離別初二600字左右_第1頁
離別初二600字左右_第2頁
離別初二600字左右_第3頁
離別初二600字左右_第4頁
離別初二600字左右_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——離別初二600字左右我不熱愛離別,它的到來總是凄愴而又無奈。我不夢想這一天的到來,可是時間不會為你我而停留,你終究還是會離開。這里給大家共享一些關于離別的作文,便當大家學習,快來看看吧!

離別作文初二1

20××年的春節注定不平凡,本該是張燈結彩地倒數著迎接新一年的到來,但由于新冠肺炎的爆發,導致在那闔家聚合的日子里只剩寒冷的風胡亂的在街面上拍打,發出“呼呼”的喊叫,似是感染患者的呻吟,又似是大自然憤怒的斥責。

在這慌張的氣氛中,電視、手機上無時無刻都在更新著疫情動態。看到這日益增加的患者數量,身為醫護人員的姑姑終究還是坐不住了,下定決心奔赴一線。原先姑姑已經開頭打定簽訂志愿書。但家人們一向都在躊躇,就是惦記姑姑一個不提防也感染了。但還是一半人贊同一半人反對。其中奶奶反對的最為堅強。奶奶對姑姑說:“孩子啊!我不夢想你當什么大英雄,你是我的孩子,我心疼!我也知道,這是不道德的,可我只是一個普遍的母親,我只想我的孩子平安健康。假設有報應,就報在我這個老婆子身上吧。”奶奶一邊說一邊哭,姑姑也不舍得,但她已經下定了決心。后來,姑姑和奶奶說了一宿的話。我只聽到姑姑說了一句:“媽,我是一名護士,這是我的責任!”房里久久沒有聲響。過了好久,只聽到奶奶帶著哭腔地說了一句:“好!媽允許你,但你也要允許我,確定要好好的!”

姑姑抉擇好去疫區一線后,家里更是細細交代。但古怪的是,奶奶自從允許姑姑去醫院后一向很寧靜。在姑姑走的那一天,奶奶竟然也沒有哭,只是笑著為姑姑打點好一切,然后送她離開。姑姑上車后,全家都哭紅了眼,只有奶奶一向都在笑著。紅著眼的妹妹問奶奶:“奶奶,你不惦記姑姑嗎?”奶奶只是慈祥的為妹妹抹去了眼淚,笑著說:“傻孩子,你姑姑是去做大英雄了,我們理應為她感到高傲。”但是,在回去的路上,我卻望見奶奶偷偷背過身去抹淚。

在新年的年夜飯上,奶奶給我們說了大量姑姑小時候的事。我竟不知道,平日里素來肅穆的姑姑,竟也有這么淘氣的時候。這讓我想起了網上的一句話——哪有什么白衣天使,不過是一群孩子穿上了白大褂和死神賽跑罷了。

奶奶每天都要和姑姑打電話,但每次打電話都和以往沒什么識別,猶如肺炎根本就不重要,就是像平時一樣出門工作。但掛了電話后,我不止一次望見奶奶紅了眼。

在這平常但又透著幾分不同的氣氛中,疫情開頭逐漸操縱住了,姑姑已經開頭打定回家。一切都在逐漸的步入正軌。

終究,盼著盼著,姑姑回家了。接姑姑回家的那一天,家里一掃之前壓抑的氣氛。奶奶嘴上一全日都掛著笑。奶奶一見到姑姑。就上去左看看右看看,一邊看一邊嘮叨:“唉,孩子又瘦了,回家可得好好補補。”姑姑一聽,“噗嗤”一聲說:“媽,我怎么瘦了?再說了,瘦了還更好看了呢。”奶奶不情愿地說:“咋就好看了,回家我給你包餃子。”我看著這一片欣喜的情景,心上久久縈繞一股暖流。

哪有什么歲月靜好,只不過是有人在為你負重前行。而在那些負重前行的人身后,總有一個“強大”的家庭在推動著他前行。為他負擔重任。

致敬鐘南山院士,致敬醫護人員,更致敬參與抗疫行動中那些悄悄奉獻的家人們!

離別作文初二2

畢業之際,即將到臨,依依惜別,卻又不舍。

——題記

時光飛逝,一刺眼便要畢業了。我舍不得愛戴的老師和同學們。回想這六年的小學生活,回想那喜悅的時光,我便舍不得離開這所彌漫歡聲笑語的校園,舍不得離開對我們悉心指導的老師,舍不得離開我的同學……

我的母校是一所彌漫青春正能量的校園。走入校門,走向那顆大樹,觸摸它,回憶著和同學們在樹下嬉戲的情景,突然間多了幾絲留戀。想著就要離開母校,道別朝夕相處的老師,心里不禁感到酸酸的。母校,您就像我的母親一樣,將我從一個懵懂的小女孩變成了少年。我不舍得離開啊,但是我有我的夢想,我得前進。

老師,真沒想到,我們就要分別了。當您剛到我們班的時侯,您是那么年輕、美觀。您為了我們的成長,熬夜、費神,外表不再年輕,聲音也不再優雅。您用滿腔熱心教會我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。有一段時間我的勞績逐步下滑,我開頭覺得學習枯燥無味。是您的一番諄諄指導讓我重新努力學習。在即將離別之際,我要對您說“老師,感謝您,您為我們付出的點點滴滴,我們都將銘刻在心!”

同學們,在我的小學時光里,你們是我最好的同伴、摯友。自從熟悉了你們,我的生活里便多了幾分色調。六年里,我們擁有過歡樂,也曾擁有過困難與艱辛。我們在學識的海洋里共同拼搏,我們為班級的榮譽共同撒下汗水,這都已成為美好的記憶。六年的時光說走就走,我們也要分別了。

離開,又是新的開頭。未來,將是新的一切。

離別作文初二3

人生難得是團聚,唯有別離多。一生,能有幾個知己?一旦離別,又能再聚幾回?碧水藍天,白云悠悠,河道旁大量游子正在與家人道別,孤身一人踏上即將遠行的小船,小船逐漸遠去,他們揮揮手,向家人作結果的道別。

人流聚散之處,往往酒肆飯館林立。岸邊的幾家客棧、酒館一大早就做起了生意,各類招呼聲不絕于耳。相較之下,角落里一家酒館卻冷冷清清,道路上車水馬龍,令人疏忽這個不起眼的小酒館——“黃鶴樓”。

就在這家僻靜的酒館里,兩個男子正面對面端坐著,他們時不時呷一口酒,想說什么,卻欲言又止。

他們正是李白和孟浩然。李白在為這個多年好友餞行,良久,二人沒有一句話,只是無意彼此勸酒一杯。這片安寧竟吞噬了窗外的喧囂。最終李白打破了僵局,他強行壓下心底對好友的不舍,說著一些祈福的話,頃刻間他們竟如平時一樣把酒言歡,仿佛這是一場接風宴,而不是一場送別酒。盡管有太多的不舍,但李白強忍著淚水,將這種不舍轉化為對友人的祈福,祝他此去揚州,一帆風順。

時辰不早了,孟浩然舉步登船,一場踐行之后,送別只剩相視一笑。

槳劃過水面,船只逐漸遠去,蕩漾起一圈圈的波紋,陽光照射在碧水之上,波光粼粼。青山腳下,傳來幾聲沙鷺的嘶鳴,仿佛在說“不要走,不要走”。船影終究還是消散在水天相接之處,只留下萬頃波濤奔流不止,只留下碼頭上一個小點。情深至此,李白揮筆寫下“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。”詩人與摯友別離時的那份不舍與無奈,隨著孤帆遠影一同融入浩浩長江,終成千古名篇。

離別作文初二4

每天都有離別。一袋薯片倒空了袋子,一支筆芯用到了止境,一篇文章看完了結尾,這些,都要算離別。

有些離別可以預見,一本書總有一天可以看完,但有些不行,譬如一個人的老、病、死。

語文老師突然就請了長假,真是很突然,明明前一天下午還叫來家長,分析期中考試的處境。其次天上午,我們就被告知:老師請假了。

山中無老虎,猴子稱大王。班里從前初三的慌張氣氛立刻消散,我不明所以,也受傳染,雖并未鬧得多出格多離譜,卻一點點地松散下來,想著放松一下。我們當時并不知道她請了多久,以為最多不過兩天罷了。

直到我見到老師,在醫院里。她很虛弱地躺在病床上,眼睛都幾乎沒有力氣睜開,說話斷斷續續,與她生病前的樣子,天差地別。

即使這樣,她依舊不斷地交代我不能松懈,初三很重要。我特別莊重地允許,心里有靜靜的愧疚。

后來,物理老師也請了長假。

這兩次突然的離別,讓我突然成長。

我領悟了人一生中有太多的不確定,并非都會按設想的處境走。以前媽媽總要在我耳邊叨叨說:“孩呀,確定要抓緊眼前,不要磨蹭。”我總嫌煩。現在,再聽這句話,猶如有些道理。

課上,相對理解較快的我在老師反復強調時不再低頭轉筆,我的眼睛確定緊盯著黑板。課下,我也開頭暗自努力。只是由于,我每每想到語文老師離別前的交代,就會有一種荒廢時間的懊悔。

我也明白了要珍惜眼前人。老師們的突然病倒令我產生了懼怕,假設我的父母親人有一天,也突然病倒,我該怎么辦?結果我的結論是:在他們健康時,努力對他們好,不要等人病了后才懊喪哪天哪時不該對他們發脾氣。

每天媽媽辛苦地做好飯后,我都要對美食作高度評價,爸爸冒著寒風騎車送我上學,下車時我也會對他說回去時慢一點。

媽媽說,覺得最近我猶如比老師在時用功了,她有些意外。

我不答語。塞翁失馬,焉知禍福!正是有了和老師在初三暫時的離別,我才會成長啊!

每天都有離別,每天都有成長。

離別作文初二5

你總說畢業遙遙無期,可轉瞬間就各奔東西。這個夏天我們畢業了,你說你不走,我說我不愿。只悵然我們都敵不過歲月的流瀉,離別就像一首歌,唱盡其中滋味,有甜,有苦,也有酸。

你說離別是甜的,由于它證領略我們那長久的情誼。那年夏天,我遇見了稚嫩的你,成就了我們六年的深厚友情。離別訴說著過去,那些美好回憶我會珍藏在心,你天真的笑臉,似雨露滋潤著我的心。還記得雨中相伴回家的身影嗎?那一幕成了我心中永恒的紀念。

你說離別是苦的,由于淚是苦的。我說那就不要哭啊,我知道我一向都沒心沒肺,面對畢業我不哭,由于我覺得自己“解放了。可是畢業的那天,你望見我在對著鏡子笑。你問我在干什么?我說:“我在練習笑啊,我怕一會畢業聯歡的時候我會哭。那一刻我眼眶中泛起了濕意。其實我一向到現在都覺得我還在夢中,我們的離別也在夢中。可是當我睜開眼,四下空蕩的教室,都在指點著我,這不是夢!

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論