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文檔簡介
我看見一個眼睛充滿熱烈希望的小孩,在書攤上翻開一本書來,讀時好似想一口氣念完。開書攤的人看見這樣,我看見他很快地向小孩招呼:“你從來沒有買過書,所以請你不要在這里看書。”小孩慢慢地踱著嘆口氣,他真希望自己從來沒有認過字母,他就不會看這老東西的書了。窮人有好多苦痛,富的永遠沒有嘗過。竊讀記林海音林海音(1918—2001),原名林含英,小名英子,原籍臺灣苗栗縣。父母曾東渡日本經商。生于日本大阪,不久即返臺,因父親不甘在日寇鐵蹄下生活,舉家遷居北京,林海音即在北京長大,1948年回到故鄉臺灣。曾任記者、編輯、后從事文藝創作。她的創作豐富,代表作有散文集《兩地》《蕓窗夜讀》;短篇小說集《城南舊事》《燭心》;長篇小說《春風》《曉云》;廣播劇集《薇薇的周記》等。《城南舊事》電影劇照英子和爸爸竊炒踮檐皺撐柜
qièchǎodiǎn
yánzhòuchēngguì腋yè婪lán轆lù“竊讀記”中的“記”是什么意思?本文以“記敘”為主,屬于敘事散文文中的“我”即作者本人。文思品讀“竊讀記”中的“竊”是什么意思?1、偷2、偷偷地3、謙指自己文思品讀讀課文,思考問題1、文章以《竊讀記》為題,寫了什么內容?
回憶了“我”的竊讀經歷2、文章寫了幾次竊讀?怎樣劃分文章層次?中間部分寫的什么?3、“我”為了竊讀,采用了哪些方法?4、前后兩次竊讀有什么不同?“我”的情感有什么變化?5、國文老師說:“記住,你是吃飯長大的,也是讀書長大的!”
我說:“記住,你是吃飯長大,讀書長大,也是在愛里長大的!”
怎么理解?
畫出寫“我”心理的句子,討論我為什么會有這些心理?妙句品讀批注閱讀定義:接觸一篇新的文章,對自己感興趣的,認為寫的好的詞、句、段進行圈點,予以批語和注解,寫上一兩句對該內容的理解和評價的閱讀方法1、抓住典型的寫作方法2、抓住有變現力的字詞3、品味精妙的修辭4、品味特別的句式5、品味生動的描寫方法6、品味內涵豐富的句子人物分析一個渴望讀書而不怕艱辛、勤于讀書的窮學生。“我”“下課從學校急急趕到這里,身上已經汗涔涔的,總算到達目的地——目的可不是三陽春,而是緊鄰它的一家書店。”
(第一節)[析]“急急、趕、汗涔涔、總算”動作、神情、心理等描寫,形象生動表現我放學后趕往書店的急切,表明“精神食糧”更吸引“我”。一個渴望讀書而不怕艱辛、勤于讀書的窮學生。我跨進書店門,暗喜沒人注意,我踮起腳尖,使矮小的身體挨蹭過別的顧客和書柜的夾縫,從大人的腋下鉆過去,喲,把短發弄亂了,沒關系,我到底擠到里邊來了。(第三節)[析]一系列動詞——動作描寫,形象生動寫出“我”輕手輕腳地“竊讀”的樣子,表明我對閱讀的渴望和急切。人物分析一個渴望讀書而不怕艱辛、勤于讀書的窮學生。“我”“一頁,兩頁,我如饑餓的瘦狼,貪婪地吞讀下去,我很快樂,也懼怕,這種竊讀的滋味!”(第十一節)[析]比喻,略帶夸張。生動形象地刻畫了“我”對于讀書的極度渴望和“竊讀”的復雜心理。“當智慧之田豐收,而胃袋求救的時候,我便從口袋里掏出花生米來救急。”
(第十五節)[析]運用比喻、擬人等修辭手法;生動形象地描述出“我”獨特的讀書狀態:物質貧乏、精神豐富人物分析一個渴望讀書而不怕艱辛、勤于讀書的窮學生。“我”“每次從書店出來,我都像喝醉了酒似的,腦子被書中的人物所擾,踉踉蹌蹌,走路失去控制的能力。”(第十九節)[析]“我”讀書讀到忘我的境界,如癡如醉。“當書店里的日光燈忽地亮了起來,我才覺出站在這里讀了兩個鐘點了。我合上最后一頁——咽了一口唾沫,好象所有的智慧都被我吞食下去了。”
(第二十五節)[析]形象地描寫出自己讀完書后戀戀不舍的樣子。人物分析粗暴、冷漠;唯利是圖書店老板我多么高興,又多么渴望地伸手去拿,但和我的手同時抵達的,還有一只巨掌,五個手指大大地分開來,壓住了那本書的整個:“你到底買不買?”
(第四、五節)……他威風凜凜地俯視著我。
(第六節)在眾目睽睽之下,我幾乎是狼狽地跨出了店門,腳跟后面緊緊跟著是老板的冷笑:“不是一回了!”
(第八節)同桌配合,試著演繹這一情景。人物分析和藹、體諒人;懂得關愛書店店員正在這時,一個耳朵架著鉛筆的店員走過來了……但是一本書觸著我的胳膊,輕輕地送到我的面前:“請看吧,我多留了一天沒有賣。”
(第21、22節)在遠遠的柜臺旁,他向我輕輕地點點頭,表示他已經知道我看完了,我默默地把書放回書架上。
(第24節)竊讀在讀書中學到知識,在讀書中體會快樂,在讀書中感受關愛,在讀書中……竊讀在讀書中學到知識,在讀書中體會快樂,在讀書中感受關愛,在讀書中漸漸成長!自由質疑1、描寫方法及作用2、修辭手法及作用課外拓展1、假設你是林海音,你能夠體會這種竊讀的心情嗎?2、回顧自己的讀書經歷。鞏固·復習看解釋寫詞語1、形容汗不斷地流下。2、指眾人都在注視監督。3、好像真有這回事似的,多指大模大樣,
好像有什么了不起。4、顧不得睡覺,忘記吃飯;
形容非常專心努力。5、全副精神高度集中。6、好像沒有那么回事似的,
形容不動聲色或漠不關心。7、肚子餓得發出類似車輪滾動的聲音。汗涔涔眾目睽睽煞有介事廢寢忘食全神貫注若無其事饑腸轆轆鞏固·復習判斷下列句子是否運用了比喻的修辭手法1、我像一個被捉到的小偷,羞慚而尷尬,漲紅了臉。2、不是一回了?那口氣對我還算是寬容的,仿佛我是一個不可以再原諒的慣賊。3、一頁,兩頁,我如饑餓的瘦狼,貪婪地吞讀下去,我很快樂,也懼怕,這種竊讀的滋味!4、當智慧之田豐收,而胃袋求救的時候,我便從口袋里掏出花生米來救急。√×√×鞏固·復習判斷下列句子是否運用了比喻的修辭手法5、每次從書店出來,我都像喝醉了酒似的,腦子被書中的人物所擾,踉踉蹌蹌,走路失去控制的能力。6、可是明天走過幾家書店卻看不見那本書時,像在手中正看得起勁的書被人搶去一樣。7、我低
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