2023屆高三月考作文”讀書不可過分功利”

導寫及范文【原題呈現】閱讀下面的材料，根據要求作文。材料一：狄更斯和他小說中的孤兒一樣敏感、憂郁，但又堅強、樂觀，從不放棄對幸福的追求。他寫孤兒一個人在路上徒步歷險，經歷了很多磨難，但最終到達了終點。這種歷險是一個隱喻，是主人公認識世界、探索人生的歷程，也是其心理和道德成長的過程。材料二：閱讀世界文學大師的作品，可以讓我們看到不同的人物、生活和世界,幫助我們理解復雜的人性、命運和生活，使我們擁有更寬廣的胸懷和更堅定的態度來面對生活。上述材料引發你怎樣的聯想與思考？有人認為，閱讀文學作品只為娛樂、應試，請結合材料內容辯駁這種觀點。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題，切合身份；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。【詳解】這是一則任務驅動型材料作文題。材料一指出，狄更斯與自己小說中的孤兒有著一樣的性情和一樣的追求，他筆下孤兒們的歷險和磨難，也正體現了他對世界的認識和對人生的探索，也體現了他本人的心靈歷程。可見作家正是通過他作品中的人物，反映自己在人生中的體驗和感悟，體現自我的人生觀、價值觀和世界觀。材料二指出，閱讀世界文學大師作品，可以讓我們看到世間百態，理解人性、命運和人生，從而涵養我們寬廣的心胸和睿智人生態度。兩則材料可謂點面結合，集中地點明的經典的作用和價值：除了淺層次的故事講述，更多的是透過人物傳遞文學大師們對世界的認知，對人生的解讀，對命運的把握，對品德的磨礪。而這些正是文學大師們的智慧結晶，隔著時空，穿越種族，越過國度，影響并引領著一代又一代的不同血統的人，這也正是經典作品魅力所在和經久不息的原因。題目要求考生駁斥”閱讀文學作品只為娛樂、應試”的觀點，可見文體是駁論文。這種錯誤的觀點是膚淺的，是功利性的，考生要注意從深刻的、審美的、精神的層面去駁斥，強調閱讀文學作品，除了給予我們知識上的充實，更多的是審美上的享受，精神上的愉悅，道德品質上的涵養，自我全方位的成長。考生在行文的過程中，可將二種觀點對比論述，這樣更具有說服力，也更符合駁論文的要求。立意：.腹有詩書氣自華。.讀萬卷書，行萬里路。.書中自有人情百態，書中自有智慧錦囊。.經典給我一雙慧眼，放眼看世界，靜心悟人生。例文：讀書求術亦求道，不可過分功利談到讀書，我們就會不自覺想起那句著名的諺語："書中自有黃金屋,書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟。〃這句話似乎道盡了讀書的好處。正因為書里什么都有，所以幾千年來，一代代的讀書人前赴后繼，以前是考取功名，現在是各種考試。而最大目的，就是通過讀書而功成名就。所以這句話其實充滿了功利主義的色彩，我們讀書似乎就是為了滿足自己在物質上的欲望。當然，這樣也無可厚非，社會要發展，每個人都想擁有更舒適的生活，功利性的追求可以讓社會變得繁榮。但是，只有功利性的讀書是不行的，功利性的讀書會讓人驕傲，變得自高自大，所謂文人相輕就是這個道理。因為功利性的讀書，奉行的是成功主義的價值觀，比的是讀書量的多少，掌握知識的多少，獲得頭銜的多少。你獲得的東西越多，你就越成功。所以說功利性的讀書，并不能讓我們真正變得強大，它告訴我們成功是光榮的,失敗是可恥的,反而會讓我們更容易痛苦。這就是追求成功的悖論，那就是越渴望成功，你就會越害怕失敗，但越是害怕一樣東西，它就會越容易控制你，從而讓你越來越失敗。而一個人真正的成功不是在他輝煌的時候有多風光，而是在他遇到挫折的時候，在他低迷的時候，是否依然還有勇氣繼續前行。這樣的勇氣只有非功利性的閱讀才能夠獲得。雖然功利性讀書不可避免，但我們同樣需要非功利性的讀書，只有非功利性的讀書才能讓我們抵抗內心的虛空與虛榮。人都是有虛榮心的，這種虛榮心讓我們天生就會跟人比較，就會追名逐利，從而變得患得患失。非功利性讀書的目的，不是追求外界的肯定，而是去豐盈自己的內心。它讓我們與自己的內心對話，讓我們思考，當剝離掉外界賦予我們的一切之后，是否還能如顏回一般怡然自得。外界對我們造成何種影響，取決于我們看待它們的方式，我們覺得某樣東西重要，失去它必然會讓我們感到痛苦。非功利主義的讀書，可以讓我們擺脫這種控制，但它不是讓我們不要這些身外之物，而是讓我們不為它所牽絆，有就好好享受，沒有也有沒有的活法。我們的內心由自己掌控，而不是隨外界變動。這就是智慧。所以說，功利性的讀書，獲得的是知識，但知識是無