姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級下冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、讀下面的句子，然后回答問題。

（1）玄德看其人：身長九尺，髯長二尺；面如重棗，唇若涂脂；丹鳳眼，臥蠶眉；相貌堂堂，威風凜凜。

①這段話描寫的是____（填《三國演義》中的人物名稱）。

可以用文段中的“_________”這八個字來概括此人的外貌特征。

（2）面若中秋之月，色如春曉之花，鬢若刀裁，眉如墨畫，面如桃瓣，目若秋波。

①這段話描寫的是____（填《紅樓夢》中的人物名稱）

②這句話的大意是描寫人物的___________

2、同音字組詞。

[yuè](

)父

(

)讀

喜(

)

跳(

)

[zhōng](

)腸

(

)表

最(

)

(

)告

[jì](

)諱

(

)術

邊(

)

藥(

)

[líng](

)巧

(

)俐

(

)毛

年(

)

3、按要求寫成語。

（1）與戰爭有關的：____________、____________

（2）形容有名、地位高的：____________、____________

（3）描寫建筑物的：____________、____________

4、填寫反義詞

推卻——(

)

疑惑——(

)

吶喊——(

)

5、比一比，組詞語。

漿(

)

縛(

)

蘸(

)

餡(

)

怔(

)

槳(

)

傅(

)

瞧(

)

陷(

)

證(

)

6、看拼音，寫詞語。

1．這個小男孩，別看niánlínɡ(

)小，但非常堅強，去ménzhěn(

)的路上，他拒絕別人的攙扶，治療時忍著疼痛，yìshēnɡbùkēnɡ(

)，連眉頭都不皺一下。

2．他是一位cíxiánɡ(

)的yàojì(

)師，在工作崗位上奮斗三十年，以自己的職業wéirónɡ(

)。

3．面對他人shěnshì(

)的目光，王明從不抱怨，他yóuzhōnɡ(

)地說：“我愿意為同學們服務，而且也能duànliàn(

)我自己的能力。”二、書寫題7、航háng

【部首】舟

【結構】左右

【文字源流】“斻”（航）是駕舟渡水。古與“杭”同。《說文》：“斻，方舟也。”非本義。甲骨文寫作“”，象人持篙駕舟的形狀。筆畫簡潔，造型生動，是典型的會意字。小篆分成“”（斻）、“”（杭）二字，均為形聲字。隸書寫作“航”。今通行此字。

【常用詞組】航行航線

【課文原句】一艘環游世界的帆船正往回航行。

三、信息匹配8、選擇恰當的詞語填入句中的括號里。

分辨

分辯

開朗

明朗

（1）事情的真相大家都已經知道了，你不要再(

)了。

（2）你能(

)出牧場上的羊哪頭是領頭羊嗎？

（3）這些蒙古族人具有熱情、(

)、豪爽的特點。

（4）只有在草原上才能看到這樣(

)的天空。四、現代文閱讀9、短文。所羅門斷案所羅門斷案（

），破案（

），裁判（

），在西方歷史上留下了許多佳話。下面是流傳最廣的一個。據說，有一天，所羅門端坐在大神殿上，有兩個婦女抱著一個嬰兒上殿來，哭哭鬧鬧地向他講述，其中婦女甲指著婦女乙說：“我們二人，住在一起，我生下一個男嬰的第三天，她也生下了一個兒子。當晚睡覺的時候，她不慎把自己的孩子壓死了。她半夜醒來，竟然趁我睡著時，偷偷把兩個孩子掉了包。天亮要喂奶的時候，我發現懷中孩子已死，驚魂之后，仔細一看，才發現，這死嬰并不是我的親生兒子。”婦女甲話音未落，婦女乙就激動地向所羅門抗辯道：“不！她說的是假話！死去的才是她的兒子。”而婦女甲則更激動，大聲地說：“活著的是我的兒子！我的兒子！”兩婦人爭子，吵個不可開交。一時間也難住了所羅門。只見所羅門沉思良久，突然睜開眼睛，發出一個簡短的命令：“拿劍來”。兩婦人大吃一驚，拿劍來干什么？所羅門說：“把嬰兒切開兩半，一人一半。”此時，婦女甲失聲痛哭：“國王啊，把孩子給她吧，我寧可不爭了，請不要殺孩子！”而婦女乙則惡狠狠地說：“好啊，我不能得到，她也不能得到，干脆一刀兩半，把孩子殺了吧。”此時，所羅門做出了一個千古傳誦的判決：“把孩子交給婦女甲，她才是真正的生母。”而狠毒的婦女乙，則受到應有的懲罰。這個英明判決在世界各地流傳了將近3000年，使所羅門成為了西方世界婦孺皆知的智慧之神。1．將下列內容填在選文中合適的括號里。（填序號）A．之神奇B．之智慧C．之公正2．聯系上下文，解釋下列詞語的意思。

婦孺皆知：________________________

3．所羅門真的想把嬰兒劈成兩半嗎？他為什么這樣說？

__________________________________

4．所羅門為什么認定婦女甲是生母，而婦女乙不是？

___________________________________

5．所羅門斷案之神奇在西方流傳最廣，那東方斷案之神奇流傳最廣的是__________朝的______________（人物）。五、語言表達10、口語交際。

杜富國，我國南部戰區陸軍某掃雷大隊戰士。2018年10月11日，在邊境掃雷行動中，面對復雜雷場中的不明爆炸物，杜富國對戰友喊出“你退后，讓我來”后，突遇爆炸，英勇負傷。

看了這段材料，你有什么話想對杜富國叔叔說？請寫下來。

_____________________________11、照樣子，給句子換個說法。

例：這不是偉大的奇觀嗎？

這是偉大的奇觀。

(1)這清白的梅花，是玷污得的嗎？

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(2)一枝梅花，有什么稀罕的呢？

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2.按要求寫句子。

老人總是搖搖頭，長長地嘆一口氣，說：“鶯兒，你還小呢，不懂！”(改為轉述句)

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