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文檔簡介
安西2022年小學教師招聘考試真題及答案解析【最全版】1:教育者單純強調人的自然性就會導致()。
單項選擇題:
A、教育萬能論
B、兒童中心論
C、環境打算論
D、遺傳打算論
2:老師向同學展現實物等直觀教具,或做示范性試驗,使同學獲得關于事物現象的感性熟悉,這種教學方法是()
單項選擇題:
A、參觀法
B、試驗法
C、演示法
D、練習法
3:下列關于素養教育與應試教育的區分的敘述,說法錯誤的是()。
單項選擇題:
A、二者教育目的不同,素養教育以提高國民素養為宗旨,應試教育以考取高分為目的
B、二者教育對象不同,素養教育即精英教育,面對部分精英,應試教育則面對大眾
C、二者教育內容不同,素養教育立足社會需求,應試教育主要是為了滿意同學考試和升學需要
D、二者評價標準不同,素養教育以多種形式全面衡量同學,應試教育以分數作為唯一評判標準
4:影響學校生性格進展的因素有()、社會實踐和個人努力。
多項選擇題
A、遺傳因素
B、早期閱歷
C、家庭環境
D、學校環境
5:古人把老師的職責歸結為“傳道”“授業”“解惑”,其實質是()。
單項選擇題:
A、改革和進展
B、傳承和弘揚
C、教書和育人
D、實踐和創新.
6:學校階段的教學應側重的教學方法是()。
單項選擇題:
A、講演法
B、探究的方法
C、直觀的方法
D、實習的方法
7:馬克思主義教育學在教育起源問題上堅持()。
單項選擇題:
A、勞動起源論
B、生物起源論
C、心理起源論
D、生物進化論
8:受教育者權利的愛護包括:家庭愛護、學校愛護、國家愛護、司法愛護。()
推斷題
對
錯
9:班級授課制的基本表現形式是()。
單項選擇題:
A、課堂教育
B、班
C、課
D、時
10:江珊同學每周都對自己的學習狀況作出小結,分析自己在學習上取得的進步,找出自己的薄弱環節。他這種行為屬于()。
單項選擇題:
A、自我熟悉
B、自我反省
C、自我體驗
D、自我調控
11:課程標準的基本構成成分有()。
多項選擇題
A、課程目標
B、實施建議
C、前言
D、附錄
E、內容標準
12:為了使同學對教學內容更為形象的感知,教學中可以多采納參觀法。()
推斷題
對
錯
13:在柯爾伯格的有關兒童道德推斷進展階段的討論中,聽從與懲處定向階段屬于()。
單項選擇題:
A、習俗水平
B、前習俗水平
C、后習俗水平
D、權威水平
14:假如背一段文字,從頭到尾記10遍就記住了,那么依據“過度學習”原理,記()最高效、最經濟。
單項選擇題:
A、20遍
B、15遍
C、12遍
D、25遍
15:教科書通常按()分冊。
單項選擇題:
A、章節
B、單元
C、學期
D、課時
16:進展性評價的主要功能是()。
單項選擇題:
A、選拔功能
B、甄別功能
C、鑒別功能
D、激勵功能
17:下列各組詞語中有兩個錯別字的一組是()。
單項選擇題:
A、冒然純厚樸實行若狗彘
B、起乞震古爍今繁文褥節
C、枯躁如雷灌耳霍然開朗
D、嘔氣頭昏腦脹以警效尤
18:雞蛋一般不能洗了以后存放,是由于()。
單項選擇題:
A、易被細菌侵入變壞
B、易變軟
C、易破
D、會帶走雞蛋中的養分
19:老師職業道德評價的根本依據是統治階級的利益在教育職業中的體現。()
推斷題
對
錯
20:對違法犯罪的未成年人,實行()的方針。
單項選擇題:
A、教育、感化、挽救
B、批判、教育、懲處
C、說理、勸服、感化
D、教育、勸服、挽救
21:合作學習是指同學們以()的方式代替老師主導教學的一種教學策略。
單項選擇題:
A、被動的合作學習
B、自覺合作學習
C、主動學習
D、主動合作學習
22:課堂對話是老師與同學以教材內容為“話題”或“談資”共同生成“文本”和制造“意義”的過程。()
推斷題
對
錯
23:自我確定行為有哪些表現()。
多項選擇題
A、懇求
B、接受
C、拒絕
D、真實地表達自己的看法和情感
24:對自己表現出的符合或超出標準的行為進行自我嘉獎是()。
單項選擇題:
A、間接強化
B、直接強化
C、自我強化
D、替代強化
25:指導教學是以()為中心,在老師指導下使用結構化的有序材料的課堂教學。
單項選擇題:
A、同學
B、學業
C、學習成果
D、學習方法
26:培育同學良好品德的心理學技術包括()。
多項選擇題
--公|務|員|考|試|信|息|網|免|費獵取資料--A、勸說
B、角色扮演
C、榜樣學習
D、嘉獎與懲處
27:領悟學問包括使同學感知和理解教材,是教學的中心環節。()
推斷題
對
錯
28:教育的生物起源論和心理起源論的共同缺陷是都否認了()。
單項選擇題:
A、教育的科學屬性
B、教育的生產屬性
C、教育的社會屬性
D、教育的藝術屬性
29:通常在一門課程或教學活動結束后進行,對一個完整的教學過程進行的測定稱為()
單項選擇題:
A、配置性評價
B、形成性評價
C、診斷性評價
D、總結性評價
30:學習英語單詞“house”時,同學將該單詞用中文“耗子”來關心記憶,這是一種()。
多項選擇題
A、諧音法
B、組織策略
C、形象聯想
D、精細加工策略
E、復述策略
31:“為人師表”是說老師必需具備()。
單項選擇題:
A、專業意識
B、專業態度
C、專業技能
D、專業品質
32:蘇霍姆林斯基曾說過:“一個好的老師,是一個懂得心理學和教育學的人。”這里他強調的是老師的專業學問中必需包括()。
單項選擇題:
A、文化學問
B、條件性學問
C、實踐性學問
D、本體性學問
33:學會寫“石”這個字后,有助于寫“磊”,這種現象屬于()。
單項選擇題:
A、一般遷移
B、詳細遷移
C、水平遷移
D、垂直遷移
34:當Excel工作簿中既有工作表又有圖表時,執行【保存文件】命令則()。
單項選擇題:
A、只保存工作表文件
B、只保存圖形文件
C、將工作表和圖表一起保存
D、分別保存工作表和圖表
35:個體身體的進展遵循著從上到下、從中間到四肢的規律。心理的進展總是從機械記憶到意義記憶、由詳細思維到抽象思維等,這是指個體身心進展規律的()
單項選擇題:
A、差異性
B、階段性
C、挨次性
D、不平衡性
36:學與教相互作用過程是一個系統過程,該系統包含的要素有()。
多項選擇題
A、同學
B、老師
C、教學內容
D、教學媒體
E、教學環境
37:練習律、效果律、預備律是()的三大定律。
單項選擇題:
A、工具說
B、聯結說
C、認知說
D、人本主義
38:有A、B、C、D外表一樣、重量不同的四個小球。已知:A+B=C+D;A+DB+C;A+CB。則這四個球由重到輕的排列挨次是()。
單項選擇題:
A、DBAC
B、BCDA
C、DBCA
D、BADC
39:巴金的《愛情三部曲》不包括()。
單項選擇題:
A、《霧》
B、《電》
C、《雨》
D、《春》
40:品德中最主要的構成部分分別是()。
多項選擇題
A、道德意識
B、道德動機
C、道德情感
D、道德熟悉
E、道德行為方式
41:課時方案可以有詳有略,這里主要是指在教學方法一欄寫得詳或略。()
推斷題
對
錯
42:教學活動的多種形態有()。
多項選擇題
A、課內
B、課外
C、班級
D、小組
E、個別化
43:制定我國教育目的的理論基礎是()。
多項選擇題
A、個體本位論
B、社會本位論
C、資本主義制度
D、社會主義制度
E、馬克思主義關于人的全面進展學說
44:與依從相比,認同更深化一層,它不受外界壓力掌握,個體行為具有肯定的()。
單項選擇題:
A、自覺性、主動性和穩定性
B、適應性和社會性
C、內化性和意志性
D、樂觀性
45:教育心理學的誕生之年是()。
單項選擇題:
A、1903年
B、1913年
C、1924年
D、1934年
46:實施啟發式教學的關鍵在于創設問題情境。()
推斷題
對
錯
47:下列古代科技著作中,被譽為“中國17世紀的工藝百科全書”的是()。
單項選擇題:
A、《夢溪筆談》
B、《本草綱目》
C、《農政全書》
D、《天工開物》
48:測量和測驗是對學習結果的主觀推斷。()
推斷題
對
錯
49:()兒童的主要進展任務是獲得主動感,克服內疚感,體驗著目的的實現。
單項選擇題:
A、嬰兒期
B、學前期
C、學齡期
D、青年期
50:在我國,課程詳細表現為()。
單項選擇題:
A、課程方案、教學大綱、教科書
B、課程方案、課程標準、教學大綱
C、課程標準、教學大綱、教科書
D、課程方案、教學方案、教學大綱
51:教育心理學作為一門具有獨立的理論體系的學科形成于()。
單項選擇題:
A、20世紀20年月以前
B、20世紀20年月到50年月末
C、20世紀60年月到70年月末
D、20世紀80年月以后
52:元認知策略的三個方面是相對獨立的工作。()
推斷題
對
錯
53:現代師生關系的核心是()。
單項選擇題:
A、以誠相待
B、互助互惠
C、民主公平
D、和諧親熱
54:奧蘇伯爾的同化模式中,總括性同化又稱()。
單項選擇題:
A、下位學習
B、上位學習
C、并列結合學習
D、相關類屬學習
55:在教“鳥”的概念時,用麻雀、雞、鴨作為例子,說明“前肢為翼、無齒有喙”是鳥概念的本質特征。這是運用了()。
單項選擇題:
A、正例
B、反例
C、供應變式
D、科學地進行比較
56:()是使新的學習成為可能的同學的身心進展條件,是學習的內部條件,是教學的起點。
單項選擇題:
A、教學目標
B、學習預備
C、教學策略
D、教學評價
57:高考“狀元”炒作屢禁不止,從源頭上講,這來自于各地教育部門和學校的自我炒作。因此,要從根本上避開炒作高考“狀元”,除了在社會中樹立正確的人才觀,還要重新端詳高中教育的評價指標體系,漸漸淡化甚至隱去高考“狀元”,而代之以素養教育要求下的更為多元的評價指標。這段文字意在強調()。
單項選擇題:
A、要建立素養教育要求下的更為多元的評價指標
B、要出臺從根本上避開炒作高考“狀元”的措施
C、高考“狀元”炒作屢禁不止的現狀
D、禁止高考“狀元”炒作需要社會的高度關注
58:同學的愛好、好惡、意志以及其他共性品質等因素實際上是指()。
單項選擇題:
A、智力因素
B、非智力因素
C、理性因素
D、感知因素
59:受教育者是德育的對象,在德育過程中起主導作用。()
推斷題
對
錯
60:以下班會主題中不符合學校生主題班會組織要求的是()。
單項選擇題:
A、幫幫“懶羊羊”
B、大家要有好習慣
C、交通平安記心間
D、革命歌曲大家唱
查看答案
1:答案D
解析:由教育學常識可知,教育者假如單純強調人的自然性就會導致遺傳打算論;若過分強調教育的作用則易導致教育萬能論;若過分強調環境對個人進展的影響則易導致環境打算論;而過分強調以兒童為中心又會導致兒童中心論。
2:答案C
解析:
3:答案B
解析:【參考答案】B【名師點睛】素養教育與應試教育的區分體現在多個方面。A、C、D三項所述都是素養教育和應試教育的區分。B項說法錯誤。素養教育不是精英教育,它以一切同學為教育對象,應試教育才是精英教育。
4:答案C,D
解析:
5:答案C
解析:“傳道”“授業”“解惑”即老師教書育人的職責。
6:答案C
解析:
7:答案A
解析:馬克思主義認為教育起源于勞動。
8:答案錯誤
解析:
9:答案A
解析:
10:答案D
解析:自我調控指對自己的管理掌握,如自我檢查、自我約束、自我調整。
11:答案A,B,C,D,E
解析:
12:答案錯誤
解析:
13:答案B
解析:
14:答案B
解析:
15:答案C
解析:
16:答案D
解析:
17:答案A
解析:A.“冒然”應為“貿然”,“純厚樸實”應為“淳厚樸實”。B.“起乞”應為“起訖”。C.“枯躁”應為“枯燥”,“如雷灌耳”應為“如雷貫耳”,“霍然開朗”應為“豁然開朗”。D.“嘔氣”應為“慪氣”,“頭昏腦脹”應為“頭昏腦漲”,“以警效尤”應為“以儆效尤”。
18:答案A
解析:雞蛋結構為核心區的蛋黃、外圍的蛋清、外面的蛋殼,這是一般人能夠看到的,而不為人所知的是蛋殼外面還有一層薄薄的蛋白質膜,這層膜特別薄,顏色透亮?????,以至于肉眼無法辨別,它的作用就是阻礙外界細菌侵入雞蛋。假如清洗雞蛋,不僅洗掉了雞蛋表面的灰塵,也會洗掉雞蛋的愛護膜,導致細菌侵入,雞蛋壞掉。故選A。
19:答案錯誤
解析:
20:答案A
解析:《中華人民共和國未成年人愛護法》第五十四條第一款規定,對違法犯罪的未成年人,實行教育、感化、挽救的方針,堅持教育為主、懲處為輔的原則。
21:答案D
解析:合作學習指同學們以主動合作學習的方式代替老師主動教學的一種教學策略。
22:答案正確
解析:
23:答案A,C,D
解析:自我確定行為主要表現在三個方面:①懇求;②拒絕;③真實地表達自己的看法和情感。
24:答案C
解析:本題考查的是自我強化的概念。
25:答案C
解析:指導教學是以學習成果為中心,在老師指導下使用結構化的有序材料的課堂教學。
26:答案A,B,C,D
解析:略
27:答案錯誤
解析:
28:答案C
解析:教育的生物起源論將教育視為一種生物現象,將教育過程歸結為按生物學規律進行的本能的傳授活動。教育的心理起源論認為教育起源于日常生活中兒童對成人的無意識的仿照。兩者都認為教育是先天的而不是后天獲得的,否定了教育的社會屬性。
29:答案D
解析:考查總結性評價定義,應識記。
30:答案A,D
解析:AD,諧音法是屬于精細加工策略。(本解析由白供應)
31:答案B
解析:“為人師表”是老師必需具備的專業態度。
32:答案B
解析:條件性學問指的是老師所具有的教育教學的理論學問,包括教育學基本理論、心理學基本理論、教育管理學、比較教育、教育改革與試驗、現代教育技術學問等。
33:答案B
解析:詳細遷移也稱為特別遷移,指一種學習中習得的詳細的、特別的閱歷直接遷移到另一種學習中去。
34:答案C
解析:【參考答案】C【名師點睛】當Excel工作簿中既有工作表又有圖表時。執行“保存文件”命令則將工作表和圖表一起保存。
35:答案C
解析:
36:答案A,B,C,D,E
解析:略。
37:答案B
解析:
38:答案A
解析:由A+B=C+D和A+DB+C可知DB,AC,由于A+CB,則AB,即四個球由重到輕的排列挨次是DBAC。故答案選A。
39:答案D
解析:巴金的《愛情三部曲》包括《霧》《雨》《電》,他的《激流三部曲》包括《家》《春》《秋》。
40:答案C,D,E
解析:熟悉、情感、行為三個部分。
41:答案錯誤
解析:
42:答案A,B,C,D,E
解析:教學活動的形式可以敏捷多樣,沒有固定形式。
43:答案E
解析:
44:答案A
解析:認同,即在思想、情感、態度和行為方面主動接受規范,并試圖與之保持全都。在此階段,個體的行為更加自覺、主動和穩定。
45:答案A
解析:1903年,美國教育心理學家桑代克出版了《教育心理學》,這是西方第一本以教育心理學命名的專著,這一專著奠定了教育心理學進展的基礎,西方教育心理學的名稱和體系由此確立。
46:答案正確
解析:略。
47:答案D
解析:《天工開物》是世界上第一部關于農業和手工業生產的綜合性著作,是我國古代一部綜合性的科學技術著作,也有人稱它是一部百科全書式的著作,其是明朝科學家宋應星。外國學者稱它為“中國17世紀的工藝百科全書”。
48:答案
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