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文檔簡介
主備人趙義審核人用案人趙義授課時間___年___月___日第__課時課題信息加工概述教學目標1.要求學生從總體上了解信息加工的基本知識，2.理解手工加工和計算機信息加工方式的異同，3.把握信息加工三種形態及其各自的適用范圍。教學重點讓學生從已有的經驗中總結出信息加工的一般過程教學難點理解計算機信息加工的三種形態的特征教學方法講授法教學環境先學過程教師指導學生主體學習內容列出學習目標：信息加工的含義信息加工的一般過程信息加工方式的變化體會計算機信息加工的過程教師巡視指導。 看課本，了解相關知識。后教過程教師活動學生主體學習活動導入：前面第二章我們學習了從因特網，從網絡數據庫中獲取信息，當我們要有效的利用獲取的信息時，必須對信息進行加工，大家把書翻到第42頁，看一下開頭的這則故事，引出信息的加工。信息加工的定義：信息加工是指通過判別，篩選，分類，排序，分析和研究等一系列過程，使收集到的信息成為能夠滿足我們需要的信息。2、為什么要進行信息加工？=1\*GB3①、避免真假混雜=2\*GB3②、有效地使用=3\*GB3③、具有更高的使用價值3、信息加工一般過程4、信息加工方式的變化人工加工方式的特點：所需工具較少、方法靈活、使用方便。不足：繁瑣、容易出錯、費時計算機技術的發展：大大縮短了信息加工的時間，提高了信息加工精度。5、計算機信息加工一般過程=1\*GB3①根據信息類型和加工要求選擇合適的計算機軟件或者自編程序=2\*GB3②信息錄入=3\*GB3③信息加工=4\*GB3④信息輸出=5\*GB3⑤信息存儲6、計算機信息加工類型=1\*GB3①基于程序設計的自動化信息加工=2\*GB3②基于信息技術工具的人性化信息加工=3\*GB3③基于人工智能技術的智能化信息加工識記什么是信息加工思考、總結、回答理解信息加工的過
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