2021-2022學年陜西省延安市子長市中學高三上學期期中生物試題(解析版)_第1頁
2021-2022學年陜西省延安市子長市中學高三上學期期中生物試題(解析版)_第2頁
2021-2022學年陜西省延安市子長市中學高三上學期期中生物試題(解析版)_第3頁
2021-2022學年陜西省延安市子長市中學高三上學期期中生物試題(解析版)_第4頁
2021-2022學年陜西省延安市子長市中學高三上學期期中生物試題(解析版)_第5頁
免費預覽已結束,剩余20頁可下載查看

付費下載

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

試卷第=page2525頁,共=sectionpages2525頁試卷第=page2424頁,共=sectionpages2525頁陜西省延安市子長市中學2021-2022學年高三上學期期中生物試題學校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________一、單選題1.新冠病毒是一種RNA病毒,德爾塔毒株比阿爾法毒株更易傳播,下列相關敘述錯誤的是(

)A.二者都含有蛋白質和RNA B.病毒屬于最基本的生命系統C.都能在宿主細胞中增殖 D.組成兩種毒株的RNA堿基序列不同【答案】B【分析】1、病毒是一類非細胞結構的生物體,主要成分是蛋白質和核酸(DNA或RNA),核酸構成病毒的核心,蛋白質包圍在核心周圍,構成病毒的衣殼。一種病毒只含有一種核酸,即DNA或RNA。2、病毒靠寄生生活;病毒在非寄生狀態,呈結晶狀態;只有寄生在某種特定的活細胞內才能表現出生命現象。【詳解】A、病毒的主要組成成分是蛋白質和核酸,由題意可知德爾塔毒株和阿爾法毒株的遺傳物質都是RNA,因此兩者都含有蛋白質和RNA,A正確;B、病毒沒有細胞結構,不屬于生命系統的結構層次,B錯誤;C、病毒是寄生生物,都能在宿主細胞中增殖,C正確;D、兩種毒株的遺傳信息不同,說明兩者的RNA堿基堿基序列不同,D正確。故選B。2.健康生活倡導合理飲食,下列有關化合物在人體內消化、吸收或代謝的說法正確的是()A.糖尿病人要限食甜味食品,米飯、饅頭等主食無需限制B.糖類、脂肪和蛋白質是可以相互轉化的,所以進食時只要多吃蔬菜C.服用核酸口服液可彌補食物中營養物質的缺乏D.雞蛋煮熟后,蛋白質空間結構變的伸展、松散,所以更容易被消化【答案】D【分析】人體的六大營養物質是:水、無機鹽、蛋白質、脂肪、糖類和維生素,蛋白質、脂肪、糖類是給人體提供能量的物質。維生素缺少時,就會出現不同的病癥。糖類包括∶淀粉、葡萄糖、蔗糖等。要合理膳食,均衡營養,保證身體健康。【詳解】A、米飯、饅頭等主食中主要成分是淀粉,淀粉屬于糖類,故糖尿病人要限食,A錯誤;B、蔬菜中的纖維素人體不能消化分解,所以進食時不能只吃蔬菜,B錯誤﹔C、核酸的基本組成單位是核糖核苷酸或脫氧核糖核苷酸,物質種類較少,故服用核酸口服液不可彌補食物中營養物質的缺乏,C錯誤;D、蛋白質變性的實質是蛋白質的空間結構被破壞,蛋白質空間結構變的伸展、松散,所以更容易被消化,D正確。故選D。3.水被譽為“生命之源”,下列有關水的敘述錯誤的是(

)A.人老了臉上會皺巴巴的,是因為老年人與幼兒相比,細胞中自由水的含量減少了B.沙漠植物比溫帶植物含結合水的比例高,寒帶植物比溫帶植物含結合水的比例高C.光合作用產物(如淀粉)的合成、轉化和運輸等都需要以自由水作為介質D.曬干的小麥種子失去的主要是結合水,烘干的小麥種子失去的主要是自由水【答案】D【分析】水是活細胞中含量最多的化合物,細胞內水以自由水與結合水的形式存在,結合水是細胞和生物體的重要組成成分,自由水是細胞內良好的溶劑,細胞內的許多化學反應必須溶解在水中才能進行,水是化學反應的介質,水還參與細胞內的化學反應,自由水在生物體內流動還對于運輸營養物質和代謝廢物具有重要作用,自由水與結合水的比值越高細胞新陳代謝越強,抗逆性越差,反之亦然;自由水與結合水的比值并不是一成不變的,在一定的情況下,自由水與結合水可以相互轉化。【詳解】A、人老了臉上會皺巴巴的,是因為細胞中的自由水含量減少了,A正確;B、沙漠和寒帶環境中,植物的抗逆性更強,所以結合水比例都比溫帶植物的高,B正確;C、自由水可作為溶劑,還可參與物質運輸,所以光合作用產物(如淀粉)的合成、轉化和運輸等都需要以自由水作為介質,C正確;D、曬干的小麥種子失去的主要是自由水,烘干的小麥種子失去的主要是結合水,D錯誤。故選D。4.已知魚鰾是一種半透膜,并且有一定的機械強度和伸縮性。某同學用魚鰾做模擬實驗,如下圖所示。下列敘述錯誤的是()A.實驗開始一段時間內,魚鰾小袋吸水膨脹B.魚鰾小袋不再膨脹后,內外液體濃度相同C.魚鰾小袋可模擬處于清水中的成熟植物細胞D.魚鰾膜可模擬成熟植物細胞的細胞壁和原生質層【答案】B【分析】滲透作用是指溶劑分子透過半透膜的擴散作用,如果半透膜兩側存在濃度差,滲透的方向就是水分子從水的相對含量高的一側向相對含量低的一側滲透。發生滲透作用需要兩個條件,一是半透膜,二是濃度差。魚鰾是半透膜,半透膜內外存在濃度差。【詳解】A、水分子是順相對含量的梯度即從低濃度溶液向高濃度溶液跨膜運輸的,題圖顯示,魚鰾內盛有20%的蔗糖溶液,魚鰾外是10%的蔗糖溶液,所以實驗開始一段時間內,魚鰾小袋吸水膨脹,A正確;B、魚鰾小袋不再膨脹后,水分子進出魚鰾處于動態平衡,但因有靜水壓的存在,魚鰾內外液體濃度不相同,B錯誤;C、魚鰾是一種半透膜,小袋內外液體存在濃度差,構成一個滲透系統,因此可模擬處于清水中的成熟植物細胞,C正確;D、魚鰾膜是半透膜,有一定的機械強度和伸縮性,可模擬成熟植物細胞的細胞壁和原生質層,D正確。故選B。5.為了將生物膜表面舊的或受損的蛋白質清除,細胞膜塑形蛋白會促進囊泡(“分子垃圾袋”)形成,并帶到“內部回收利用工廠”降解,下列相關敘述錯誤的是()A.“分子垃圾袋”有一定的流動性B.細胞膜塑形蛋白合成的場所是細胞質基質C.“內部回收利用工廠”可能是溶酶體D.囊泡的轉運過程可反映生物膜結構的統一性【答案】B【分析】根據題意可知,囊泡通過細胞膜的胞吞作用形成,溶酶體是動物細胞的“消化車間”。【詳解】A、根據題意,可判斷囊泡(分子垃圾袋)由生物膜構成,主要由磷脂和蛋白質構成,構成生物膜的磷脂分子和絕大多數的蛋白質分子都是可以運動的,體現了生物膜的流動性,A正確;B、核糖體是合成蛋白質的場所,細胞膜塑形蛋白在細胞的核糖體內合成,B錯誤;C、溶酶體中水解酶可以水解細胞中衰老損傷的細胞器等,可以作為“回收利用工廠”,C正確;D、細胞內囊泡的轉運致使不同細胞結構的膜轉化,體現生物膜結構的統一性,D正確。故選B。6.為探究酶的相關特性,某班同學開展了一系列實驗,下列相關實驗設計正確的是(

)A.為探究酶的高效性,甲同學用H2O2作底物,一組加H2O2酶,一組不加酶B.為探究酶的專一性,乙同學分別用淀粉、蔗糖作底物,均加入淀粉酶,然后用碘液進行檢測C.為探究溫度對酶活性的影響,丙同學將H2O2放在不同溫度下處理后,再加入H2O2酶D.為探究pH對酶活性的影響,丁同學將肝臟研磨液用不同pH的緩沖液處理后,再加入H2O2【答案】D【分析】1、自變量:人為控制改變的因素。因變量:隨自變量改變而改變的因素。無關變量:其他會影響實驗結果,但不隨自變量改變的可變因素。2、設計實驗的基本原則:科學合理、單一變量、等量原則(無關變量)、對照原則。3、探究溫度對酶活性影響,不能用過氧化氫作底物。探究PH對酶活性影響不能用淀粉做底物。【詳解】A、用H2O2做底物,一組加H2O2酶,一組不加酶,只能探究酶具有催化作用,若要探究高效性,需要與無機催化劑對比,A錯誤;B、淀粉遇碘變藍,用碘液可以檢測淀粉是否分解,但是不能檢測蔗糖是否發生分解,故該實驗不能用碘液進行檢測,B錯誤;C、H2O2受熱易分解,一般不能用H2O2作為底物探究溫度對酶活性的影響,C錯誤;D、肝臟研磨液中含有過氧化氫酶,探究pH對酶活性的影響時,用不同pH的緩沖液處理肝臟研磨液可以使酶處于指定pH條件下,達到對自變量的控制,D正確。故選D。7.為了研究棉花光合作用速率與溫度的關系,某生物興趣小組的同學測定了不同溫度條件下,棉花植株在黑暗中單位時間內氧氣的消耗量以及光照條件下單位時間內氧氣的釋放量,結果如下圖所示。據圖分析,下列說法錯誤的是A.測氧氣釋放量的實驗中光照強度及初始CO2濃度應保持一致B.30℃時,棉花植株的總光合作用速率是呼吸作用速率的兩倍C.40℃時,棉花葉肉細胞仍需從環境中吸收CO2用于光合作用D.20℃時,棉花葉肉細胞線粒體中合成ATP的量比葉綠體更多【答案】D【分析】【詳解】A、測氧氣釋放量的實驗,其目的是研究棉花光合作用速率與溫度的關系,自變量是溫度不同,而光照強度及初始CO2濃度均為無關變量,因此應保持一致,A正確;B、黑暗中單位時間內氧氣的消耗量表示呼吸作用速率,光照條件下單位時間內氧氣的釋放量表示凈光合作用速率,而凈光合作用速率=總光合作用速率-呼吸作用速率,30℃時,棉花植株的凈光合作用速率=呼吸作用速率,因此總光合作用速率是呼吸作用速率的兩倍,B正確;C、40℃時,棉花植株的凈光合作用速率為零,即棉花植株的能進行光合作用的所有細胞的總光合作用速率與所有細胞的呼吸作用速率相等,因此葉肉細胞中的光合速率大于呼吸速率,棉花葉肉細胞仍需從環境中吸收CO2用于光合作用,C正確;D、20℃時,棉花葉肉細胞的凈光合作用速率大于呼吸作用速率,而呼吸作用氧化分解的有機物產生于光合作用,所以線粒體中合成ATP的量比葉綠體中的少,D錯誤。故選D。8.某同學將一塊做饅頭用剩的面團(內有活化的酵母菌)裝入一個氣密性好的塑料袋中,袋內留一些空氣,扎緊袋口后放在飯桌上,3小時后發現袋子明顯膨脹,第3天發現面團變酸。相關敘述錯誤的是(

)A.面團久放變酸是因為酵母菌無氧呼吸產生乳酸B.酵母菌有氧呼吸或無氧呼吸均可產生CO2C.開始3小時內酵母菌同時進行有氧呼吸和無氧呼吸D.有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段完全相同【答案】A【分析】酵母菌的新陳代謝類型為異養兼性厭氧型:(1)在有氧條件下,反應式如下:C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量;(2)在無氧條件下,反應式如下:C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量.【詳解】A、酵母菌無氧呼吸不會產生乳酸,A錯誤;B、酵母菌有氧呼吸或無氧呼吸均可產生CO2,B正確;C、開始密封袋中有一些空氣,因此開始3小時內酵母菌同時進行有氧呼吸和無氧呼吸,C正確;D、有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段完全相同,都是在細胞質基質中進行,D正確。故選A。9.下列關于細胞生命歷程的說法,錯誤的是(

)A.細胞表面積與體積的關系限制了細胞的長大B.細胞分化有利于多細胞生物體提高各種生理功能的效率C.衰老細胞內的色素積累,會妨礙細胞內物質的交流和傳遞D.由效應T細胞導致的被病原體感染的靶細胞的死亡屬于細胞壞死【答案】D【分析】1、細胞不能無限長大的原因有:(1)細胞表面積與體積的關系影響物質交換的效率,從而限制了細胞的長大。(2)細胞的核質比限制了細胞的長大。2、細胞的分化、衰老、凋亡等過程都要受到基因的控制,其中細胞分化是基因選擇性表達的結果,細胞衰老是正常環境下發生的功能減退的復雜變化過程。【詳解】A、細胞表面積與體積的關系影響物質交換的效率,從而限制了細胞的長大,A正確;B、細胞分化使多細胞生物體中的細胞趨向專門化,有利于提高各種生理功能的效率,B正確;C、衰老細胞內的色素積累,會妨礙細胞內物質的交流和傳遞,C正確;D、由效應T細胞導致的被病原體感染的靶細胞的死亡屬于細胞凋亡,D錯誤。故選D。【點睛】10.下列各項符合孟德爾根據一對相對性狀的雜交實驗現象做出的假設性解釋的是()A.具有隱性遺傳因子的個體表現出隱性性狀B.配子中的遺傳因子成對存在,互不融合C.生物體的性狀是由遺傳因子決定的D.生物體所產生的雌雄配子數量相等,且隨機結合【答案】C【分析】孟德爾對一對相對性狀的雜交實驗的解釋:(1)生物的性狀是由細胞中的遺傳因子決定的;(2)體細胞中的遺傳因子成對存在;(3)配子中的遺傳因子成單存在;(4)受精時,雌雄配子隨機結合。【詳解】A、具有隱性遺傳因子的個體不一定表現出隱性性狀,如Aa表現出顯性性狀,A錯誤;B、在生物體細胞中的遺傳因子成對存在,互不融合,配子中的遺傳因子單個存在,B錯誤;C、生物體的性狀是由遺傳因子決定的,C正確;D、高等生物的雄配子數一般遠遠大于雌配子數,D錯誤。故選C。【點睛】11.一白化病基因攜帶者(夫)與一白化病患者(妻)結婚,某同學將這對夫婦產生子代的情況繪制成遺傳圖解(如圖),下列對該遺傳圖解的評價不合理的是()A.漏寫親本的表現型 B.漏寫雜交符號“×”C.精原細胞產生A、a兩種配子 D.錯寫F1的表現型及其比例【答案】D【分析】繪制遺傳系譜圖時要注意:①明確各代的基因型和表現型;②明確的標出“親代”、“配子”、“子代”、箭頭等符號;③寫出各子代的比例。【詳解】A、據題干信息可知:男性正常,但為致病基因攜帶者,女性患病,故親本的表現型要注明Aa(正常),aa(患病),A正確;B、親本之間的雜交符號(×)不能缺少,B正確;C、配子書寫時,只寫產生的生殖細胞種類,C正確;D、親代Aa(正常)×aa(患病)→F1:Aa(正常):aa(患病)=1:1,故F1的表現型及其比例是正確的,D錯誤。故選D。12.下列有關生物性狀的敘述中,正確的是(

)A.兔的白毛與黑毛、狗的長毛與卷毛都是相對性狀B.性狀表現相同的生物,遺傳因子組成不一定相同C.隱性性狀是指生物體不能表現出來的性狀D.純合子自交后代中不會發生性狀分離,雜合子自交后代中不會出現純合子【答案】B【分析】基因分離定律的實質:在雜合子的細胞中,位于一對同源染色體上的等位基因,具有一定的獨立性;生物體在進行減數分裂形成配子時,等位基因會隨著同源染色體的分開而分離,分別進入到兩個配子中,獨立地隨配子遺傳給后代。【詳解】A、兔的白毛與黑毛,狗的長毛與短毛、直毛與卷毛都是相對性狀,A錯誤;B、表現型相同的生物,基因型不一定相同,例如:AA和Aa個體的表現型相同,但基因型不同,B正確;C、隱性性狀是指在顯性純合與隱性個體雜交,子代中表現不出來的性狀,C錯誤;D、純合子的自交后代中不會發生性狀分離,雜合子的自交后代中會出現純合子,如Aa自交后代會出現AA、aa,D錯誤。故選B。【點睛】13.一農田內種有高莖豌豆和矮莖豌豆,且隨機分布,矮莖植株占1/3,高莖植株中純合子占1/3,自然狀態下生長,然后將該農田收獲的種子來年再種下去,理論上長出的植株中高莖和矮莖的比例為()A.2:1 B.5:4 C.7:5 D.6:25【答案】B【分析】豌豆為自花閉花授粉植物,自然條件下只能自交,矮莖占1/3,高莖占2/3,高莖植株中純合子占1/3,說明高莖純合子占所有植株的比例為2/3×1/3=2/9,則高莖雜合子占所有植株的比例為2/3×2/3=4/9。【詳解】根據題意可知,高莖中存在純合子和雜合子,說明高莖為顯性性狀,設由D基因控制,則親本DD∶Dd∶dd=2∶4∶3,自然狀態下豌豆只能自交,因此該農田收獲的種子DD=2/9+4/9×1/4=1/3,Dd=4/9×1/2=2/9,dd=3/9+4/9×1/4=4/9,將其種下去,長出的植株高莖∶矮莖=(1/3+2/9)∶4/9=5∶4,即B正確,ACD錯誤。故選B。14.某植物產量的高低有高產、中高產、中產、中低產、低產5種類型,受兩對獨立遺傳的基因A和a、B和b的控制,產量的高低與顯性基因的個數呈正相關。下列說法不正確的是()A.兩對基因的遺傳遵循基因自由組合定律B.中產植株的基因型可能有AABb、AaBB兩種C.基因型為AaBb的個體自交,后代中高產∶中高產∶中產∶中低產∶低產=1∶4∶6∶4∶1D.對中高產植株進行測交,后代的表現型及比例為中產∶中低產=1∶1【答案】B【分析】由題意可知,高產含有4個顯性基因,中高產含有3個顯性基因,中產含有2個顯性基因,中低產含有1個顯性基因,低產含有0個顯性基因。【詳解】A、由于A和a、B和b兩對基因能夠獨立遺傳,所以,它們的遺傳遵循基因自由組合定律,A正確;B、中產植株的基因型可能有AAbb、AaBb和aaBB三種,B錯誤;C、基因型為AaBb的個體自交,后代中基因型為AABB(1/16)的個體表現為高產,基因型為AABb(2/16)和AaBB(2/16)的個體表現為中高產,基因型為AAbb(1/16)、AaBb(4/16)和aaBB(1/16)的個體表現為中產,基因型為Aabb(2/16)和aaBb(2/16)的個體表現為中低產,基因型為aabb(1/16)的個體表現為低產,因此,后代中高產∶中高產∶中產∶中低產∶低產=1∶4∶6∶4∶1,C正確;D、中高產植株的基因型為AABb或AaBB,其中對AABb進行測交,后代表現型及比例為中產∶中低產=1∶1,對AaBB進行測交,后代表現型及比例為中產∶中低產=1:1,因此,對中高產植株進行測交,后代的表現型及比例為中產∶中低產=1∶1,D正確。故選B。15.下列細胞為生物體的體細胞(不同的等位基因控制不同的相對性狀),所對應生物體自交后代性狀分離比(不考慮其他情況)為9∶3∶3∶1的是(

)A. B.C. D.【答案】C【分析】要出現9:3:3:1的分離比,需要兩對基因雜合的個體自交,并且這兩對基因要分別位于兩對同源染色體上,能自由組合。【詳解】A、該生物體兩對基因雖然位于兩對同源染色體上,但一對是顯性純合,因此自交后代的性狀分離比是3:1,A錯誤;B、該圖中兩對等位基因位于一對同源染色體上,不遵循自由組合定律,自交后代的性狀分離比是3:1,B錯誤;C、該圖中A、a和C、c2對等位基因分別位于2對同源染色體上,遵循自由組合定律,自交后代的表現型比例是9:3:3:1,C正確;D、圖中兩對等位基因位于一對同源染色體上,不遵循自由組合定律,自交后代的性狀分離比是1:2:1,D錯誤。故選C。16.豌豆種子的顏色黃色Y對綠色y為顯性,種子形狀圓粒R對皺粒r為顯性,兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上。現有兩株豌豆雜交得到子代F1任其自花傳粉,發現F2的表現型及其比例為黃圓:黃皺:綠圓:綠皺=15:9:25:15,那么可能的親本基因型是(

)A.YyRr,YyRr B.YyRr,YyrrC.YyRr,yyRr D.YyRr,yyrr【答案】C【分析】根據題意,黃圓∶黃皺∶綠圓∶綠皺=15∶9∶25∶15,所以黃色∶綠色=3∶5,圓粒∶皺粒=5∶3,可知F1的基因型不唯一,據此答題。【詳解】可將兩對基因分開單獨研究每一對基因的遺傳情況,由選項可知雜交組合有兩種雜交方式Yy×Yy或Yy×yy,若為Yy×Yy,則F1為1/4YY,1/2Yy,1/4yy,自交子代Y_為1/4+1/2×3/4=5/8,即黃∶綠=5∶3,不符合題意,故可排除A、B選項;若為Yy×yy,則F1為1/2Yy,1/2yy,自交子代Y_為1/2×3/4=3/8,即黃∶綠=3∶5,符合題意,根據上述分析,根據子二代中圓粒∶皺粒=5∶3,可推斷親本雜交組合為Rr×Rr,綜合分析可知雙親為YyRr×yyRr,即C符合題意,ABD不符合題意。故選C。17.人的精原細胞中有46條染色體,在四分體時期,每個細胞內有同源染色體、四分體、姐妹染色單體的數目,依次為(

)A.23對、46條、92條 B.46個、46個、92個C.23對、23個、92條 D.46個、23個、46個【答案】C【分析】減數分裂過程中,染色體、染色單體、四分體、同源染色體數目變化規律:四分體個數同源染色體對數染色體數染色單體數有絲分裂間期0n2n0→4n分裂期前、中期0n2n4n后期02n2n→4n4n→0末期0n4n→2n0減數分裂間期0n2n0→4n減Ⅰ前、中期nn2n4n后期0n2n4n末期002n→n4n→2n減Ⅱ前、中期00n2n后期00n→2n2n→0末期002n→n0【詳解】(1)減數第一次分裂前期(四分體時期),細胞中所含染色體數目與體細胞相同,因此此時細胞中含有23對同源染色體;(2)四分體是由同源染色體兩兩配對形成的,即一個四分體就是一對同源染色體,因此此時細胞中含有23個四分體;(3)四分體時期,細胞中含有23個四分體,每個四分體含有4條染色單體,因此此時細胞中含有92條染色單體。故選C。18.下圖表示基因型為AaBb的某哺乳動物產生配子過程中某一時期細胞分裂圖,該細胞

A.名稱是次級卵母細胞B.在分裂間期發生了基因突變C.含有2個四分體,8條染色單體D.產生的生殖細胞基因組成是Ab或ab【答案】D【分析】根據題意和圖示分析可知:細胞中同源染色體分離并向細胞兩極移動,且細胞質不均等分裂,說明細胞處于減數第一次分裂后期,是初級卵母細胞。【詳解】A、由于細胞質不均等分裂,所以名稱是初級卵母細胞,A錯誤;B、由于動物個體的基因型為AaBb,且同源染色體上的兩條姐妹染色單體都含A與a基因,說明在四分體時期,同源染色體上的非姐妹染色單體發生了交叉互換,或者DNA復制時期發生了基因突變,B錯誤;C、由于同源染色體已分離,所以不含四分體,C錯誤;D、由于發生了交叉互換含A和a基因,且細胞質較大的部分含有的基因是Aabb,所以該細胞減數分裂繼續進行產生的生殖細胞基因組成是Ab或ab,D正確。故選D。19.下圖為某一動物體細胞分裂過程示意圖,下列敘述錯誤的是(

)A.⑤可能是次級精母細胞或極體B.④有同源染色體,⑤沒有同源染色體C.①②④含有2對同源染色體D.③處于有絲分裂后期,④處于減數分裂I后期【答案】A【分析】分析題圖可知,①細胞中同源染色體發生聯會,處于減數分裂I中期,②細胞含有同源染色體,且著絲點都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;③細胞含有同源染色體,且著絲點分裂,處于有絲分裂后期;④細胞含有同源染色體,且發生分離,處于減數分裂I后期;⑤細胞不含同源染色體,且著絲點分裂,處于減數分裂II后期。【詳解】A、④細胞處于減數分裂I后期,且細胞質分裂均等,故該動物為雄性,⑤細胞處于減數分裂II后期,因此⑤是次級精母細胞,A錯誤;BD、由分析可知,④有同源染色體,⑤沒有同源染色體,③處于有絲分裂后期,④處于減數分裂I后期,BD正確;C、①②④都含有同源染色體,有4條染色體,2對同源染色體,C正確。故選A。20.受精作用是指精子和卵細胞融合形成受精卵的過程,下列關于受精作用的說法,正確的是()A.一個卵細胞可以同時與多個精子受精B.在受精時精子的全部進入卵細胞中C.精子和卵細胞的相互識別與細胞膜上的磷脂分子有關D.受精卵中染色體數目與本物種體細胞中染色體數目相同【答案】D【分析】受精作用:1.概念:精子和卵細胞融合成受精卵的過程叫受精作用。2.過程:精子的頭部進入卵細胞。尾部留在外面。緊接著,在卵細胞細胞膜的外面出現一層特殊的膜,以阻止其他精子再進入。精子的頭部進入卵細胞后不久,里面的細胞核就與卵細胞的細胞核相遇,使彼此的染色體會合在一起。3.結果:(1)受精卵的染色體數目恢復到體細胞的數目,其中有一半的染色體來自精子(父親),一半的染色體來自卵細胞(母親)。(2)細胞質主要來自卵細胞。4.意義:減數分裂和受精作用對于維持每種生物前后代體細胞中染色體數目的恒定,對于生物的遺傳和變異,都是十分重要的。【詳解】A、一個卵細胞只能與一個精子受精,A錯誤;B、在受精時精子的頭部進入卵細胞中,而尾部留在外面,B錯誤;C、精子和卵細胞的相互識別與細胞膜上的糖蛋白有關,C錯誤;D、受精卵中染色體數目與本物種體細胞中染色體數目相同,D正確。故選D。21.進行有性生殖的生物產生后代需經過受精作用,下列相關生物學描述錯誤的是A.生物的發育是遺傳物質與環境相互作用的過程B.受精前卵細胞的呼吸和代謝異常旺盛,為受精過程做準備C.后代的多樣性體現了有性生殖的優越性D.后代的多樣性有利于生物在自然選擇中進化【答案】B【分析】受精作用:1、概念:精子和卵細胞融合成受精卵的過程叫受精作用。2、過程:精子的頭部進入卵細胞.尾部留在外面,緊接著,在卵細胞細胞膜的外面出現一層特殊的膜,以阻止其他精子再進入,精子的頭部進入卵細胞后不久,里面的細胞核就與卵細胞的細胞核相遇,使彼此的染色體會合在一起。3、結果:(1)受精卵的染色體數目恢復到體細胞的數目,其中有一半的染色體來自精子(父親),一半的染色體來自卵細胞(母親);(2)細胞質主要來自卵細胞。4、意義:減數分裂和受精作用對于維持每種生物前后代體細胞中染色體數目的恒定,對于生物的遺傳和變異,都是十分重要的。【詳解】AB、受精前卵細胞的呼吸和代謝比較緩慢,受精過程使卵細胞變得十分活躍,然后受精卵將迅速進行細胞分裂、分化,新生命由此開始了遺傳物質與環境相互作用的發育過程,A項正確,B項錯誤。CD、后代的多樣性有利于生物在自然選擇中進化,體現了有性生殖的優越性,C、D項正確。故選B。【點睛】本題考查受精作用的相關知識,要求考生識記受精作用的過程及意義,能結合所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查。22.果蠅的紅眼對白眼為顯性性狀,且控制該性狀的一對基因位于X染色體上,下列哪組雜交組合中,通過眼色就可以直接判斷子代果蠅性別(

)A.雜合紅眼(♀)×紅眼(♂) B.白眼(♀)×白眼(♂)C.雜合紅眼(♀)×白眼(♂) D.白眼(♀)×紅眼(♂)【答案】D【分析】在伴X顯性遺傳中,母本是隱性純合子時雄性后代表現出隱性性狀,父本是顯性性狀時雌性后代全部是顯性性狀。【詳解】A、雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅,后代中紅眼有雌性也有雄性,通過眼色無法直接判斷子代果蠅性別,A錯誤;B、白眼雌果蠅×白眼雄果蠅,后代無論雌雄都是白眼,通過眼色無法直接判斷子代果蠅性別,B錯誤;C、雜合紅眼雌果蠅×白眼雄果蠅,后代中雌雄表現型及比例均為紅眼:白眼=1:1,通過眼色無法直接判斷子代果蠅性別,C錯誤;D、白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅,后代中白眼都是雄性,紅眼都是雌性,通過眼色可以直接判斷子代果蠅性別,D正確。故選D。23.如圖是一對夫婦和幾個子女的簡化DNA指紋,“▅”表示有標記基因,據此圖判斷,下列分析不正確的是()A.基因Ⅰ和基因Ⅱ可能位于同源染色體上B.基因Ⅱ與基因Ⅳ可能位于同一條染色體上C.基因Ⅲ可能位于X染色體上D.基因V可能位于Y染色體上【答案】D【分析】分析圖中信息,只有基因Ⅱ和基因Ⅳ的遺傳情況一致,說明只有基因Ⅱ與基因Ⅳ最可能位于同一條染色體上.父親的基因Ⅲ遺傳給了女兒,沒有遺傳給兒子,則基因Ⅲ很有可能位于X染色體上。父親的基因Ⅴ遺傳給了女兒,說明基因Ⅴ不可能位于Y染色體上。【詳解】A、由表中信息可知,基因I和基因II均存在于母親體內,后代中有且只有這兩個基因中的一個,所以基因I和基因II最可能位于一對同源染色體上,A正確;B、基因IV和Ⅱ的遺傳情況是一樣的,同時出現,所以最可能基因IV和基因Ⅱ位于同一條染色體上,B正確。C、基因Ⅲ的遺傳特點是父親傳給了兩個女兒,沒有傳給兒子,所以最可能位于X染色體上,C正確;D、Y染色體上的基因只能傳給兒子,不可能遺傳給女兒,故基因V不可能位于Y染色體上,D錯誤。故選D。【點睛】本題考查基因的遺傳特點,意在考查考生能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論的能力。24.薩頓將看不見的基因與看得見的染色體的行為進行類比,根據其驚人的一致性,提出“基因位于染色體上”的假說。他所應用的科學研究方法是:A.假說演繹法 B.類比推理法 C.雜交實驗法 D.模擬實驗法【答案】B【分析】類比推理法:是根據兩個或兩類對象在某些屬性上相同,推斷出它們在另外的屬性上(這一屬性已為類比的一個對象所具有,而在另一個類比的對象那里尚未發現)也相同的一種推理。【詳解】薩頓將看不見的基因與看得見的染色體行為進行類比,發現兩者的行為存在明顯的平行關系,進而提出“基因位于染色體上”的假說,由此可見,薩頓采用了類比推理法。故選B。25.人群中任意一對夫婦:男方患有牙齒琺瑯質褐色病癥、女方正常,其所有男性后代均正常,但是所有女性后代都為患者。若女性后代與正常男性結婚,其下一代的表現型可能是(

)A.女孩的患病概率為1/2,男孩正常 B.患病的概率為1/4C.男孩的患病概率為1/2,女孩正常 D.健康的概率為1/2【答案】D【分析】根據題意分析:牙齒琺瑯質褐色病中,男患者和正常女人婚配,女兒都是患者,其兒子都正常,這說明該病是X染色體上的顯性遺傳病;女性后代是雜合子,與正常男子婚配后子女有50%的發病率。【詳解】根據題意分析已知牙齒琺瑯質褐色病是X染色體上的顯性遺傳病,患病女性后代是雜合子(XAXa),與正常男子婚配(XaY)后子女正常的概率都為1/2,D正確,ABC錯誤。故選D。26.某一對相對性狀受一對等位基因(A和a)控制,如果這一對等位基因位于常染色體上,則在生物種群中有AA、Aa、aa三種基因型,如果只存在于X染色體上,則有M種基因型,如果存在于X和Y染色體的同源區段,則有N種基因型,那么M和N分別為()A.5和5 B.5和6 C.5和7 D.3和6【答案】C【分析】根據該性狀所對應的基因型有7種進行逐項分析,若在常染色體上,則基因型只有AA、Aa、aa3種,若在Y的非同源區只有2種基因型;若在X染色體的非同源區段,則基因型有5種,若在X染色體和Y染色體的同源區段,則基因型有7種,據此答題。【詳解】基因如果只在X染色體上,則雌性有3種基因型,雄性有2種基因型,如果在X和Y染色體的同源區段,則雌性有3種基因型,雄性有4種基因型,C正確。故選C。【點睛】本題考查的是人的伴性遺傳,意在考查學生運用所學伴性遺傳的遺傳規律知識來綜合分析問題和解決問題的能力是解題的關鍵。27.將R型活細菌與被加熱殺死的S型細菌混合后注射到小鼠體內,從小鼠體內分離出了S型活細菌。某同學根據上述實驗,結合現有生物學知識所做的下列推測中,合理的是()A.在小鼠體內還可能分離出R型活細菌B.S型菌在小鼠體內利用小鼠細胞的核糖體合成自身的蛋白質C.將S型菌的DNA注入小鼠體內,可以從小鼠體內分離出S型活菌D.S型菌中有某種物質可誘導R型菌發生基因突變使其轉化為S型菌【答案】A【分析】肺炎雙球菌轉化實驗包括格里菲斯體內轉化實驗和艾弗里體外轉化實驗,其中格里菲斯體內轉化實驗證明S型細菌中存在某種“轉化因子”,能將R型細菌轉化為S型細菌;艾弗里體外轉化實驗證明DNA是遺傳物質。【詳解】A、將R型活細菌與被加熱殺死的S型細菌混合后注射到小鼠體內,在小鼠體內能分離到活的R型活細菌和S型活細菌,A正確;B、肺炎雙球菌屬于原核生物,S型菌在小鼠體內利用R型菌的核糖體合成自身的蛋白質,B錯誤;C、S型菌的DNA能將R型細菌轉化為S型細菌,因此將S型菌的DNA注射到活的小鼠體內,由于小鼠體內沒有R型細菌,因此不能從小鼠體內分離得到S型活菌,C錯誤;D、S型菌中有某種物質不能誘導R型菌發生基因突變,但能使R型菌發生基因重組,使其轉化為S型菌,D錯誤。故選A。28.下列有關“DNA是生物的主要遺傳物質”的敘述,正確的是(

)A.既有DNA又有RNA的生物,其遺傳物質是DNA或RNAB.真核生物、原核生物、部分病毒的遺傳物質是DNA,少部分病毒的遺傳物質是RNAC.動物、植物、真菌的遺傳物質是DNA,細菌的遺傳物質是RNAD.真核生物、原核生物的遺傳物質是DNA,其他生物的遺傳物質是RNA【答案】B【分析】細胞類生物(真核生物和原核生物)都含有DNA和RNA兩種核酸,但它們的遺傳物質均為DNA;病毒只含有一種核酸(DNA或RNA),因此其遺傳物質是DNA或RNA。【詳解】A、所有有細胞結構的生物都含有DNA和RNA兩種核酸,其遺傳物質都是DNA,A錯誤;B、真核生物、原核生物的遺傳物質是DNA,病毒的遺傳物質是DNA或RNA,B正確;C、除了少數只含RNA的病毒的遺傳物質是RNA外,其余生物的遺傳物質均為DNA,即細菌的遺傳物質也是DNA,C錯誤;D、真核生物、原核生物的遺傳物質是DNA,其他非細胞生物的遺傳物質是DNA或RNA,D錯誤。故選B。【點睛】29.在一個雙鏈DNA分子中,堿基總數為m,腺嘌呤數為n,則下列有關數目正確的是()①脫氧核苷酸數=磷酸數=堿基總數=m②堿基之間的氫鍵總數為(3m-2n)/2

③一條鏈中A+T的數量為n④G的數量為m-nA.①②③④ B.②③④ C.③④ D.①②③【答案】D【分析】DNA分子結構的主要特點:由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的雙螺旋結構;外側由脫氧核糖和磷酸交替連結構成基本骨架,內側是堿基通過氫鍵連接形成堿基對。堿基間的配對遵循堿基互補配對原則,即A-T、C-G。已知在一個雙鏈DNA分子中,堿基總數為m,腺嘌呤數為n,則A=T=n,則C=G=(m-2n)/2。【詳解】①每個脫氧核苷酸分子含有一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子堿基,所以脫氧核苷酸數=磷酸數=堿基總數=m,①正確;②A和T之間有2個氫鍵、C和G之間有3個氫鍵,則堿基之間的氫鍵數為2n+3×(m-2n)/2=(3m-2n)/2,②正確;③雙鏈DNA中,A=T=n,則根據堿基互補配對原則,一條鏈中A+T與互補鏈中的A+T相等,故一條鏈中A+T的數量為n,③正確;④雙鏈DNA分子中,堿基總數為m,腺嘌呤數為n,則A=T=n,則C=G=(m-2n)/2,④錯誤;綜上所述,①②③正確,④錯誤,即ABC錯誤,D正確。故選D。30.下列關于威爾金斯、沃森和克里克、富蘭克林、查哥夫等人在DNA分子結構構建方面的突出貢獻的說法,正確的是

()A.威爾金斯和富蘭克林提供了DNA分子的電子顯微鏡圖像B.沃森和克里克提出了DNA分子的雙螺旋結構模型C.查哥夫提出了A與T配對,C與G配對的正確關系D.富蘭克林和查哥夫發現A的量等于T的量、C的量等于G的量【答案】B【詳解】試題分析:威爾金斯和富蘭克林提供了DNA衍射圖譜,A項錯誤;沃森和克里克提出了DNA分子的雙螺旋結構模型,B項正確;富蘭克林為沃森和克里克提供了DNA衍射圖譜,查哥夫為沃森和克里克提供了“堿基A量總是等于T量、G量總是等于C量”的重要信息,C、D項錯誤。考點:本題考查DNA雙螺旋結構模型的構建的相關知識,意在考查學生關注對科學、技術和社會發展有重大影響和意義的生物科學發展史上的重要事件。二、填空題31.(生物膜在細胞的生命活動中作用極為重要,請參照表中內容,結合結構與功能的關系,完善表。生物膜主要成分結構功能細胞膜(1)_____以(2)_______為支架,蛋白質(3)_______在其中外側有糖蛋白、糖脂將細胞與外界環境分隔開;控制物質進出細胞;(6)_______。線粒體內膜以(4)_________的方式增大酶的附著面積。(7)_______。核膜雙層膜,其上有(5)______結構。(8)________。【答案】

脂質和蛋白質

磷脂雙層分子

鑲在、嵌入、貫穿

進行細胞間信息交流

內膜向內腔折疊形成嵴

有氧呼吸第三階段的場所

核孔

把核內物質與細胞質分開【分析】1、細胞生物膜系統是指由細胞膜、細胞核膜以及內質網、高爾基體、線粒體等有膜圍繞而成的細胞器的膜共同構成的生物膜系統。2、這些生物膜的組成成分和結構很相似,在結構和功能上緊密聯系,進一步體現了細胞內各種結構之間的協調配合。細胞的生物膜系統在細胞的生命活動中起著極其重要的作用。【詳解】①膜結構的主要成分是磷脂(脂質)和蛋白質。②③膜結構的基本骨架是脂雙層,膜上蛋白質有的鑲嵌在表面,有的貫穿于膜中,有的嵌入膜內。④細胞膜的功能:將細胞與外界環境分開;控制物質進出細胞;進行細胞間的信息交流。⑤線粒體內膜向內凹陷成嵴,增大了膜面積。⑥線粒體是有氧呼吸的主要場所,線粒體內膜是有氧呼吸第三階段的場所。⑦核膜是雙層膜結構,其上有核孔結構。⑧核膜把核內的物質與細胞質分開,也有控制物質進出細胞核的功能。三、綜合題32.某種自花傳粉的禾本科植物果實有顏色和喙等性狀,回答以下有關問題。(1)下表是關于該植物喙的3組雜交實驗及其結果。實驗組親本組合子代情況一無喙×無喙無喙二無喙×有喙有喙三實驗二F1自交有喙:無喙=3:1根據實驗______可以判斷,顯性性狀是______。(2)黃白色果實和黑褐色果實是一對相對性狀,將果實為黃白色純種植株與果實為黑褐色純種植株雜交,F1全部為黑褐色,F2中黑褐色∶黃白色=15∶1。①由此推斷,該植物果實顏色受______對同源染色體上______對等位基因控制。②F2的黑褐色個體中,自交不發生性狀分離的占______,發生性狀分離的基因型有______種。(3)若(2)的親本中果實為黑褐色的無喙,果實為黃白色的有喙,以它們為實驗材料探究該植物果實喙和顏色在遺傳過程中是否遵循白由組合定律。實驗思路:______________________________________________________。結果預測:若____________________________________,喙和果實顏色的遺傳遵循自由組合定律。【答案】(1)

二、三

有喙(2)

7/15

3(3)

將純合的黑褐色無喙植株與黃白色有喙植株雜交得F1,F1自交F2,觀察F2的表現型及比例

F2的表現型及比例為黑褐色有喙∶黑褐色無喙∶黃白色有喙∶黃白色無喙=45∶15∶3∶1【分析】分析題圖可知:禾本科植物的果實白色與黑褐色為一對相對性狀、有喙和無喙為一對相對性狀,由于實驗三結果為有喙與無喙的性狀分離比為3∶1,推出有喙為顯性性狀,無喙為隱性性狀。【詳解】(1)由于實驗三結果為有喙與無喙的性狀分離比為3∶1,推出有喙為顯性性狀,無喙為隱性性狀,實驗二的子代為實驗三的親本,故根據實驗二和三可以很明顯的看出有喙為顯性性狀,無喙為隱性性狀。(2)①由F2中黑褐色∶黃白色=15∶1可以推出,該植物果實顏色受兩對同源染色體上的兩對等位基因控制,且遵循自由組合定律。②設果實顏色受A/a和B/b兩對基因控制,F2的黑褐色個體中有AABB、AABb、AaBB、AaBb、AAbb、Aabb、aaBB、aaBb共8種基因型,其中AaBb、Aabb、aaBb這3種基因型的個體自交會發生性狀分離,這些個體在F2中黑褐色個體中8/15,故自交不發生性狀分離的占7/15。(3)探究該植物果實喙和果實顏色在遺傳過程中是否遵循自由組合定律,可以采用先將兩個親本雜交,再讓雜交子代自交的方法,通過觀察F2的表現型及比例來進行判斷。由第(1)(2)小題實驗結果可知,有喙雜合子自交后代分離比是有喙∶無喙=3∶1;黑褐色雙雜合子自交后代的分離比是黑褐色∶黃白色=15∶1,因此若這兩對性狀的遺傳遵循自由組合定律,則F2的表現型及比例為黑褐色有喙∶黑褐色無喙∶黃白色有喙∶黃白色無喙=45∶15∶3∶1【點睛】本題考查基因分離定律和自由組合定律的有關知識,熟記遺傳定律是解答本題的關鍵。棉花是我國的重要經濟作物。如圖為正常棉花花粉母細胞減數分裂部分時期顯微圖像以及“抑制劑X”處理后所引發的異常分裂現象。“抑制劑X”處理可獲得染色體消減的雄性假配子(如圖中“?”標注),該假配子可與正常的雌配子發生“假受精”,并發育為單倍體(染色體數記作n)后代。33.棉花花粉母細胞正常減數分裂后期Ⅱ以及末期Ⅱ過程中,保證配子染色體數目是母細胞的一半的結構變化有。A.著絲粒分裂,染色體移向細胞兩極 B.染色體解螺旋成染色質C.核仁重現,紡錘絲消失 D.形成細胞板,細胞一分為二34.圖中異常后期Ⅱ的箭頭所示為一些分離滯后的染色體,這些染色體最終消減,沒有進入配子的核中。由此可推斷,該異常后期Ⅱ細胞最終產生的配子中染色體的數目為。A.n B.0~n C.0~2n D.n~2n一種二倍體棉花的12號同源染色體上有兩對基因G/g和N/n分別控制有無腺體和有無短絨兩對性狀,育種者選用有腺體無短絨(ggNN)的父本和無腺體有短絨的母本(GGnn)進行雜交育種。35.棉花為兩性花,即一朵花中既有雄蕊又有雌蕊。在選取雜交所用的母本時,需要進行的處理是_______。36.以該對親本雜交為例,下列基因的遺傳遵循“基因的分離定律”的有_____。①父本的g和N②母本的G和n③父本的N和N④母本的n和n37.將上述親本雜交獲得的F1進行自交。已知,經“抑制劑X”的處理,F1產生的雄配子均為假配子,雌配子正常,獲得的F2有四種表現型。由此推測。A.母本12號同源染色體在減數分裂過程中發生交叉互換B.G/g和N/n兩對基因的遺傳符合自由組合定律C.F2四種表現型中有腺體無短絨和無腺體有短絨的個體占比較多D.F2四種表現型的比例為1:1:1:1【答案】33.AD

34.B

35.去雄(去除雄蕊)

36.③④

37.AC【解析】1、基因分離定律和自由組合定律的實質:進行有性生殖的生物在進行減數分裂產生配子的過程中,位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離,分別進入不同的配子中,隨配子獨立遺傳給后代,同時位于非同源染色體上的非等位基因進行自由組合,由于自由組合定律同時也遵循分離定律,因此可以將自由組合問題轉化成分離定律問題進行解決。2、減數分裂過程:(1)減數第一次分裂間期:染色體的復制;(2)減數第一次分裂:①前期:聯會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細胞質分裂.(3)減數第二次分裂過程(類似于有絲分裂)。3、題圖分析:圖示為正常棉花花粉母細胞減數分裂部分時期顯微圖像以及“抑制劑X”處理

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論