每分鐘12次。現患肺炎，呼吸變淺快，若潮氣量減半，呼吸頻率加倍，其肺泡通氣量（L/min）應是下列哪個數據（）

A.1.2L/minB.3.6L/minC.2.4L/minD.2.0L/min

16.《諫逐客書》是李斯的作品，這里的書是指（）

A.書記B.書籍C.書信D.上書

17.仁愧焦令諶的故事出自（）

A.《答司馬諫議書》B.《段太尉逸事狀》C.《祭十二郎文》D.《馬伶傳》

18.吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也中的先是（）

A.使動詞B.意動詞C.判斷動詞D.趨向動詞

19.下列選項中，不屬于玉茗堂四夢的作品是（）

A.《邯鄲記》B.《西廂記》C.《牡丹亭》D.《紫釵記》

20.王昌齡的《出塞》（其一）是一首（）

A.送別詩B.田園詩C.山水詩D.邊塞詩

二、閱讀理解(10題)21.下列詩歌作者不是杜甫的是（）

A.《登高》（風急天高猿嘯哀）B.《秋興八首》（其一）C.《兵車行》（車轔轔）D.《長恨歌》

22.（2）統攝全詩內容的是哪句詩？

23.閱讀下文，回答問題。

山坡上的羊群

納張元

①碧綠的山坡上，是悠游的羊群。羊群在山坡上像一些棉花狀的云朵，波濤起伏，悠游自在。這些都是爺爺的羊群。爺爺歪戴著汗膩的氈帽，斜挎著膻味很濃的羊皮褂。手里捏著吆羊棍，嘴里一邊咬著一根很少冒煙的煙斗，一邊哼哼地吆喝著羊群。不時細瞇著眼睛，出神地欣賞著這一片藍天下的潔白。

②爺爺是一個地地道道的牧羊人。舊社會他還小，給土司家當放羊娃；新中國成立后，他年輕力壯，給生產隊牧羊；土地到戶，他老了，就給自個兒牧羊。爺爺的一生都是在悠長的牧歌中，伴隨著羊群的奔跑而度過的。長期與羊群朝夕共處，就對羊有了感情。在爺爺的眼中，一只羊就是一個人，人與羊只是外形長相不同，本質上沒有任何區別。所以，爺爺一輩子不吃羊肉，他也反對別人殺他的羊。生產隊時，有一年二月八轉山節，隊長要拉他的頭羊去殺了祭奠山神，爺爺死活不干，他跟隊長大吵一架，然后手提大板斧通宵達旦地守在羊圈門口，誰要敢來拉羊，他就跟人拼命。

③爺爺很會牧羊，夏天他把羊群往高山趕，夏天的高山嫩草多，羊愛吃；冬天是枯草期，他就把羊群趕下河谷，去舔吃那些沾附在石頭上的鹽硝，舔夠了鹽硝，爺爺就爬上樹去修一些嫩葉下來給羊群加餐。所以，爺爺的羊群一年四季都油光水滑，膘肥體壯。不像別的牧羊人，羊群幾天拉稀，幾天害瘟，瘦骨嶙峋，毛掉得像瘌痢頭上的頭發，東一塊，西一塊的。每年的冬季是爺爺最快樂的時候，歡蹦亂跳的小羊羔一個接一個地來到這個世上，爺爺為自己的羊群不斷興旺壯大，喜得整天樂呵呵的。小羊羔撒野不聽話的時候，他罵起它們來，口氣親熱得就像在罵他調皮的小孫子。

④在蒼涼悠長的牧歌中，爺爺的頭發一天白似一天，連走路都一步三喘，但他還是不辭勞苦地放牧著他的羊群。家里人放心不下，勸他不要再牧羊了，坡陡路險的，萬一有個三長兩短，誰也負責不起，就在家里好好休息吧。爺爺瞪人一眼，不高興地一扭頭，誰也不理。家里人都覺得爺爺如此固執，真是不可思議，只有我明白，羊群是爺爺的命根子，他所放牧的不僅僅是一群羊，而是他的美好希望，他在放牧一個彝家老人理想中的幸福生活。我考上大學時，爺爺比我還高興，他硬要賣一只羊給我到大城市做費用，我說，算了，爺爺，那些羊都是您的命根子，賣了它們，您會睡不著覺的。爺爺臉一虎：你以為爺爺是那種小氣的人嗎？在我讀大學的幾年中，爺爺每學期都要賣一只羊給我做學費。有時，我說，爺爺，家里已經給我錢了，您不要再賣羊了。爺爺又把臉一虎：別人給的管別人，這是爺爺的一點心意。

⑤大學畢業，我留在城里工作。超負荷的工作壓力，超強度的快節奏生活，爾虞我詐鉤心斗角的人際關系，使我這個從千里彝山走出來的農家子弟無所適從。我感到心勞力竭，疲憊不堪。于是，寫信向家人訴說在城里討生活的艱辛，言語中流露出頗多的意志消沉和感情沮喪。爺爺托人捎口信給我，說他聽了我的信后很是為我著急，好幾個晚上都睡不著覺。他不識字無法給我寫信，但托人轉告我：凡事要看開一點，想淡一點，就以牧羊一樣的心情來對待生活，你就不累了。我聽后略有所悟……

⑥我羨慕那些山坡上悠游自在的羊群，我更羨慕像爺爺這樣淳樸厚道，心底無私的牧羊人。他們淡泊名利，心境透明寧靜，所以，他們放牧生活。不然的話，就會被生活所放牧。

（選自《中國藝術報》，有改動）

爺爺除了年紀大了還要固執地堅持放羊，其他方面也不乏固執。具體表現在哪些地方？

24.這段文字所描繪的拍馬求寵之事經歷了哪幾個波折?

25.

26.算只有殷勤，畫檐蛛網，盡日惹飛絮一句的含義是什么？抒發了作者什么樣的思想感情？

27.閱讀下面的文言文，按要求答題。

黃生借書說

黃生允修借書，隨園主人授以書而告之曰：書非借不能讀也。子不聞藏書者乎？七略、四庫，天子之書，然天子讀書者有幾？汗牛塞屋，富貴家之書，然富貴人讀書者有幾？其他祖父積、子孫棄者無論焉。非獨書為然，天下物皆然。非夫人之物而強假焉，必慮人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰：‘今日存，明日去，吾不得而見之矣！’若業為吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰‘姑俟異日觀’云爾。

予幼好書，家貧難致。有張氏藏書甚富，往借不與，歸而形諸夢，其切如是。故有所覽，輒省記。通籍后，俸去書來，落落大滿。素蟫灰絲，時蒙卷軸。然后嘆借者之用心專，而少時之歲月為可惜也！

今黃生貧類予，其借書亦類予，惟予之公書與張氏之吝書，若不相類。然則予固不幸而遇張乎？生固幸而遇予乎？知幸與不幸，則其讀書也必專，而其歸書也必速。為一說，使與書俱。

（選自《小倉山房文集》，有刪改）

隨園主人是朝的（人名）

28.閱讀朱光潛的《慢慢走，欣賞啊！——人生的藝術化》，回答問題。

藝術家估定事物的價值，全以它能否納入和諧的整體為標準，往往出于一般人意料之外。他能看重一般人所看輕的，也能看輕一般人所看重的。在看重一件事物時，他知道執著；在看輕一件事物時，他也知道擺脫。藝術的能事不僅見于知所取，尤其見于知所舍。蘇東坡論文，謂如水行山谷中，行于其所不得不行，止于其所不得不止。這就是取舍恰到好處，藝術化的人生也是如此。善于生活者對于世間的一切，也拿藝術的口胃去評判它，合于藝術口胃者毫毛可以變成泰山，不合于藝術口胃者泰山也可以變成毫毛。他不但能認真，而且能擺脫。在認真時見出他的嚴肅，在擺脫時見出他的豁達。孟敏墮甑，不顧而去，郭林宗見到以為奇怪。他說：甑已碎，顧之何益？哲學家斯賓諾莎寧愿靠磨鏡過活，不愿當大學教授，怕妨礙他的自由。王徽之居山陰，有一天夜雪初霽，月色清朗，忽然想起他的朋友戴逵，便乘小舟到剡溪去訪他，剛到門口便把船劃回去。他說：乘興而來，興盡而返。這幾件事彼此相差很遠，卻都可以見出藝術家的豁達。偉大的人生和偉大的藝術都要同時并有嚴肅與豁達之勝。晉代清流大半只知道豁達而不知道嚴肅，宋朝理學又大半只知道嚴肅而不知道豁達。陶淵明和杜子美庶幾算得恰到好處

這段文字既談到藝術，也談到人生。結合文中畫線的句子判斷本文論述的中心是藝術還是人生？并概括本段文字的中心論點

29.當趙凱，誣奏琁實非身破賊，而妄有其功時，楊琁是如何化解的？請用原文回答

30.根據文章第二段，概括汪容甫先生在治學、為文方面的特點

三、解釋劃線詞(10題)31.萬物職職，皆從無為殖。

職職

32.曲折向西，又啟一關，豆棚花架滿庭中。

關

33.曲士不可以語于道者，束于教也。

曲士

34.鄰國之民不加少，寡人之民不加多，何也？

加

35.大隧之中，其樂也融融。

融融

36.后孟嘗君出記，問門下諸客：誰習計會，能為文收責于薛者乎？

責

37.寡人不祥，被于宗廟之祟。

祥

38.仁者播其惠，信者效其忠。

效

39.橐駝非能使木壽且孳也。

孳

40.抑本其成敗之跡，而皆自于人歟？

抑

四、現代文閱讀(2題)41.舉例分析本文的藝術特色

42.短文二：

有輸有贏才是人生

劉墉

今天你放學回家，我問你在學校好嗎?你沒搭腔，我就覺得不對勁，果然走進廚房，看見你正摟著媽媽，眼睛紅紅的。

是身體不舒服嗎?我問你。

你沒答，媽媽答了：只是流鼻涕。

我又問你：是什么沒考好嗎?

你點了一下頭，眼淚突然像斷線珠子似地滾下來：歷史沒考好，才考了八十四分。

別人都考好了嗎?我問。

好多人考得比我好。你嘟著嘴，我從來沒考過這么爛。接著一轉身，沖上樓去。

我也跟上樓，看你進了浴室，對我沒好氣地說：不要理我，我哭一下就好了。

果然隔一陣，你已經平復，坐到書桌前面，彎身翻書包，拿出厚厚的歷史課本。

我認識那課本，因為前幾天你留在客廳桌上，我曾經翻過，里面除了講歷史，還附帶了許多相關的世界名著。記得當時我問你是不是課外讀物，你說是課本，還贊美那書編得真生動。

我坐在你的床上，看你拿出考卷在檢查。

是錯了嗎?我又問你。

是錯了。你說，可是我真不懂，為什么自己會那么糊涂，別人都沒錯，連最爛的男生都會的幾個‘軍事強國’，我卻會錯!忘了寫德國。說著說著你又哭了，一邊嗚嗚地哭，一邊說：我不是沒念，我念了啊!

孩子!看你哭，我也很傷心，尤其當你說別的同學問你成績時，我可以想象你當時的尷尬，因為你的成績從來都是最好的。

但我也要對你說，這世界上并非一分耕耘，就一定有一分收獲。有時候，你可能用的種子不好、水土不對，再遇上壞天氣，結果下了最大的工夫，反不如那些天時地利人和都對，卻沒努力的人收獲來得好。

你也要知道，知識不見得全由課本里得來，那些最頑皮的男生，可能成天閱讀戰爭小說，他們的長輩可能參加過二次大戰，在家總說當年的往事；他們又可能愛讀報、看歷史頻道和益智問答節目，他們看似沒有認真讀書，卻因為周遭的氛圍，而在自然中學習了。你甚至可以猜，他們玩的戰爭電腦游戲，都有幫助。

中國有句俗話——有意栽花花不開，無心插柳柳成蔭，也是這個道理。不見得你最用心的，就一定成功；反而可能無形中造成的機緣，使你獲勝。

但是會不會因此，你就不必耕耘了呢?

錯了!盡管不見得一分耕耘能換來一分收獲，但是耕耘多的人總能有較多的收獲；這就好比守株固然可能碰上一只自己撞上樹的兔子，但絕不可能比得上主動出擊的獵人。

再舉個例子吧!我從小就喜歡寫文章，可是常常投稿沒幾天，就收到厚厚的信，里面裝著退稿，主編連一句安慰的話都懶得寫。

有一陣子，我被退得實在傷心了，不再投稿，但是總在翻報的時候幻想有自己的文章發表。你想想，這實際嗎?我不投稿，怎么可能有文章發表?投稿固然有被退的傷心，但是不投稿就連傷心的機會都沒了。所以有意栽花花不發的人，唯一的辦法，就是繼續努力種更多的花。

記得昨天晚餐，婆婆說養孩子，忙得要死，好辛苦時，我怎么說的嗎?我說養孩子固然辛苦，但是正因為有苦才有樂。孩子這次考糟了，下次考好了，苦成了樂；孩子前天病了，今天退燒了，擔憂成了欣喜。我又說人生如果只是一根平平的線，多沒意思?一定要起起伏伏，有付出，有獲得，才豐富。

那么，我現在也要對你說，人生就是要有成功、有失敗，才有意思。你今天失敗了，痛定思痛，檢討改進，明天反敗為勝，多棒!而且如果你能由今天的小考中得到教訓，使你明天的大考不再犯錯，這小考不就像注射疫苗，小小疼一下，卻能避免得大病嗎?

親愛的小丫頭，別再為人家考得好、你考糟而傷心了吧!你甚至應該為那些頑皮男生，居然能拿回家一張九十分的成績單，然后得意地說他贏了你而高興呢!

有輸有贏，才是多彩的人生啊！

（有刪改）

文章畫線句中的兔子和獵人分別喻指什么?

五、作文題(1題)43.夫學者，所以求益①耳。見人讀數十卷書，便自高大，凌忽②長者，輕慢同列③。人疾④之如仇敵，惡之如鴟梟⑤。如此以學自損，不如無學也。

注釋：

①求益：求得長進。

②凌忽：凌，欺侮；忽，輕視。

③同列：同輩。

④疾：怨恨。

⑤鴟梟：古人認為這是兩種惡鳥。

請根據上述材料，自擬題目，寫一篇600～1000字的議論文

參考答案

1.AA秦晉殽之戰發生在秦晉爭霸戰爭中，發生于周襄公二十六年（前627）。公元前630年，秦晉約定共擊鄭國，鄭得知消息后派燭之武說服秦穆公退兵。秦穆公聽取燭之武的說辭，于是不再助晉滅鄭，反而與鄭結盟而后退兵。這就為秦晉交兵種下了遠因

2.AA林語堂的《失敗了以后》闡明了作者對失敗的看法和失敗以后對待失敗的正確態度。文章構思精巧，立意新穎，語言精辟，富有哲理，多用比喻、排比等修辭手法。以自我為中心，格調閑適是林語堂小品文的創作風格，而非本文的創作風格

3.CC《史記》是我國第一部紀傳體通史，共130篇，分為八書十表十二本紀三十世家七十列傳

4.D陶淵明是中國第一位大量創作田園詩的詩人，被稱為古今隱逸詩人之宗

5.D三美是新月派的主張，由聞一多提出，即繪畫美、音樂美、建筑美。三美奠定了新格律詩的理論基礎

6.B中庸之道指的是不偏不倚、折中調和的處世態度，其理論基礎是天人合一

7.D

8.C

9.DD心室肌細胞的動作電位同骨骼肌細胞的動作電位相比，最大的特征是有一緩慢復極的2期，又稱平臺期。2期平臺期的意義：①是心室肌動作電位的主要特征；②是心室肌動作電位復極緩慢、持續時間長的主要原因；③是心室肌動作電位的有效不應期長的主要原因。因此，心室肌細胞有效不應期的時長主要取決于動作電位2期復極速度

10.C莊子善用寓言故事來表達深刻的哲理,如莊周夢蝶,庖丁解牛,井底之蛙,形象鮮明,寓意深刻,都是膾炙人口的作品

11.A在《諫逐客書》中，作者先列舉了一系列的歷史事件，最后得出此君者皆以客之功的結論，運用的是歸納法

12.DD《前赤壁賦》一文中主客的感情變化是樂—悲—喜，文章通過泛游赤壁的所見所感，以及主客間的相互辯駁，反映了作者由曠達到苦悶，再由苦悶到解脫的思想過程，表現了他身處逆境仍熱愛生活的積極樂觀的人生態度

13.AA《春江花月夜》描繪了春江花月夜的幽美景色，并由此生發出對宇宙與人生關系的思索和對游子思婦在明月今宵里天各一方的惋惜

14.DD《陌上桑》中描寫羅敷美貌是通過夸飾其服飾和用具之美以及觀看者的反應來側面烘托渲染

15.CC肺泡通氣量是指每分鐘吸入肺泡的新鮮氣體量。肺泡通氣量＝（潮氣量－無效腔氣量）×呼吸頻率。按上述已知條件，若潮氣量減半（500－250＝250ml），呼吸頻率加倍（12×2＝24次/min），屬于淺快呼吸，其肺泡通氣量＝（250－150）×24＝2400ml/min，即2.4L/min

16.DD這里的書是上書、奏章，是一種臣子向帝王逐條分析事理的公文名稱，與表性質類似

17.BB仁愧焦令諶的故事出自《段太尉逸事狀》

18.BB先后在本句中運用了意動用法，先國家之急即以國家之急為先

19.BB玉茗堂四夢又稱臨川四夢，是明代劇作家湯顯祖所作《牡丹亭》《紫釵記》《邯鄲記》《南柯記》四劇的合稱。《西廂記》的作者是王實甫

20.D王昌齡是著名的邊塞詩人，《出塞》是其邊塞詩的代表作品

21.DD。A、B、C三項都是杜甫的詩作，《長恨歌》的作者是白居易

22.（2）和戎詔下十五年

23.①把羊當作人，一輩子不吃羊肉，也反對別人殺他的羊。②又老又病，仍不聽家人勸阻，堅持放羊。③堅持賣羊給我學費

24.一是進門難；二是拜見難；三是送禮難

25.（3）①比喻修辭手法。②如船便如一支沒羽箭來去如飛盡鞭炮在半空中爆裂，形成一團團五彩碎紙云塵等

26.人既無計留春，倒還是那檐下的蜘蛛，勤勤懇懇地，一天到晚不停地抽絲結網，企圖留住那象征殘春景象的楊柳飛絮。抒發了作者無可奈何的悵惘之情

27.清袁枚

28.本文論述的中心是人生。本段文字的中心論點：藝術與人生都要注意取舍恰到好處

29.乃噬臂出血，書衣為章，具陳破賊形勢潛令親屬詣闕通之

30.治學方面：研究廣泛深刻，見解獨到深刻；為文方面：獨樹一幟

31.職職：繁多的樣子

32.關：門

33.曲士：鄉曲之士，指見識淺陋之人

34.加：更加

35.融融：和睦快樂的樣子

36.責：通債，債務

37.祥：通詳，審慎

38.效：貢獻，獻出

39.孳：孳生，繁殖

40.抑：還是

41.①充分運用了想象的表現手法，豐富了作品的內容，增強了作品的表現力。例如，第一段中，作者想象弱小的年輕人扛貨上樓的情景，表現了年輕人謀生的艱難;他頑強地承擔起養家的重擔，表現出與他年齡不相符的成熟，與下文所描寫的他依偎在父親懷中所顯現的稚氣、嬌氣形成強烈的反差，讀來讓人心醉。②多種描寫手法的綜合運用。文章一至三段都有細致傳神的描寫，對于刻畫人物形象、表達思想感情起到了重要作用。例如，第三段的動作描寫抖抖顫顫地從衣兜里摸出剪得有些吃力，卻剪得格外認真；神態描寫布滿皺紋的嘴角竟綻出來幾絲