姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級下冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、根據自己對漢字的了解完成填空。

（1）漢字已經有________的歷史，在漫長的發展演化過程中，字體發生了很大變化，其中以______、______、______、______、______五種字體最為典型。

（2）小篆是從______時期的______文字發展而來的，秦統一全國后得到推行，成為我國______的統一的文字。

（3）楷書四大家是對書法史上以楷書著稱的四位書法家的合稱，他們分別是唐朝的_______、________、_______和元朝的________。

2、先把下列詞語補充完整，再完成練習。

①恍然大(

)

②背井(

)鄉

③不厭其(

)

④(

)波萬頃

⑤低頭(

)節

⑥(

)負盛名

⑦能書(

)畫

⑧良(

)美景

1．詞語②中的第一個字和第三個字意思相近，請再寫出三個這樣的四字詞語。

__________

__________

___________

2．詞語①的反義詞是__________，詞語⑥的近義詞是___________。

3．形容美好的時光和優美的景物的詞語是______________。

3、根據自己所學，任意寫出不少于三個描寫月亮的四字詞語。

_________________________________________

4、根據意思寫出相應的詩句。

（1）我的心魂早已高飛，就從巴峽穿過巫峽，再到襄陽直奔洛陽。

_______________________________________________

（2）守邊將士，身經百戰，鎧甲磨穿，壯志不滅，不打敗進犯之敵，誓不返回家鄉。

_______________________________________________

5、在括號里寫出下列句子主要使用的人物描寫方法。

1．黛玉道：“那是頂線不好。拿去叫人換好了，就好放了。”

(

)

2．頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠剃得發亮。

(

)

3．他的心里忐忑不安，生怕自己做過的事被人知道了。

(

)

4．刷子李手指捏著褲子輕輕往上一提，那白點即刻沒了。

(

)

6、有些古詩中會用諧音字，使詩的意更加豐富。仔細讀下列詩句，寫出其中的諧音字。

1．東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。（劉高錫《竹枝詞》）

_______________________________

2．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。（李商隱《無題》）

____________________________

3．春風知別苦，不遣柳條青。（李白《勞勞亭》）

_____________________________二、書寫題7、抄寫下面一段話，書寫正確美觀，行款整齊。

茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。

___________________________三、信息匹配8、選擇合適的詞語填在括號里，說明孩子所處的境地。

A．絕境

B．樂境

C．險境

D．窘境

1．船長的兒子才十一二歲，他也笑得很開心。(

)

2．水手們又大笑起來，只有那個孩子哭笑不得。(

)

3．孩子只要一失足，直摔到甲板上就沒命了。(

)

4．即使他走到橫木那頭拿到了帽子，也難以回轉身來。(

)四、現代文閱讀9、閱讀課文選段，回答問題。九月的開羅是金色的。在金色的夕陽下，金色的田野，金色的沙漠，連尼羅河的河水也泛著金光，而那古老的金字塔啊，簡直像是用純金鑄成的。遠遠望去，它像（飄浮漂浮）在沙海中的三座金山，似乎一切金色的光源，都是從它們那里放射出來的。你看，天上地下，黃澄澄，金燦燦，一片耀眼的色調，一幅多么開闊而又雄渾的畫卷啊！從小時候起，我就聽到過許多有關金字塔的傳說，向往著它神秘的風采。如今，當我來到金字塔下，望著這人間的奇跡，更禁不住思緒激蕩。我不知道“金字塔”這個譯名中的“金”，最早是怎么得來的。究竟是出于象形，還是會意？無論出于哪一種考慮，我認為都是絕妙的。說它象形，你看它多像一個“金”的漢字；說它會意，幾千年來，在人們的心目中，金字塔不愧是熠熠發光的珍寶，人類勞動和智慧的結晶，它無疑比金子還要貴重。有人說金字塔的白晝和月夜，各有各的情趣，各有各的美，但我覺得最令人難忘的，恐怕還是這大漠夕照中金字塔的色彩。那一片迷人的金色，簡直把你融化進一個神奇的境界，使你充滿豪邁的感受，引起無邊的（遐想想象），不由自主地產生一種懷古的幽思……1．用“”畫出文中括號里最恰當的詞語。

2．作者開篇寫道“九月的開羅是金色的”，這句話的作用是（）A．引起懸念，說明結果。B．說明原因，照應結尾。C．點明主題，總領全文。3．用“﹏﹏”標出與“九月的開羅是金色的”相關的句子。

4．結合文章思考，下列哪一項不是作者圍繞金字塔的“金色”寫的？（）A．遠遠望去，沙漠開闊而雄渾。B．“金字塔”這個漢文譯名非常絕妙。C．大漠夕照中的金字塔讓人產生懷古幽思。5．由眼前的金字塔，作者產生了哪些奇妙的聯想？_______（填序號）

①聯想到金字塔漢文譯名中的“金”的由來。

②由金字塔想到了它極高的價值，它是人類勞動和智慧的結晶。

③金字塔的白晝和月夜，各有各的情趣，各有各的美。

④夕陽下的金字塔展現出一片迷人的金色五、語言表達10、按要求寫句子。

1．荷蘭，是水之國，花之國，也是牧場之國。（句式相同，結構相同）

_____________________________________

2．古老的金字塔默默地注視著勤勞的埃及人民。（仿寫句子）

_______________________

3．我們遇到困難，怎么能退縮呢？（改成陳述句）

_____________________________

4．這活潑的小孩是我的好朋友。（改成反問句）

____________________________1