《自動化生產設備應用》專業

訂單培養教學任務書（第六學期）課程名稱頂崗實習課程性質必修課任課教師褚敬秋聯系電話E-mailChu.j.q@考核方式實訓考核截至時間2012年6月10日前一、課程目標1.知識目標（1）掌握基本安全用電常識；（2）熟練掌握電氣、電子電路圖紙的識圖及計算機輔助繪制工程圖紙方法；（3）設計、安裝、調試常用的低壓電氣控制回路；（4）能編寫、修改簡單的PLC控制程序；（5）能根據電氣圖紙，按規范進行電氣設備的安裝連接，并檢查調試；（6）正確使用工具儀表等進行檢修、裝配自動化生產設備，通過調試達到使用技術要求。2.能力目標（1）、具有保證自動化生產設備電氣部分的正常運行，對設備上的電氣（機械）部件的損壞能夠及時進行檢測、維修、更換，保證設備完好、正常運行的能力。（2）、具備各種常用低壓電器的檢測與維修、各種常用電氣執行器件的檢測與維修、各種常用液壓、氣動執行器件的檢測與維修、各種常用傳感器件的檢測與維修能力，并掌握故障排除方法；(3)、具備制定設備進行日常維護和保養的技術文件的能力；(4)、具備PLC、單片機應用能力；(5)、培養學生不斷學習的能力，用理論指導實踐、實踐中升華理論的能力，(6)、通過頂崗實習，培養學生的責任心和自信心，培養學生的創新能力，并逐步提高學生的可持續發展能力。3.素質目標(1)、培養學生具有良好的思想政治素質、道德素質、科學文化素質、身心素質、能力素質；(2)、嚴格遵守企業相關規章制度；能記錄、收集、處理、保存各類專業技術的信息資料；(3)、具有從事本專業工作的安全生產、環境保護、職業道德等意識，能遵守相關的法律法規；(4)、具有團隊合作、協調人際關系的能力。二、課程的內容、學習要求.課程內容：(1)、理論聯系實際要求：用學過的理論知識指導實踐，通過實踐深化理解理論知識。(2)、實踐中學習新知識要求：實踐中不斷學習新知識，掌握工作技巧，提高工作效率，不斷提高工作技能。.學習要求：1、根據自己的工作意愿，到相關的工作單位，在校外指導教師的指導下，進行崗位訓練，掌握實際工作技巧，提高應變能力，培養適應社會的能力；2、接受企業與學院的雙重管理，既是學院的學生又是企業的員工，學生要接受企業和校內教師雙重考核。.思考題：企業文化及與本專業相關的專業知識。三、考試(考核)的形式及要求，考試題型1、考核形式：實訓考核方式。2、要求：將崗前實訓報告在規定的時間內郵寄回系辦。3、報告主要內容：(字數不得少于30()()字)(1)、要反映出所在單位的基本情況、所從事的工作崗位或參與的技術工作的具體情況介紹；具體的工作完成過程。本部分是報告的核心內容，要求寫出完成技術工作的具體過程、工作過程中遇到的技術難題，解決的思路和辦法以及解決時涉及到的知識、能力和素質，自己的感想與體會。(2)、工作中用到的專業知識(可根據具體從事工作內容選擇其一)(a)電氣控制技術知識：了解常用低壓電器的種類、結構、用途；掌握電動機的原理、結構及使用；掌握低壓控制電路的裝配工藝要求;掌握電動機起動、運行、停止控制電路的原理與安裝工藝。(b)電子技術與工藝知識：掌握電子器件的型號、參數、測試及安裝工藝；了解電子電器設備的工作原理、安裝工藝與維修；掌握電子線路設計的原則、步驟、方法，掌握PCB電路板設計工藝。(c)自動化設備與生產線知識：熟悉企業生產中使用的設備名稱、型號、參數、功能；對設備(或產品)進行維修、維護，解決設備運行中出現的故障，能根據故障現象判斷故障原因。(3)