姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級下冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、辨字組詞。

杜(

)

移(

)

陸(

)

端(

)

社(

)

侈(

)

際(

)

瑞(

)

2、比一比，再組成詞語。

僅________

異________

已________

緣________

緊________

導________

以________

綠________

3、在括號里填上恰當的詞語。

(

)的朝霞

(

)的水聲

(

)的低語

(

)的垂柳

(

)的草地

(

)的桃花

4、填寫近義詞

討厭——(

)

成績——(

)

警戒——(

)

凄慘——(

)

5、補全下列詞語，并完成相關練習。

心悅(

)

(

)不安

相提(

)

井然(

)

失(

)落(

)

(

)不響

不可(

)

驚(

)動(

)

（1）“（

）（

）不響”這類詞語我還知道：___________、___________、___________。

（2）形容心神不定非常驚慌的樣子的詞語是：_____；比喻有恒心，有毅力的詞語是：_______。

（3）售票窗前，人們_________地排著隊。（選詞填空）

6、把下列四字詞語補充完整，再寫兩個含有動物的四字詞語。

老(

)識途

照貓畫(

)

呆若木(

)

膽小如(

)

來(

)去脈

龍飛(

)舞

(

)鼠一窩

如(

)添翼

寫兩個含有動物的四字詞語：_______、________。二、書寫題7、識字表寫拼音

乒

乓

擁

菌

臭

蔬

碳

癌

癥

率

疾

灶三、信息匹配8、選詞填空。

（1）人大代表各抒己見，共同（商量

商討）國家大事。

（2）我倆意見一致，完全出于巧合，事先并沒有（商量

商討）過。

（3）別看他表面（鎮靜

平靜），實際上如坐針氈，急得不得了。

（4）（鎮靜

平靜）無波的湖面猶如一面碩大的銀鏡，在月光下閃著靈動的光華。四、現代文閱讀9、課外閱讀。小金魚我家養了三條小金魚。其中兩條是青黑色的，一條是紅色的。它們可愛極了。那條較小的青黑色的小金魚，周身黑得發亮，兩只小眼睛不停地轉動，機警地觀察著周圍的一切。一有動靜，就趕快躲起來，像一只膽小的老鼠似的。我給它取名叫“小黑”。另一條較大的青黑色的金魚，兩只大眼睛凸出，彩色的眼睛像大錘似的，肚子上那些閃著光彩的小點就像一朵朵金色的小花。它愛在盆底活動，不愛浮到水面上來，在水底的鵝卵石的空隙里找吃的。我給它取名叫“石小花”。那條紅色的小金魚，它的膽子十分大。才來的時候，兩條黑色的金魚嚇得在盆底“裝死”，可這只紅金魚卻在水面上東游游，西逛逛，搖著美麗的大尾巴，仿佛要把全部的美麗都展示給我看似的；我一下就愛上了它，給它取名叫“紅公主”。這幾條金魚都很貪玩、淘氣。玩的時候總是“紅公主”游在最前面。有一次，我正在做作業，忽然聽見盆里的水一陣響動。我走過去一看，它們玩得正歡呢！只見“紅公主”游在前面，“小黑”和“石小花”緊追在后面。眼看“紅公主”就要被追上了，我湊近它，悄悄地說：“‘紅公主’，加油呀！”“紅公主”仿佛聽懂了我的話似的，游得更快了。不想，“小黑”卻生了我的氣，它猛地竄過來，搖動大尾巴，濺了我一臉水。我又好氣，又好笑。啊！生機勃勃、美麗可愛的小金魚，我的好朋友，是你們給我的生活帶來了歡樂。1．短文采用了_________的構段方式。用“______”畫出短文的中心句。

2．用“﹏﹏﹏”畫出文中的一個比喻句。

3．較小的青黑色的小金魚膽_______，而紅色的小金魚膽____________，這幾條金魚都很_________、_________。

4．“不想，‘小黑’卻生了我的氣，它猛地竄過來，搖動大尾巴，濺了我一臉水。我又好氣，又好笑。”“我”氣的是__________，笑的是______________。五、語言表達10、明確交際話題

1．看一則笑話，填一填。明明的媽媽上班還沒回來，明明想到小蘭家去做手工，他對奶奶說：“奶奶，我到同學小蘭家去做手工，媽媽來接我，叫她帶把竹竿給我。可是奶奶耳朵有點背，明明媽媽回來后，她對明明媽媽說：“明明叫你去接他時，帶把豬肝給他。”

看到笑話后，你的想法是：__________________________

2．把你聽到的話轉告給別人叫傳話，也叫____________。這就是我們這次口語交際的任務。11、改“把”字句。

1．水手從河底撈上了鐵牛。

__________________________

2．幾把壞了的掃帚被我們整修一新。

__________________________

3．地上的紙屑被我們撿起來了。

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