姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級上冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、讀句子，看拼音，寫詞語。

（1）在草原上，羊群走在哪里，都像給無邊的lǜtǎn(

)繡上了白色的大花。人騎在馬背上也似乎輕靈得多，不那么bènzhuō(

)了。

（2）今年的一次春雨，我久立窗前，望著斜伸過來的丁香枝條上一柄huālěi(

)，不禁多出了一絲chóuyuàn(

)。

（3）明月別枝jīngquè(

)，清風半夜míngchán(

)，這是多么富有詩意的景色啊！

2、查字典填空。

“豁”字用部首查字法應查部首(

)，再查(

)畫；用音序查字法應查大寫字母(

)，再查音序(

)。

“豁”字在字典里的解釋有：①殘缺，裂開。②舍棄，狠心付出高代價。

給下面加點字選擇正確解釋，寫序號。

（1）桌面上是一道道豁開的裂縫，像黃河長江。(

)

（2）老麻雀豁出性命也要保護小麻雀。(

)

3、根據組詞寫拼音或者根據拼音組詞。

剝：______（剝削）剝

______（剝皮）

蔓：wàn()

蔓màn(

)

繃：______（繃開）繃______（繃臉）______（繃帶）

4、初知內容（讀課文《燈光》填空）

課文主要寫_____________時期一次圍殲戰就要打響的時候，郝副營長的憧憬陷入在一本書里的一個在電燈下_____________的孩子，并希望能用上電燈造福孩子；戰斗打響后，后續部隊遭到敵人炮火的襲擊，為后續部隊照亮前進的路郝副營長用_____________點燃了那本書，但火光卻暴露了_____________，最后英勇_____________了。

5、根據課文內容填空。

（1）《六月二十七日望湖樓醉書》的作者是_______著名文學家、書法家、_____謫居杭州期間創作的組詩，字______，號__________，世稱_____。他與其父_____，其弟_____，并稱為_____。

（2）《宿建德江》作者是____朝詩人__________，詩中描寫了詩人暮宿建德江畔所見的江邊夜景，抒發了自己_______________的感情。

（3）《西江月·夜行黃沙道中》作者是______朝詩人__________，“西江月”是_________，“夜行黃沙道中”是詩的_______。詩中描寫了夏夜在黃沙嶺上所見到的美好景象，表達了詞人_____________________________的思想感情。

（4）《宿建德江》和《西江月·夜行黃沙道中》里描寫月亮的詩句分別是

“__________”和“___________”，前者表達___________，后者表達______之情；《六月二十七日望湖樓醉書》中“_______________”這句詩描寫了雨過天晴的景象。

（5）《六月二十七日望湖樓醉書》中運用形象的比喻寫暴雨驟來的詩句是：_____________________，____________________。

（6）《西江月．夜行黃沙道中》中表現詩人面對豐收而心中喜悅的詩句是：________________，_____________________。

6、看拼音，寫詞語。

xiùtǒng

qíngkuàng

wǎlán

(

)

(

)

(

)

jiàngyóu

xīngwèi

zuǐchún

(

)

(

)

(

)二、書寫題7、看拼音，寫詞語。

1．海上生明月，tiānyá共此時。

2．我的母親很héǎi，對人很溫柔。

3．我要上網查找一些有關生命科學的zīliào。三、信息匹配8、從下列詞語中找出6對近義詞，分別填入括號里。

殘暴

含糊

安寧

可惜

占據

堅決

模糊

殘酷

堅定

安定

惋惜

占領

(

)——(

)

(

)——(

)

(

)——(

)

(

)——(

)

(

)——(

)

(

)——(

)四、現代文閱讀9、課外閱讀。董存瑞舍身炸碉堡①1948年5月25日，攻城的大炮震撼著整個隆化城，解放隆化的戰斗打響了。戰士們像潮水一般沖向敵軍司令部所在地——隆化中學。嗒嗒嗒……從一座橋上，突然噴出火舌，封鎖了我軍前進的道路。那座橋架在隆化中學墻外的一條旱河上。狡猾的敵人在橋的兩側筑了墻，頂上加了蓋，構成了一座碉堡。沖鋒的部隊被壓在一個小土坡下面，抬不起頭。②董存瑞瞪著敵人的碉堡，兩眼迸射出仇恨的火花。他跑到連長身邊，堅決地說∶“連長，我去炸掉它!”③“連長，我掩護!”戰友郅順義也懇切地說。④連長和指導員商量了一下，同意了他們的請求。⑤“同志們，扔手榴彈!”連長給戰士們下了命令。⑥董存瑞抱起炸藥包，郅順義背起兩兜手榴彈，同時躍出戰壕，沖了上去。他們互相配合，郅順義扔一陣手榴彈，董存瑞就向前躍進幾步;郅順義再扔一陣，董存瑞再躍進幾步。跟在后面的戰友把一捆捆手榴彈送到郅順義手里。⑦敵人的機槍更瘋狂了，子彈不斷打在董存瑞身邊，地上冒起了點點塵土和白煙。董存瑞夾緊炸藥包，一會兒忽左忽右地匍匐前進，一會兒又向前滾了好幾米。突然，他身子一震，左腿中了一槍，他用手一摸，全是血。敵人的機槍一齊向重存瑞掃射，在他面前交織成一道火網。董存瑞離碉堡只有幾十米了。他隱蔽在一小塊兒凹地里。郅順義接二連三地扔手榴彈掩護。董存瑞趁著騰起的黑煙猛沖到橋下。⑧董存瑞看看四周，這座橋有一人多高，兩邊是光滑的斜坡。炸藥包放在哪兒呢？他把炸藥包放在河沿上，試了兩次，都滑了下來。要是把炸藥包放在河床上，又炸不毀碉堡。就在這時候，嘹亮的沖鋒號響了，驚天動地的喊殺聲由遠而近。在這萬分緊急的關頭，董存瑞昂首挺胸，站在橋底中央，左手托起炸藥包，頂住橋底，右手猛地一拉導火索。導火索“哧哧”地冒著白煙，閃著火花。火光照亮了他那鋼鑄一般的臉。一秒鐘、兩秒鐘……他像巨人一樣挺立著，兩眼放射著堅毅的光芒。⑨巨大的爆炸聲震得地動山搖，前進的道路被炸通了。戰士們沖過煙霧，沿著董存瑞開辟的道路殺向敵軍司令部，消滅了全部敵人。勝利的紅旗在隆化中學上空迎風飄揚。1．用簡潔的語言概括第⑥到⑧段的主要內容。

________________________________________

2．在第⑦段中各找出一句“點”和“面”的描寫，分別用“﹏﹏”和“_______”畫出來，并說說這樣寫的好處是什么。

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3．把描寫董存瑞舍身炸碉堡時的動詞寫下來，并分析這些動詞的表達效果。

________________________________________

4．“他像巨人一樣挺立著，兩眼放射著堅毅的光芒。”這句話生動地刻畫了董存瑞的形象。結合文章，把這樣寫的好處寫在橫線上。

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5．本文的寫作順序是（

）。A．時間順序B．空間順序C．事情發展順序D．邏輯順序五、語言表達10、縮句

（1）承德的避暑山莊是景色秀麗的大公園。

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（2）奶奶笑得眼睛瞇成了一條線。

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（3）鮮艷的紅領巾是少先隊員的標志。

________________________11、根據要求完成下列句子練習。

（1）閏土是閏月生的，五行缺土。他的父親叫他閏土。（用關聯詞合成一句話）

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（2）我想，這么冷的天，那個拉車的怎們能光著腳拉著車在路上跑呢？（改成陳述句）

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（3）深藍的天空中掛著一輪