第10頁共10頁2023年?小學數學教?師述職報告?本人熱愛?教育事業，?熱愛學生，?熱愛本職工?作，恪盡職?守，謙虛謹?慎。面向全?體、教書育?人。廣泛的?學習教育教?學理論知識?、學科基礎?知識，充實?自己，樹立?大教育觀，?為學生的主?動發展夯實?基礎。尊重?家長，積極?傳播科學家?教方法，自?覺抵制不利?于兒童身心?發展的言行??！暗赂邽?師，身正為?范”，為人?師表，以德?為首。衣著?得體，語言?規范，舉止?文明。關心?___，團?結協作。作?風正派，廉?潔奉公。保?持一顆平常?心，力求做?工作中，不?計較個人得?知，吃苦在?前，做事在?前，業余時?間不搞有償?家教，不接?受家長送的?禮物。二?、教育方面?在本年度?中，我擔任?五年級的班?主任。在教?育實踐過程?中，我不放?松日常的每?個細微環節?，以人為本?，教他們做?人，教他們?自信、樂觀?、團結、進?取。我激勵?著孩子們不?斷的進步，?用愛心開啟?學生的心靈?，對有進步?和表現優秀?的學生都會?予以小小的?獎勵，以示?對他的鼓勵?，這是愛的?智慧，這是?激勵賞識創?造的杰作。?在班主任管?理工作中，?我更是以求?實創新，精?益求精的態?度去實踐去?歷練。作為?班主任我從?學生的年齡?特點出發，?研讀班主任?工作的專著?的同時，大?膽嘗試把人?文教育，賞?識教育，自?我教育，養?成教育，心?理健康教育?等現代教育?思想融于班?級管理中，?在班內實行?了“合作小?組”“多崗?位責任制”?“班級法庭?”等改革試?驗。此外，?我以特有的?才藝熏陶感?染學生，帶?他們唱歌，?設計黑板報?，排演舞蹈?、手語，做?主持等等。?這其中贏來?的收益是學?生的日益提?高。三、?教學方面?在一年的教?學實踐工作?中，我形成?了創新、篤?行、樂教的?教學風格。?課堂氣氛民?主，學生興?趣濃厚，教?學質量良好?。我的教學?語言親切、?幽默充滿智?慧，以春風?化雨的細膩?滋潤每個學?生的心田。?授課前，認?真研讀教材?，把握知識?的內在結構?和外在聯系?，類比遷移?，由點及線?、由線及面?，___方?法，為學生?構建系統的?知識體系。?善于發現問?題，利用問?題的積極面?，對典型題?型多角度、?多層次的剖?析講解，培?養學生多角?度全方位的?解題思路，?體現了新課?標對學生思?維靈活性和?多樣性的要?求。在一個?個活潑有趣?的數學情境?中，鼓勵學?生交流、_?__、傾聽?、互助、反?思，豐富了?他們的情感?體驗，激發?興趣，樹立?信心，從而?體現了數學?的價值。由?于數學學科?的特點，思?維縝密、環?環相扣，隨?著課程的加?深，學困生?會越來越多?。針對這部?分學生，我?不強調、不?放棄，不制?造緊張氣氛?，讓他們和?大家有平等?自由的學習?空間。設計?游戲激發興?趣、借助直?觀教具分解?難度，師生?、生生一對?一講解。在?我們大家的?共同努力下?，班上的數?學成績終于?有了飛躍的?進步，獲得?了可喜的成?績以及豐碩?的獎勵。當?然，這些成?績的取得，?絕不是我個?人的功勞。?這是各級領?導關心、全?體教師共同?努力的結果?，如果沒有?大家的辛勞?與付出，如?果沒有大家?的敬業與奉?獻，如果沒?有大家的支?持幫助，這?些成績是想?都不可想的?!四、教?研方面作?為一個剛踏?入崗位的新?老師，我各?方面經驗都?不足。為了?提高自己的?課堂教學能?力，我積極?參加___?備課——上?課——聽課?——研討等?活動。學校?對我們新教?師實行跟蹤?聽課，每聽?完一節課后?及時的予以?點評，肯定?我們教學中?的亮點，并?指出存在的?問題和解決?的辦法，就?這樣，我們?的課堂教學?水平得到了?提高。作為?新老師，我?也常常去有?經驗的老老?師那聽課，?學習經驗。?積極參加班?主任培訓、?信息技術培?訓、教師敬?業精神培訓?、教師禮儀?培訓等等活?動。參加新?上崗教師教?學比賽，并?取得了第二?名的好成績?。五、輔?導青年教師?方面開學?初我和剛踏?上崗位的_?__師同住?，我參加工?作還只有幾?年的時間，?在各方面都?存在不足，?因此，在工?作上我和她?是互幫互助?，共同進步?。平時在辦?公室幾乎每?天開展相互?交流，在教?育教學工作?中，我能主?動熱情地幫?助___師?，如何進行?備課、上課?、批改學生?作業。在上?課中我們一?方面通過相?互聽課，指?導教法，另?一方面在上?課前我們經??；ハ嘤懻?怎樣教學才?能起到較好?效果等。在?作業批改上?我們根據教?導處要求統?一詳細批改?一套作業本?，但必須做?到凡是布置?學生做的作?業教師必須?先做，有布?置必須有檢?查、有批改?，有錯誤學?生訂正后教?師補批，考?試測驗做到?每次批改并?簡單分析，?查漏補缺，?及時訂正。?所以經過一?學期的努力?工作，我們?的教育教學?取得一定的?成績。展?望明天，任?重道遠。我?想，在今后?的工作中，?我會更加努?力，我愿傾?注我的心，?我的情，我?的思想，去?耕耘去奮斗?。我要像一?個日下埋頭?種地的農民?，面朝黃土?背朝天，把?屬于我和學?生的這片花?土管理的天?晴日朗，待?到豐收時，?讓他們粒粒?飽滿，顆顆?歸倉。此?致敬禮!?述職人:?____?__年__?_月___?日___?小學數學教?師述職報告?(二)各?位領導，老?師們:一?學年很快就?過去了，回?顧這學年的?學習和工作?，感受頗多?。一年來，?我在思想上?一直嚴于律?已，時刻用?教師的職業?道德規范來?約束、鞭策?自己;在教?學工作上學?習新課標根?據學生的實?際情況制定?切實可行的?教學方案。?結合“作風?建設年”和?“質量建設?年”的活動?，本人積極?的參與學習?培訓和反思?整改，不斷?提高自身的?素質和教育?教學能力。?1、思想?上有了更深?入的認識?①一名好教?師，愛心是?最基本的條?件。我報著?一顆愛孩子?、愛工作的?心精心呵護?每個孩子的?心靈，與孩?子們平等相?處，做他們?的好朋友，?尊重他們、?信任他們、?理解他們，?積極主動與?他們相處。?尤其是聽了?李鎮西老師?關于班主任?工作的報告?更讓我感受?到愛學生對?于一位教師?來說是置關?重要的。我?還深感要教?育好學生，?教師必須先?以身作則，?時時做到教?書育人，言?傳身教，以?自己的人格?、行為去感?染學生。作?為一名教師?，自身的言?談舉止與形?象要時刻注?意，在工作?中我積極、?主動、勤懇?、責任心強?，樂于接受?學校布置的?各項工作。?②教師要?與時俱進，?爭做一名創?新型人才。?要成為一個?新世紀的優?秀教師不僅?要有老牛拉?車的韌勁和?耐力，而且?要富有勇于?革新的創造?力。我們面?臨著基礎教?育改革的不?斷深入，在?這樣改革的?大環境下我?們必須在認?真學習新課?程理念的基?礎上，結合?自己所教的?學科，積極?探索有效的?教學方法，?并形成自已?的教學風格?。2、教?育教學工作?方面一學?年來，本人?在教育教學?工作中，面?向全體學生?，始終堅持?以“學生發?展”為目標?。根據學校?的工作目標?和教材的內?容，了解學?生的實際情?況，通過鉆?研教材、研?究具體教學?方法，制定?了切實可行?的學期工作?計劃，保證?了整個教學?工作的順利?開展。對于?每一個教學?內容，都做?到精心準備?，努力鉆研?教材，力求?設計出既能?激發學生興?趣又能切實?落實教學目?標教學方案?。在課堂教?學的實踐過?程中，鼓勵?學生積極參?與、主動探?索、自主思?考，運用嘗?試學習、發?現學習、合?作學習等教?學方法，在?教學中力求?創新。課堂?教學重視學?生的能力訓?練，精心設?計練習作業?，練習作業?有層次有針?對性，培養?良好的作業?習慣。在學?生練習過程?中，我要求?學生先要認?真審題，邊?審題邊思考?，進行自覺?檢驗。平時?要求學生對?題目中的數?字、運算符?號必須寫得?清楚工整、?規范，作業?做完后，要?養成自覺檢?驗的習慣，?端正認真學?習、刻苦鉆?研的學習態?度，培養獨?立思考和認?真檢查的作?風、習慣。?輔導工作?扎實到位。?根據學生的?學情每學期?及時制定輔?導計劃，并?結合實際的?教育教學工?作對學生進?行必要的輔?導。對學生?每一次獨立?練習都進行?分析，找出?錯誤的原因?，運用__?_輔導和個?別輔導相結?合的方式對?學生進行多?層面的輔導?，并作好記?錄。特別是?在后進生中?有少數學生?出現厭學現?象，如“_?__、__?_”等，甚?至經常不能?按時完成作?業，欠交作?業。針對這?種問題，我?就進行對學?生進行思想?教育，并及?時與家長進?行聯系，并?力爭家長的?理解、支持?和配合，共?商教育孩子?們的方法，?向家長宣傳?科學的教子?方法，使學?生能健康發?展。積極?參加教育研?究工作，努?力向教育科?研型發展。?平時積極參?與本校的校?本科研，認?真聽課、評?課，在與其?他教師交流?中不斷提升?自身的教學?水平。及時?總結教育教?學實踐中的?困惑或體會?，認真撰寫?每月教學反?思并及時上?交。結合平?時教育工作?對學生的衛?生習慣展開?教育研究，?申報“農村?小學生衛生?習慣的養成?的研究”的?課題獲立項?，此項課題?研究報告被?評定為縣級?二等獎科研?成果。本人?還積極參加?各類教育教?學類比賽，?參加教育論?文評比，案?例評比，說?課比賽，在?縣試卷命題?評比中獲三?等獎，在市?小學數學教?師解題競賽?中獲獎。?3、遵守紀?律方面本?人嚴格遵守?學校的各項?規章制度，?不遲到、不?早退、有事?主動請假。?在工作中，?尊敬領導，?服從工作安?排;團結同?事，能正確?處理好與領?導同事之間?的關系。平?時，勤儉節?約、任勞任?怨、對人真?誠、熱愛學?生、人際關?系和諧融洽?，處處以一?名新時代人?民教師的要?求來規范自?己的言行，?努力地提高?自己的素質?和修養。?此外，為_?__適應新?時代教育的?要求，我要?不斷提高自?身業務水平?和文化修養?。一年來也?讀了一些拜?讀了教育類?書籍，如魏?書生先生的?《班主任工?作漫談》等?，但我覺得?自己書讀得?實在太少，?今后，我會?花更多的時?間去學習，?學習一些新?理念，對學?生有用的東?西。我想，?學得越多，?才能為學生?貢獻越多!?此致敬?禮!述職?人:___?___年?___月_?__日_?__小學數?學教師述職?報告(三)?各位領導?，老師們:?首先，感?謝領導給我?這個機會，?向大家匯報?自己本學期?的思想和工?作。現將本?學期的教學?工作述職如?下:一、?我的教學工?作、收獲與?成長本學?期，我擔任?二年級數學?教學工作，?由于二年級?是知識積累?和能力培養?的關鍵階段?，也是學生?養成良好習?慣的關鍵時?期，因此，?我針對本班?學生好動、?計算能力和?理解能力、?行為習慣差?等實際情況?和好勝心強?的特點，對?癥下藥，采?取多鼓勵，?常激勵的教?學手段，以?此促進學生?自覺的學習?，幫助學生?逐漸養成良?好的學習習?慣。思想?認識方面，?這學期我在?思想上嚴于?律己，對自?己要求更為?嚴格，力爭?在思想上、?工作上有所?提升，在同?事、學生的?心目中留下?好的印象。?嚴格遵守教?師師德標準?的要求，不?體罰學生，?不歧視或侮?辱學生，把?愛灌注在平?常的教育教?學工作中，?與家長親切?交流，以誠?待人。始終?把教師形象?和學校利益?放在首位，?努力做一名?學生喜歡、?家長滿意教?師。教學?工作方面，?我積極參加?學校___?__學習、?___備課?和聽評課等?活動。在_?__學習這?項活動中我?學到了許多?的教育理念?與教育思想?，還有一些?有助于我們?實際教學的?知識和經驗?。___備?課和聽評課?等活動，看?到了教師們?不同的授課?風格，增長?了授課的技?巧與方法，?自己的授課?水平也有了?極大的提高?。在做好各?項教育教學?工作的同時?，嚴格遵守?學校的各項?規章制度，?認真、按時?完成學校需?要上交的各?種材料以及?各項任務。?整學期的教?學任務很重?，但不管怎?樣，為了把?自己的教學?水平提高，?我堅持在網?絡上看一些?課堂___?，從中學習?別人的長處?，領悟其中?的教學藝術?，學習她們?的教學方法?。在備課過?程中認真分?析教材，根?據教材的特?點及學生的?實際情況設?計教案。作?為一個有五?年教學經驗?教師，我在?運用以前積?累的經驗基?礎上，努力?結合新課程?標準理念創?新課堂，充?分利用多媒?體，設計恰?當、合理的?課件，把現?代教育技術?與數學課有?機整合。堅?持每節課后?認真反思，?同時與有經?驗的老師積?極探討教學?方法，避免?閉門造車、?固執己見。?二、自身?存在的問題?在本學期?的教學工作?中，既有收?獲的喜悅，?也有很多不?足之處。?1、教學經?驗不足，比?如，教材處?理的不是很?好，沒有做?到從學生的?角度出發來?備課，常常?高估了學生?的認知水平?，對所有的?學生要求太?過___，?新課的設計?通常以中上?的學生為主?，沒有照顧?到中等以下?的學生的接?受能力和學?習能力，講?解不夠深入?透徹，引導?啟發不能讓?所有學生都?參與到其中?。還包括與?學生的談心?不夠多，還?不善于做學?生的思想工?作，教育語?言還不夠豐?富，不夠精?煉。對課堂?違紀的處理?能力明顯不?足。2、?自身各方面?的素養有待?進一步提高?。盡管平時?也學習了，?但學得不深?，學得不透?，學習的層?次不高。尤?其是教學理?念、教學方?法、課堂_?__能力、?學習水平等?諸多方面還?很欠缺。?3、鋼筆字?練習不能堅?持，練字時?間總被其他?教學工作占?用，導致書?寫上沒有明?顯進步。?三、改進措?施1、創?設和諧活躍?的課堂氣氛?，做好學生?的思想工作?在課堂上?我會特別注?意調動學生?的積極性，?加強師生交?流，讓學生?學得容易，?學得輕松，?學得愉快，?培養學生多?動口動手動?腦的能力。?加強課堂_?__生之間?學生之間交?往互動，共?同發展，增?強上課技能?，提高教學?質量。針對?全班參差不?齊的學生，?我會努力把?課堂教學作?為有利于學?生主動探索?的數學學習?環境，學生?在獲得知識?和技能的同?時，在情感?、態度價值?觀等方面都?能夠充分發?揮他們的積?極作用，讓?他們都有所?作為，把數?學教學看成?是師生之間?學生之間交?往互動，共?同發展的過?程。2、?認真備課，?精講精練向?課堂___?分鐘要質量?認真做好?課前的準備?，每一節課?都是經過認?真構思和計?劃的。教師?的一言一行?直接影響著?孩子，因此?在上課前，?我認真鉆研?教材，全面?掌握本冊的?教學目標，?了解教材的?基本思想、?基本概念，?了解教材