7/7中層干部執行培訓總結

中層干部執行培訓總結一

開學初，在支校長與金書記的領先提議和帶領下，我們學校的中層干部及各科教研組長于周六在大會議室進行了一次執行力的學習，原本以為是一次平平常常的學習，可隨著學習的開頭與深入到到，在發覺這次學習是這么重要，影響這么深遠。上午學習結束已經11點半了，可大家意猶未盡，經教務處努力，把執行力的訓練光碟放在了網上，可供大家隨時觀看學習。通過一段時間的學習，對執行力有了深刻的理解和熟識，現將學習心得如下：

所謂執行力，指的是貫徹戰略意圖，完成預定目標的操作力氣。是把企業戰略、規劃轉化成為效益、成果的關鍵。執行力包含完成任務的意愿，完成任務的力氣，完成任務的程度。

知行合一。知乃行的.前提，以利益為導向激發員工自律意識。當今迅猛進展的學問經濟時代使得員工素養日益提高，其自我實現意識日趨成熟，民可使由之，不行使其之的傳統觀念難以適應而今企業管理民主化的潮流，員工關注的不僅埋頭苦干，更為關注的是干的目的、利益，有所求是有所為的真正動力。員工個體利益與企業整體利益不盡同質，因此企業不能盡靠整體利益激勵員工，諸如企業利潤翻幾翻，而且更多留意對員工個體受益具體承諾的激勵。利之所趨是人們的一種普遍的心理，企業應使員工明白，制度是企業整體利益與員工個體利益價值、利益的形式轉換，強制性制度約束隱含著可取利益，只要付出就有回報，從而激發員工群體的盡責意識。

文武兼具。古代兵家先廉恥而后刑法，先起心愛而后律其身的治軍理念對于今日企業制度文化構建具有主動的借鑒意義。文而化之，強制性是制度自身屬性所準備的但同時也表明白企業的價值取向，本身蘊含豐富的訓練意義，企業通過對員工權利意識、自方法識訓練、引導，通過架構敬重人、關懷人、認為正確而不懷疑人的人文環境來提高寬闊員工盡責意識，借以強化執行的速度與力度。

中層干部執行培訓總結二

我公司組織我們員工學習觀看了巨思特訓練集團董事長李強老師對《員工執行力》專題的演講培訓。這一天李強老師的演講讓我深受啟發，受益匪淺。在這里，感謝公司賜予我這次學習培訓機會，讓我收獲頗豐。這也正是李強老師常說的第三種人真正去疼惜你、關懷你的人，我們應當懂得對公司感恩，對領導感恩，"吃水不忘挖井人'的道理是人盡皆知的。

一、把執行力內化為感恩意識，學做事，先學做人。

在李強老師說的怎么樣培育好德行，在思維模式和行為模式下養成好的習慣，先要學做人再學會做事。平常我們都沒怎么去想過自己的過錯，每天的除了完成工作任務之后沒有總結閱歷和教訓，到了下次再遇上了都沒方法立即去解決。工作上吃點苦，多做事，多思索問題，問題遇得多了，處理起來比別人強了。這也是我們工作中的點滴積累。所以李強老師說過的："人要做到靜坐常思自己過，閑談莫論他人非，能吃苦方為有志之士，肯吃虧不是癡人，敬君子方顯有德，怕小人不算無能，退一步海闊天空，讓三分心平氣和。'

二、把執行力內化為主動向上，正面訓練心態。

我要對自己技能的評估，主動向上的心態。我們要具備有一技之長，在崗位上的工作，就技術上也只能是算有"一技'，通過多學習技能，多擅長分析，鉆研問題才算增長自身的"之長'。我要對自己憑對企業執著的貢獻，正面訓練心態才能在職業中的成就至使企業的進展更加強大。職業成就事業，關心企業走向成功，企業好了自然我們生活也好了。

三、把執行力內化為自我成長的需求。

身為員工，如何讓自己擁有達成目標的卓越執行力。最佳的執行力的人應當具有做事一向主動，工作時特別留意細節，為人誠信負責，對問題擅長分析，做事應當有確定的推斷力和應變力氣，平常要多學習別人特長，對自己不懂的求知欲望要強，并具有確定的創意思維，還要有很好的團隊精神和人際關系。

以上是我對這次員工執行力的心得體會，如有不妥之處，請多多指教!

中層干部執行培訓總結三

《打造基層高效執行力》的培訓課程，到現在已經過去整整兩周了，由于工作關系始終沒有寫課后作業，今日補上?，F在耳畔仍清晰記得蔣老師在課堂中說過的一句話："世間有兩種東西越共享越多，一個是愛，一個是學問'。

談到體會，心中的感想太多太多。這次培訓讓我受益匪淺，感受或許多。特別是讓我明白了做一個有執行力的人對一個公司的進展和員工個人職業化的成長的重要性。

第一，執行不等于執行力。執行力不僅留意態度，也留意結果。做為一個員工，可能會時常說這句話："我已經盡最大努力了'，覺得自己很委屈。試問：一個企業的主管工作態度特殊好，每天上班都是第一個到，每天下班都是最終一個走，而且每天上班都是埋頭苦干，但企業的進展卻時時跟不上來，那么你覺得這個主管合格嗎?答案是確定的：不合格。假如我們每一個員工都是只求苦勞，不求功勞，那么這個企業還能長期進展下去嗎?因此，執行和執行力是兩個獨立的系統，執行態度好當然重要，但同時也要留意執行結果。

其次，任務不等于結果。我們會時常說："我已經依據您說的做了'。如蔣老師舉的例子：領導交待你通知全體干部開會，你立刻用電話通知了全體干部，讓他們五分鐘后到會議室開會。你自以為這樣就完成任務了，工作就做好了?？傻搅碎_會時間，還有兩個沒來。領導問你："怎么他們沒來?什么緣由?'你很自然的說："我已通知他們了，不知道什么緣由沒來。'自以為自己的解釋很完善，可是領導要的是這個結果嗎?領導要的是全體干部來參預會議，不能來參預會議的緣由是什么。你完成通知任務了，但是有達到領導要的結果嗎?明顯沒有。

因此，完成任務不等于拿到結果，完成任務只是對執行過程負責，只有收獲結果才是真正的執行力。

只有做出結果的員工才是有執行力的員工。作為員工的我們要切記：上班不是拿工資的理由，能為企業服務的執行力才是我們得到酬勞的真正緣由。也只有這樣，我們才能讓自己在職業的生涯更快成長。

中層干部執行培訓總結四

執行就是有結果的行動。而供應的結果必需是一個有時間底線，對公司和他人具有明確的價值，并且完成后能夠拿出來可供他人檢查衡量的東西。只要缺其中任何一個要素，就等于你沒有供應結果，就說明你沒有完成你的本職工作。一個宏大目標要靠一個宏大的團隊來完成，單是個部門是沒有價值的，只有全部部門通過相互協作為公司締造價值之后才有價值。

字面理解為：執行并完成使命的本領，在執行力培訓中有一句經典語言沒有任何借口，也是對執行力進行完備的解釋。但在企業中具有如許的人才很少，詳細有三個緣由：

一是企業本身的緣由。

由于企業要給現代企業管理者供應利用執行力的保證，也便是說，一個企業要想進展，必需具有美滿的企業外部管理制度和適用的人才管理機制，讓員工知道該怎樣做，怎樣去完成領導支配的使命，促使員工順應企業管理方法，并養成風俗，給企業執行力落實帶來很大的推動前進。

二是中低層企業管理人員的本領和態度。

在本領上，我認為正確而不懷疑沒有什么問題，在他們進入前，公司確定對他們進行考核，只是在進入公司后，時間一長，或許會孕育發生一些想法，影響執行力，好比：不學習，不上進，本領進展，不克不及吸取新企業外部管理思想新理念，自暴自棄;還有把本領擺錯了方向，提升本領不強的人和拉幫結派，想保住自己的地位，等等。

三是下層員工的本身本質。

員工本質低下在每個企業都有，要想讓他們遵守企業外部管理制度，除了下層領導要以身作則，公司還要組織對員工不定時執行力培訓和工作上的引導，使