姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學年三年級下冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、根據所學知識填空。

1．______________，野渡無人舟自橫。

2．凌晨四點，牽?；╛_____的小喇叭；五點左右，艷麗的薔薇_______；七點，睡______；中午十二點左右，_________開花了；下午三點，萬壽菊_________……

3．《蜜蜂》一文的作者是法國著名昆蟲學家______。文章通過一次小小的實驗，體現了作者____。

4．《花鐘》一文中，作者通過觀察發現：一天之內，不同的花____。由此可見，作者是一個____的人。

2、用自己的話寫出下列句子的意思。

因釋其耒而守株，冀復得兔。

___________________

3、查字典，填空。

1．“劍”字是_________結構的字，用音序查字法應先查大寫字母_________，再查音節__________，換偏旁可變為新字___________，可組詞為___________。

2．“攻”字用部首查字法，應先查部首_________，再查_________畫。“攻”字可組詞為___________。

4、填一填、選一選（只填序號）

①________將擋，________土掩。②____________，焉得虎子。

③________者赤，________者黑。④____________，耳聽為虛。

1．不要總是輕易相信別人的傳言，____________，只有親眼所見，才能得知真相。

2．自從和他成為朋友，我整個人都受他影響，開始喜歡看書學習了，真是_____________。

3．正所謂：“_____________”我們不深入到大山深處，就很難找到珍貴的藥材。

5、查字典。查加點的字音序音節部首在字典中的解釋（正確的打“√”）誘人

①勸導，教導；②吸引人。竊竊私語

①偷；用陰謀手段奪取；②暗中，偷偷地；③謙辭，稱自己。威武

①關于軍事的；②猛烈，勇猛；③關于技擊的。

6、識字表寫拼音

墨()

染()

碎()

浪()

濺()

爽()二、書寫題7、根據拼音寫出下列句子中對應的詞語。

1．開始，天空chéng粉紅色，慢慢地變成了蔚lánsè。

2．我們看見夜空中群星閃爍，就像千千萬萬支極小的làzhú在發光。

3．房檐上垂下的冰柱，它們好像一把把鋒利的dāojiàn在陽光下閃耀。

4．只要我們仔細地觀chá、尋找，就能從極pǔtōng的事物中找到美。三、信息匹配8、在下面使用了比喻修辭方法的句子后括號里打“√”。

1．老虎想：“‘漏’真厲害，像粘膠一樣，貼住我了?！保?/p>

）

2．天快亮了，小胖驢在驢圈里安安穩穩地吃著干草。（

）

3．賊也想：“‘漏’真厲害，旋風一樣，停都不停。”（

）

4．老公公說：“好像有什么聲音在響？”（

）四、現代文閱讀9、閱讀短文，完成練習。狐貍和樵夫有一次，一只狐貍被獵狗和獵人們追擊，狐貍心里很害怕。它急急忙忙地逃走，可獵人們緊追狐貍不放。就這樣，它跑到了一位樵夫家。正好樵夫在院子里乘涼，他聽見敲門聲，便打開門一看，發現了那只狐貍。樵夫問它：“請問有何貴干？”狐貍把事情告訴了樵夫，樵夫讓它進去并藏在自己的屋里。不一會兒，獵人們帶著獵狗追過來了。獵人問樵夫有沒有看見一只狐貍。樵夫一邊對他喊：“不知道！”一邊用手指著自己的屋子，暗示著狐貍的藏身之處。但獵人們過度性急，根本沒有明白樵夫的意思，又向遠處追去了。獵人們走遠后□狐貍想悄悄地溜走□被樵夫看見了□樵夫很不高興□責備它說□你真是太沒良心了□臨走之前對你的救命恩人也不說一句感謝的話嗎□狐貍說：“如果你的手勢與你的語言表達的是同一個意思，我就該好好地感謝你了?！?．在短文的第六自然段“□”處填入合適的標點符號。

2．理解下面詞語的意思。

有何貴干：_________

藏身之處：__________

3．“狐貍把事情告訴了樵夫”，狐貍是怎樣說的？請你想一想，寫在下面。

___________________________

4．仔細讀短文，完成下面的練習。

樵夫的語言表達的意思是__________；樵夫的手勢表達的意思是_________；語言和手勢表達的意思___________。

5．這個寓言告訴我們的道理是什么？

__________________________五、語言表達10、要求寫句子。

1．我把一些做了白色記號的蜜蜂放飛了。（改為“被”字句）

___________________

2．就這么幾本書，還用得著我幫你拿嗎？（換個說法，意思不變）

____________________

3．讀例句，用相同的方法寫一寫其他花開放的樣子。

例：曇花悄悄綻開淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。

（1）白玉蘭_____________

（2）____________________11、按要求，寫句子。

1、例：“真的，一個陶罐！”其他人都高興地叫起來。

（1）妹妹_____________________：“我等你好久了！”

（2）“我終于解開這道難題了！”小明_______________________________。

2、這不恰好表明有數不盡的食物嗎？（改為陳述句）

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