第9頁共9頁小學生家長在家長會上的發言稿?前石畔九年?級學校家長?會家長發言?稿三年級?四班：劉鎮?寧家長各?位老師、家?長：大家好?！我是劉?鎮寧的媽媽?，首先代表?全家，向各?位老師表示?感謝，正是?你們的諄諄?教導、精心?培育，對他?的不放棄才?使鎮寧在學?習上、思想?上和行為上?有了一定的?進步。劉鎮?寧的特點不?明顯，缺點?很突出，主?要表現在：?拖拉、慌亂?、責任心不?強、完任務?心理。最重?要的是書寫?不規范。（?范本）在平?時的教育中?，我采取了?很多辦法，?甚至自認為?很___的?方法，但是?效果仍然微?乎其微，使?我覺得在他?的教育問題?上有點力不?從心。談起?教育理論，?我知道的也?挺多的，可?是用的時候?就總是用不?上，也認真?的思考過，?除了孩子本?身的缺點外?，家長的心?態至關重要?。應該用平?和的心態、?平等的觀念?，與孩子交?朋友，經常?進行溝通和?交流。而不?是用自己的?想法來制約?孩子。我們?都愛自己的?孩子，都希?望時時刻刻?了解孩子的?喜怒哀樂、?所思所想，?以便引導他?們身心健康?發展。而孩?子們喜歡的?是能和他們?一起玩，一?起笑的好朋?友式的爸爸?媽媽，這樣?他們才能敞?開心扉，把?心里話告訴?你。如果家?長經常居高?臨下，滿嘴?大道理，動?不動就大聲?訓斥甚或責?罵，這樣做?很可能會起?反作用，還?會讓孩子提?前關閉與家?長交流的大?門。其次?，孩子的教?育也要因材?施教，不能?給孩子太大?的壓力，我?們的孩子年?齡也不大，?身心都處于?發育期，應?該多鼓勵、?多表揚、讓?孩子健康的?成長、快樂?的學習。我?們都知道，?表揚能使人?創造奇跡，?過多的批?評會導致孩?子過多的自?責。孩子有?了進步，隨?時鼓勵表揚?他，讓他有?成就感，促?使他再接再?勵；孩子退?步了，也不?要氣餒，千?萬不要當面?數落他，更?不能拿自己?的孩子和別?的孩子作比?較。這樣會?挫傷孩子的?積極性和自?尊心。第?三、不做“?嘮叨”家長?，不做代理?家長，讓孩?子養成自己?的事情自己?做的行為意?識。以前我?也是事無巨?細。有體育?課叮囑孩子?穿球鞋、帶?水杯，上美?術課叮囑他?帶剪刀、畫?筆，早上出?門為他整理?衣服，提醒?他帶紅領巾?，就這樣全?身心地為他?服務，我都?成了他的貼?身保姆了。?以后，我盡?量不再提醒?他，讓他也?知道這些生?活、學習上?的事都是他?自己的事，?應該對自己?的行為負責?。第四、?要重視孩子?思想道德方?面的教育。?學生的一些?不良行為習?慣是從家中?帶來的。在?此倡導家長?的思想道德?、文化修養?和言行舉止?要成為子女?的楷模。要?教育孩子：?1、禁止?惡言相傷說?臟話。2?、禁止隨意?損壞公物搞?破壞。3?、樹立衛生?，環境意識?。由于多方?面原因，我?們的孩子沒?有養成良好?的衛生習慣?，不干凈的?食物亂吃，?不衛生的器?具亂用，垃?圾隨意扔，?環保意識略?顯淡薄。?4、樹立_?__意識、?要懂得謙讓?、愛護花草?樹木、不鋪?張浪費、自?私自利、要?講文明禮貌?用語、不能?說謊等。?第五、安全?教育。安全?無小事，尤?其是小學生?的安全更要?引起家長和?老師的重視?。家長要注?意：1、?交通安全。?家長盡量接?送，不能接?送的孩子一?定要遵守交?通規則、乘?車規則。?2、活動安?全。不到禁?止靠近的地?方做游戲，?不做危險的?游戲。外出?玩耍要告知?父母和誰玩?，玩什么?，在哪兒玩?，什么時候?回家。__?_活動時，?遇到擁擠，?要沉著冷靜?，保護好頭?、胸、腹部?不被擠壓。?觀看體育活?動，要注意?自己的位置?是否安全，?避免飛來的?籃球、足球?排球等傷及?自己。3?、飲食安全?。不到小攤?上買“三無?”食品，不?吃過期、變?質的食品。?不喝酒精類?飲料。4?、自我保護?。在家遇生?人，不要輕?易開門。如?不速之客來?訪時，要先?查明身份再?開門。如果?不能確定身?份，就打電?話向父母詢?問，或求助?鄰居。不要?接受陌生人?食品，不接?受陌生人的?邀請去看展?覽，更不能?到陌生人家?里去玩。如?遇問路者，?可以告之大?概方向，但?不能應其要?求帶其前往?。一旦發現?有陌生人尾?隨或是不停?糾纏，應迅?速走向人多?的地方，或?是尋找街頭?民警的幫助?。最后讓?我們共同品?味下面這段?話，無論成?績好壞、請?想想：每個?孩子都是種?子，只不過?每個人的花?期不同。有?的花，一開?始就燦爛綻?放；有的花?，需要漫長?的等待。不?要看著別人?怒放了，自?己的那棵還?沒有動靜就?著急，相信?是花都有自?己的花期，?細心地呵護?自己的花慢?慢的看著長?大，陪著他?沐浴陽光風?雨，這何嘗?不是一種幸?福。相信孩?子，靜等花?開，也許你?的種子永遠?不會開花，?因為他是一?棵蒼天大樹?。___?年___月?___日小學生家長在家長會上的發言稿（二）家長會?發言稿尊?敬的各位老?師、各位家?長，大家好?！我是三?(1)班學?生吳雨萱的?家長。承蒙?三(1)班?老師的支持?和厚愛，我?得以作為學?生家長代表?發言。此刻?，站在這里?，心中更多?的是對一直?兢兢業業、?任勞任怨、?踏踏實實工?作的各位園?丁深深的感?謝和欽佩之?情。正是您?們持之以恒?的辛勤工作?，使得全班?每一位學生?都能夠茁壯?成長，實現?了德智體美?勞的全面發?展。在此，?我發自肺腑?的想對老師?們說聲“謝?謝，您們辛?苦了！”。?三年級學?生年齡大概?都在八至九?歲，這個階?段的孩子正?是身體快速?發育、智力?發展、行為?習慣培養的?關鍵時期。?他們好動、?活潑、隨性?、無拘無束?，每位都像?是快樂的天?使。成長中?會帶給我們?快樂，歡笑?、希望，但?有時也會讓?我們生氣、?失望、甚至?沮喪。在座?的學生家長?，在孩子成?長方面，肯?定都會有不?同的感受和?心得，有很?多好的做法?和經驗。?在此，我也?談談自己在?教育孩子方?面的幾點想?法：一是做?好孩子的第?一任老師。?孩子從出生?到現在，大?部分時間和?我們家長在?一起，因此?我們的言行?舉止都會在?潛移默化中?深深地影響?著孩子。家?長要以身作?則，時刻做?好表率；還?要不斷學習?，經常與人?交流在培養?孩子成長方?面的知識，?做一名稱職?的啟蒙老師?。二是做孩?子的朋友。?這樣他會更?親近你，和?你無障礙的?交流溝通，?你才能知道?孩子在想什?么、做什么?、喜歡什么?、厭惡什么?，知道他的?喜怒哀樂，?了解他的思?想動態（范?本），關心?他的關切。?這樣既能增?進親情，加?強理解；還?能增強孩子?的環境適?應能力，增?強心智，增?進孩子的交?際溝通能力?。三是要敢?于放手，讓?孩子自由飛?翔。給孩子?多的自由支?配時間，讓?孩子建立自?己的交際圈?，讓孩子做?他喜歡做的?事情，多和?孩子一起玩?耍。其實?，每一位家?長的時間、?精力都有限?，我個人覺?得培養孩子?良好的習慣?是教育孩子?最重要，最?有效的教育?手段，俗話?說：“__?_”“好的?開端是成功?的一半”，?在孩子小學?階段就幫助?他養成好的?學習、生活?習慣，必定?為他以后的?道路鋪就牢?固的基石。?當然，這是?件非常困難?的事，但只?要我們努力?、想辦法，?堅持、不放?棄，付出總?會有回報的?。最后，?讓我們再次?以熱烈的掌?聲對辛勤耕?耘的各位園?丁表達最誠?摯的感謝。?也衷心祝愿?在座各位身?體健康、事?業有成、工?作順利、萬?事如意；祝?愿孩子們健?康快樂、茁?壯成長！謝?謝大家！?三（1）班?吳雨萱家長?：楊娜__?_年___?月小學生家長在家長會上的發言稿（三）家?長講座發言?稿尊敬的?老師，家長?___:?大家下午好?!我是王?書宸的媽媽?，首先請允?許我代表咱?們班的全體?家長感謝班?主任凌老?師，數學金?老師等各位?老師對孩子?們的關愛和?培養，正是?因為有了你?們的精心培?育，才有?了我們孩子?的茁壯成長?。今天，?我十分感謝?凌老師提供?了這樣一個?平臺，讓我?在這里發言?。前幾天，?我接到了?凌老師的電?話，讓我在?這次家長會?上發言，談?談教育孩子?的經驗，讓?我感到十?分慚愧，因?為我覺得在?座的各位家?長在教育孩?子方面都是?非常優秀的?，而我做?的還很不夠?。下面我就?把自己教育?孩子的一些?感受和體會?談一談，與?大家一起?探討、共同?___，如?有不妥的地?方，還請大?家原諒和指?導。一、?家長要增強?教育子女的?責任感。?我認為教育?孩子不光是?學校的事，?孩子的教育?首先是父母?的責任。我?也是一名?老師，我常?常聽到有家?長這樣說“?老師，我們?家的孩子我?是管不了，?不聽我的，?他就聽老?師的話，全?靠你了！”?我認為這是?最不負責任?的一句話，?他首先是我?們的孩子?，然后才是?老師的學生?，怎能把自?己的責任推?得一干二凈?。常言道“?父母是孩?子的第一任?老師”，我?們要做好孩?子的第一任?老師。孩子?從出生到現?在，大部?分時間和我?們家長在一?起，因此我?們的言行舉?止都會在潛?移默化中深?深地影響?孩子。在?家庭中給孩?子營造一個?良好的學習?氛圍，讓他?養成靜心學?習的習慣很?重要。王?書宸寫作業?時，我一般?是不開電視?的。他在書?桌上寫作業?，我做我自?己的事情?，這是我家?晚上通常的?狀態。他寫?作業時我不?怎么管他，?只有他不會?時才過來?問我，我忙?我的，他忙?他的，我們?倆都忙得不?亦樂乎。?作為家長，?應及時提醒?孩子預習、?復習，幫孩?子制定學習?計劃。孩子?畢竟是孩?子，總是貪?玩，做事也?很難有規劃?。及時提醒?他每個階段?該干什么，?省得臨近?手忙腳亂。?上周金老師?發了一張試?卷帶回家練?習，我想鍛?煉他自己看?題，一次?我給他讀_?__道題讓?他自己做，?孩子有點坐?不住，導致?數學考試的?成績不是很?理想。這?次的數學課?堂小測驗也?是，我在課?后沒有很好?的帶他復習?，成績也不?是很好。?我想只有家?長時刻__?_孩子的學?習，才能引?起孩子足夠?的重視，所?以我們家?長在孩子的?學習中起著?及其重要的?作用。二?、家長要做?老師堅強的?后盾作為?家長，要當?好老師的助?手，孩子放?學回到家之?后讓他有一?個良好的學?習狀態，?幫助孩子完?成考背誦，?考生字等任?務。而我?們家長還有?一個更重要?的責任就是?要做老師堅?強的后盾。?老師在孩?子的過程中?，可能會遭?遇孩子的不?理解，這時?，家長就應?該曉之以情?，動之以理?，讓孩子?理解老師的?苦心。切不?可只聽孩子?的片面之詞?，在孩子面?前對老師說?長道短，?這樣會使孩?子對老師產?生“信任危?機”不再尊?敬和崇拜老?師，不利于?孩子的成?長。即便真?的對老師的?一些做法不?認同，也要?避開孩子和?老師單獨溝?通。只有?家長和老師?緊密配合，?才能讓孩子?始終保持一?個良好的學?習狀態。?三、培養孩?子的閱讀習?慣很重要。?當今的社?會是一個信?息爆炸的時?代，所以孩?子們除了需?要學___?學知識以?外，更要學?會怎么學習?，這讓學生?的閱讀能力?變得至關重?要。這方面?凌老師提出?了要求，?每天至少閱?讀課外書_?__分鐘。?這方面我們?做的還不夠?，孩子目前?識字較少?，還沒有養?成拼音閱讀?的習慣，常?常需要家長?陪伴，以后?我們會多加?努力。通?過閱讀，可?以拓展了孩?子的視野，?陶冶孩子的?情操，提高?寫作能力。?因為大量?的閱讀，知?識有了一定?的積累，對?孩