校園社團活動策劃書(11篇)_第1頁
校園社團活動策劃書(11篇)_第2頁
校園社團活動策劃書(11篇)_第3頁
校園社團活動策劃書(11篇)_第4頁
校園社團活動策劃書(11篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

Word-27-校園社團活動策劃書(11篇)

校內社團活動策劃書1

活動介紹

1.活動目的

通過本次活動,給各位動漫愛好者一個呈現自我風貌的平臺,活躍校內氣氛,提高會員的樂觀性,使校內文化更多元化,擴大社團聯合會及各協會的影響,引導青年同學往健康的動漫之路進展,營造校內健康的動漫文化。

2.組織機構:

主辦單位:廣東理工職業學院校團委;承辦單位:廣東理工職業學院動漫社;合作單位:聯通公司。

3.活動名稱

4.活動時間:20xx年4月17日星期四

5.活動對象:

面對全部會員及全體有愛好參與的同學

6.活動地點:飯堂前

五、活動負責人:鄭快娜

1.邀請嘉賓

在20xx年12月20日前落實嘉賓狀況(由秘書部負責)2.現場布置:活動當天由宣揚部和美編部負責

活動進程:

海報宣揚:在校內各宣揚欄內張貼大型海報,內容激情有活力,不失清爽高雅,和宿舍樓下貼小海報;在校內內各社團Q群里發布活動消息,讓全校都知道我們活動。

大賽有關支配:

1、數碼攝影:網絡部負責,出問題,直接由網絡部部長擔當!音響設備1套:向校團委提交申請借用!

2、道具(包括扮裝,嬉戲,表演)——有宣揚部向有關舉辦類似活動的組織學習,借鑒閱歷,并且道具的借用由宣揚部負責!

3、用具(包括透亮?????膠,塑料線,剪刀)——協會內部活動前預備,有秘書直接負責此事。

4、獎品——優勝者給與肯定的嘉獎,詳細獎品由協會定,如贊助商有物品供應,則直接用贊助商的物品作為獎品頒發,以便更好為贊助商做宣揚!

現場觀眾手頭上的一些熒光棒,哨子等有協會內部自費負責,最終解釋權屬于本協會。

校內社團活動策劃書2

春的迎來在于拼搏人生,我們英勇追趕,奮斗創新,弘揚社團文化。高職學院的成立開啟了社團隊伍,同時第一學期協會申辦也給社團注入了新奇的血液。為了進展校內文化,結合學院“以同學為主”的理念,促進廣闊同學綜合素養的提高,活躍同學課余生活,特此舉辦本屆精品月活動。

精品月素來有著深厚的文化底蘊,而活動卻是缺少不了的元素。高職學院將在本學期開展第一屆活動月活動。本屆活動月的主旨在于活躍社聯社團的氣氛,使更多的同學能夠參與到社聯社團的活動中,讓每個高校生找到屬于自己的亮麗舞臺,發揮共性特長,得以超越自我。

同時,也讓廣闊同學學會自信專注的面對生活,呈現出新時代高校生的豪情滿志。青春的樂章已經奏響,讓我們用激情去面對全部的挑戰。

一、活動名稱

xxx學院高職學院社團聯合會第一屆活動月

二、活動主題

"風雨同路共創你我"

三、活動策劃主辦

xxx學院高職學院社團聯合會

贊助單位:

四、活動時間和地點

五、活動宣揚方式

六、活動開展

1、策劃階段

由策劃部負責人組織策劃部干事進行關于策劃此次精品月的爭論,最終完成初步的活動。

2、宣揚階段

經過策劃部和宣揚部的爭論,采納多種方式讓同學們了解并參加活動月。

召集各部門干部以及各個協會會長參與本屆精品月動員大會,由理事長主持,宣揚關于本屆活動月的相關信息,鼓舞每個協會都能參加進來。

3、項目申報階段

報名資格:

校內社團活動策劃書3

活動背景:

為了響應中國魔方協會推廣魔方的號召,在校院里普及魔方運動、增進魔方愛好者的友情。信商魔方協會特舉辦首屆信商校內杯魔方大賽。信商學院魔方協會已經成立了一年之久有肯定組織力量;信商學院玩魔方的人日漸增多,并且一部分人參與了“鄭州高校聯賽魔方競賽”。鑒于以上條件,我社團特殊策劃本次魔方大賽,并為次活動做如下詳細工作方案和支配。為了促進我校同學的文化藝術溝通,豐富我校同學的課余生活,加強我校同學的思想政治教育,給同學供應更多的展現自我才華和提高自身素養的機會,創建和諧校內添磚添瓦,舉辦校魔方大賽。

一、活動名稱:

信商杯魔方大賽

二、參賽對象:

信商魔方愛好者

三、負責單位:

信商魔方社團

四、活動時間及地點:

5月20號星期五中午12:00~13:30地點:食堂南門

五、競賽賽制及規章:

1、三階魔方雙手速擰。(每組5個人,一人一個魔方,每人擰三次,每次由裁判下令同時開頭,三次結束后取最短的時間算競賽成果,取前三名)

2、魔方接力賽。(每組若干人,看競賽人數而定。接力賽分為二階、三階魔方接力,競賽一次算成果。)

3、8片、12片魔片還原。(賽一次,可有三次機會還原,去最快成果,取前三名。)

4、二階魔方雙手速擰(可有三次機會還原,取最快成果)

5、單面雙手速擰(比三次去最快成果,前三名有獎品)

6、鏡面雙手速擰(比三次去最快成果,前三名有獎品)

7、金字塔魔方還原(比三次去最快成果,前三名有獎品)

六、獎項設置

1、二階速擰、三階單手,前三有證書和獎品。

2、魔片前三有獎品和證書,除此外,依據狀況還會頒發一些鼓舞性證書,表示嘉獎。(證書由信商魔方協會認證,獎品待定)

七、參賽要求

1、參賽選手必需報名,可提前報名,也可當場報名,內容包括姓名,性別,年齡,系別,班級。

2、每個選手報名不得超過五項。

4、參賽選手必需遵守競賽規章,敬重裁判,聽從裁判判決,參賽選手之間需禮貌相待。

5、參賽選手有權向負責人及裁判提出疑問、反映狀況或提出建議。

八、競賽留意事項

1、參照WCA的競賽規章

2、計時器用筆記本電腦的魔方計時器

九、活動主要負責人

承辦單位:

顧問:

負責人:

活動組委會

1、魔方打亂組(主要魔方協會人員)職責:魔方的打亂的正確性、公正、公開。負責人:劉崢

成員:魔方協會會員4名

2、魔方運輸、記錄組

職責:魔方被原樣運輸到選手手中,中間無意外。負責人:許艷敏

成員:魔方協會會員6(4人運輸,2人備用)

3、服務組

職責:為現場全部人供應便利的服務(如:清理垃圾)負責人:郭凱

成員:魔方協會會員2人

4、通訊組

職責:負責現場的照相、錄制視頻以及賽后的宣揚。負責人:李旻琰成員:王辰思

5、報名組

職責:開賽前組織報名,開賽后負責簽到負責人:秦婧希

成員:魔方協會會員2人

6、機動組

職責:幫助處理現場一些突發大事,社員簽到負責人:白靜

成員:魔方協會會員2人

中原工學院信息商務學院魔方社團

校內社團活動策劃書4

一、活動目的:

通過xx動漫社的社團活動,使愛好動漫的同學得到更好的進展,進一步提高動漫造型力量,培育同學的繪畫力量和創新思維力量,提高同學的審美觀。

二、活動要求:

1、組織同學按時參與活動,并保持室內清潔。

2、每星期二的晚6:10至8:00和周五中午12點至13:10期間進行活動,小組成員必需準時到達科教樓一樓3102教室。

3、社團成員應嚴格遵守紀律,不準在教室大聲喧嘩,不準做與美術學習無關的事。

4、每次老師布置的任務,同學都應按時完成。

5、愛惜社團教室內的設施和用品。

三、活動內容:

1、使同學了解動漫繪畫的常識學問。

2、以手繪為主,包括動漫人物造型,卡通動物造型以及場景設置等;觀賞動漫作品,了解動漫進展,緊跟時代潮流。

(一)、組織健全xx動漫社社團。

社團人數不宜過多,大約20名以內。活動固定,通常每周兩次,活動制度化。參與這次社團的人員除了自愿以外還應是美術方面比較有特長的同學。激發同學的責任感和榮譽感。老師要做到細心方案,細心備課,細心上課,這樣才能保證愛好小組的深度、廣度和力度。

(二)、詳細方案小組活動內容。

xx動漫社以動漫手繪為主,其目的在于培育愛好動漫的同學的手繪造型力量,激發同學制造性。所以,小組詳細的活動內容分為三個:(1)重點輔導同學造型方面方面的學習;(2)重視基礎方面的學習,從草圖造型、顏色、等方面入手,從而來解決課堂中難以解決的疑難問題;(3)指導同學從事動漫手繪創作,培育同學的觀看力量和喜愛生活的習慣,以校內中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律,創作出內容樂觀向上,催人奮進,有肯定的藝術品嘗的作品。

(三)、參與藝術節展覽。

為協作我校文化藝術節的開展,社團同學在老師的指導下交出一批優秀作品,參與展覽。通過訓練競賽,能夠促進同學快速、精確?????、嫻熟的技能。通過訓練,大大促進了同學快速、精確?????、嫻熟的技能。

開展動漫社團活動,真正使同學學有所得,緊跟動漫進展潮流,勤于思索,大膽實踐,創作出有深度的動漫作品,最大限度地調動同學的樂觀性,將社團活動開展得豐富多彩、富有特色。

四、實行的措施:

(1)老師要仔細負責,把它看成是學校教育的組成部分,使社團活動開展得生動、活潑、豐富。引導同學往健康的動漫之路。進展,營造、宣揚校內里健康的、和諧的動漫文化。為動漫愛好者供應展現自己的舞臺。

(2)做好組織工作。在同學自愿報名參與的基礎上,要選擇有肯定美術基礎、成果較好的同學參與。要選出有工作力量、成果也好的同學擔當組長。社團要在老師的指導下充分發揮同學的骨干力氣。

(3)支配好活動時間和活動地點。依據學校的統一支配,一般狀況下每周組織兩次,要堅持課余活動的原則。

(4)訂立必要制度,抓好思想工作。要教育同學自覺遵守學習制度,準時參與美術學習。明確學習目的,培育勤奮好學,樂觀進取的精神,促進同學的全面進展。

校內社團活動策劃書5

各學院(校區)團委、團工委,各同學會,討論生會:

為了進一步豐富校內文化生活,陶冶我校高校生的藝術情操,充分展現高校生良好的精神風貌,促進高校生綜合素養的全面提高。經討論打算,在校其次十六屆校內文化藝術節期間舉辦江蘇科技高校首屆“輕舞飛揚”校內形象設計大賽。

一參賽要求

1參賽對象:在校全體同學,男生身高175CM以上,女生身高165CM以上;

2參賽方式:競賽分為初賽和決賽兩個階段進行,分男女兩組進行競賽,初賽和決賽均采納百分制計分;

3參賽選手競賽用的服裝、化妝品、才藝展現道具及音樂等請自備。

二報名方式及要求

1學院(校區)推舉:每單位推舉男女選手各一名,班級不限,并統一填寫報名信息表(見附件)后發送至電子郵箱:XXXX

2個人自主報名:編輯個人信息(姓名、學號、專業、身高體重、才藝節目、聯系電話等),發送至XXXX或于5月8日至12日在西、南校區報名點進行現場報名;

3:即日起至5月12日。

三參賽日程支配:

1初賽時間及地點:5月16日(星期六)13:30,西校區多功能廳

2決賽時間及地點:5月24日(星期日)15:00,

四初賽內容

1自我介紹(20分)

每位選手進行簡潔自我介紹。

2便裝展現(50分)

選手自主選擇最能表現自我形象的服裝、道具進行表演(便裝展現音樂由大賽主辦方供應)。

3才藝表演(30分)

選手進行個人才藝展現,表演內容不限,限時三分鐘。

本階段將選拔出男女各12人晉級決賽,張家港校區直接推舉一男一女進入決賽。

五決賽內容

1開場秀:

(1)自我介紹(10分)

每位選手進行簡潔介紹(50字以內),并且對初賽表現做總結發言。

(2)便裝展現(20分)

選手自主選擇體現當代高校生健康形象的便裝進行展現,要能展現現代高校生青春、時尚、富有內涵的高雅氣質和禮儀風范。

2才藝表演(30分)

選手進行個人才藝展現,表演內容不限,限時三分鐘,要求內容樂觀向上,呈現當代高校生青春風采。

3DIY展現(20分)

由主辦方統一發放服裝(白色T恤),選手DIY自行共性設計,進行展現和必要的說明。

4正裝展現(20分)

選手按大賽規定穿著自備的正裝進行展現,演繹個人的風采與魅力。

(決賽展現音樂由大賽主辦方供應)

六獎項設置

本次大賽分別設男女個人一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名,最佳形象獎、最佳人氣獎、最佳才藝獎、最佳設計獎各一名,另設優秀選手獎若干名。

注:本次競賽的最終解釋權歸活動主辦方。

附:首屆“輕舞飛揚”校內形象設計大賽報名表

共青團江蘇科技高校委員會

江蘇科技高校同學會

江蘇科技高校高校生藝術團

XXX年五月六日

抄報:校黨委

抄送:各學院(部)黨委(總支)、黨委機關各部門

校內社團活動策劃書6

一、活動背景及目的:

為了豐富高校生生活文化,提高與人交際力量,并且當代社會,口才已經成為通向勝利的窗口;能說會道已成為每位同學面對事業的一門必修技巧。為了讓同學們敢于說話,會說話,擅長說話。我協會進行全院性社團間友情辯論賽。

二、活動主題:全院社團間友情辯論賽

三、活動時間:11月10日開頭

四、活動地點:綜合樓教室(待定)

五、活動對象:全院各個社團

六、主辦單位:院團委·社團部

七、承辦單位:演講與口才協會

八、活動前期工作

1、宣揚工作:張貼海報、活動通知、貼橫幅

2、報名:參賽社團在11月9日前將名單報于我協會(姓名、聯系方式、所屬社團)

九、競賽策劃

1、此次競賽分為預賽、復賽、決賽。

2、先確定好社團及選手名單,每社團可出4或8人(可兩兩社團相互組隊)。再進行分組,每四個社團分為一組。

3、每組選出兩個社團,進行下一輪的復賽,由此循環下去,最終選出兩個社團進行終極決賽。

十、辯論賽流程

1、每個環節在每方隊員在用時剩余30秒時,主席提示時間用完,停止發言。

2、主持人進行開場白,介紹代表隊及正反雙方隊員,由負責人介紹評委及嘉賓,主持人宣布競賽規章。

3、雙方自我介紹(2分鐘)先由正方進行自我介紹,再由反方進行,時間各1分鐘。

4、立論陳詞(6分鐘)正方一辯發言(3)反方一辯發言(3)

5、攻辯階段(8分鐘)。正方二辯向反方二辯提問(2分鐘);反方二辯向正方二辯提問(2分鐘);正方三辯向反方三辯提問(2分鐘);反方三辯向正方三辯提問(2分鐘)。

6、自由辯論(8分鐘,雙方各為4分鐘)

7、總結陳詞(6分鐘)反方四辯總結陳詞(3分鐘),正方四辯總結陳詞(3分鐘)

十一、經費預算

飲用水(礦泉水一件、桶裝水一桶)25元紅紙10元

印刷、海報20xx球及彩帶20xx葉15元

獎品6份30元材料紙、筆20xx譽證書6本

總計140元

校內社團活動策劃書7

一、活動目的

為豐富我院高校高校生課外生活,增加我院各高校間跆拳道運動的溝通與合作,提高我院高校生的強身健體意識及身體素養,為給全院廣闊的跆拳道愛好者供應一個施展才華的舞臺,特舉辦本次廣西財經學院首屆高校生跆拳道競賽。

二、活動背景

隨時社會的開放與進展,“跆拳道”這一武術漸漸家喻戶曉,也成為廣闊青年喜愛的一項競技活動,而我院跆拳道協會成立已有十二年的歷史,因此,我協會將以將匯合xxx各高校的跆拳道愛好者,共同為大家呈現一場跆拳道的實戰競賽。

三、活動主題

呈現風采增進友情強健體魄揚我武德

四、活動宗旨:

以武會友友情第一競賽其次

五、主辦單位

xxxx體育教學部

六、承辦單位

xxxx跆拳道協會

七、活動對象

xx各高校跆拳道愛好者

八、活動時間:

20xx年4月至5月

1、報名時間:20xx年4月中旬

2、參賽時間:20xx年5月中旬(詳細)

3、后期宣揚:競賽完一周內

九、活動地點:

xxxx體育管

十、活動規章

(參考附件1:活動的詳細規章)

十一、獎項設置

(附件3:各等級的獎項設計)

十二、活動流程

1、前期工作:

(一)聯系支配活動贊助商

由外聯部負責活動贊助商

(二)報名表制作

由宣揚部負責報表的制作和打印

(三)文字材料收集

由秘書部負責查找和整理一些關于跆拳道的照片、一些基礎性的有關跆拳道的問題及其答案。

(四)宣揚卡片制作

由宣揚部負責制作宣揚卡片,并附上跆拳道小學問,包括競賽的時間地點和宣揚語。

(五)桌椅、道具:

資源部負責桌椅的配置、腳把、桌椅、木板、磚瓦之類以及護具等常規用品

(六)獎品預備

1)、由外聯部負責觀眾參加獎品:

方案1:選購一些棒棒糖之類的獎品,并在獎品上掛上參加節目的字條和祝愿的話。(待定)

方案2:選購一些關于跆拳道的小東西作為獎品,并在獎品上掛上參加節目的字條和祝愿的話

2)、參賽獲獎人員:獎杯,證書,獎狀,紀念禮品

2、中期工作

(一)競賽會場布置:

由后勤部負責賽場布置

1、競賽場地的鋪墊

2、海報的粘貼

3、飲用水的供應

4、藥品的配備

(二)錄像照相

由外聯部負責現場錄像和照相

(三)平安保障

參見“附件3平安預案”

(四)機動人員

應對突發狀況

(五)撤場工作

各部門共同完成

3、后期工作

(一)歸檔總結工作

秘書處負責

(二)后期宣揚

宣揚部負責,外聯部幫助

十三、宣揚方式

一、前期宣揚(時間:5月)

1、粘貼海報

內容:宣揚該活動,簡介該競賽內容及其報名方式,參賽時間地點,廣招報名選手

粘貼地點:東西食堂

詳細時間:

2、橫幅宣揚

內容:活動口號、宣揚跆拳道競賽一事

張掛地點:中區足球場、游泳池旁

詳細時間:

3、宣揚單

內容:報名單、宣揚單(競賽的規章,參賽的方式,舉辦的地點)

宣揚地點:東、西食堂訪問攤點

詳細時間:

二、中期宣揚(時間:5月)

1、粘貼海報

內容:與前期宣揚不變

粘貼地點:東西食堂的不動,增一張于體育館前(競賽地點)

詳細時間:競賽當天(待定)

2、橫幅宣揚

內容:“預祝xxxx第一屆跆拳道實戰競賽圓滿勝利”

橫掛地點:體育館、游泳池旁、田徑場

詳細時間:競賽前的兩三天

三、后期宣揚

網上宣揚

內容:稿件形式把這次競賽的形式、規模、競賽結果在網上公布

詳細時間:競賽完后一周內

十四、活動預算

海報3張、橫幅5條(待定)、水一箱、藥品、獎品等(以表格的形式做出)

校內社團活動策劃書8

一、活動主題:

回味童年

二、活動目的:

通過此次活動展現我們愛心社家教組這將近一年以來的堅持,展現我們在家教過程中所得到的無限童年的歡樂,同時把我們的歡樂傳遞給大家,也豐富校內生活;而且也盼望通過這次活動增加社員們的友情和團結精神,從而增加社團的分散力和影響力。

三、詳細活動策劃方案

(1)活動時間:4月26日中午12:30到1:30

活動地點:一食堂廣場

活動開展對象:全校喜愛玩,有愛好回味童年的童鞋均可

(2)活動內容:6個小嬉戲組成,流程如下:(親們,假如你們累計獲得其中四項活動的前三名,即可獲得本次活動珍藏的神奇活動額)

1、名稱:吹氣球

嬉戲規章:在規定的時間內,以氣球吹爆的個數為準,吹爆幾個即可獲得幾個糖,另外最多者還可以獲得精致禮物一份;

2、名稱:對對碰

嬉戲規章:總共設15對相對應的卡片,如“黃蓉與郭靖”等,抽取一張卡片,并找到拿著對應得卡片的同學,合力依據我們供應的信息猜相應的動畫片及其人物,猜中即獲得五個糖糖;

3、名稱:踢毽子

4、名稱:單人跳繩嬉戲規章:在規定的時間內,踢毽子多者為勝,前三名均可獲得甜甜的軟軟的糖糖額;

嬉戲規章:跳得多者即贏,前三名均可獲得純純濃濃奶香味的阿爾卑斯額;

5、名稱:拾小棒

嬉戲規章:將一把小棒隨機散入在地,參加者將小棒一根一根撿起,底下小棒未動者即可得3個糖哈;

6、名稱:擲石頭

活動規章:五個石頭,將其按1、2、3、4、5的挨次擲,多者即可以得到糖糖;

四、活動前期預備:

1、制作海報和展板;虎溪之聲做宣揚平臺;口頭宣揚,發動自己的好友同學,群。

2、場地設計。

五、活動預算:

1000個奶球糖,50個阿爾卑斯原味棒棒糖,三袋彩色氣球,毽子七個,繩子7個,精致小禮物十份,神奇禮物十份。(小禮物部分由個人捐贈),海報和展板。

(注:第一個活動為開頭重點,利用五彩的顏色吸引人的眼球,溫馨的音樂讓人進入我們的世界,工作人員需多)

校內社團活動策劃書9

活動名稱:

活動時間:

主辦單位名稱:

承辦單位名稱:

聯系方式:

活動主題:培育高校生關懷弱勢群體的社會責任感和社會意識,以自己的實際行動為營造和諧社會貢獻自己的'力氣。

一、活動概況

整場活動達到了預期的效果,同學們在表演過程中得到了很大的熬煉,同時對于表演等方面也得到了很大的熬煉了,觀眾反應非常良好,活動現場氣氛活躍,通過與老人的親切交談,自己內心也受到很深的教育:讓愛心布滿人間。

經費使用途徑:

1、慰問禮品60元

2、布置、道具預備70元

二、社團活動總結

這次活動同學們參與的樂觀性很高,特殊是大一和大二的同學,說明大家關愛社會弱勢群體,富有愛心。

我協會選送的節目中有的節目沒有達到預期的效果,我們會引以為戒,在以后的活動中避開消失同樣的錯誤。

校內社團活動策劃書10

為了豐富我校同學的業余生活,提高同學的整體素養,學校打算連續在同學中開展同學社團活動,并制定學校社團活動實施方案,方案如下。

一、指導思想:

1、以培育同學創新精神、實踐力量為重點,促進同學全面進展;

2、為豐富校內文化生活,構建健康和諧文化氛圍,讓更多的同學獲得勝利的閱歷;

3、為學校的各項活動培育人才。

二、社團活動總體目標:

保證同學的自主性,提高同學的樂觀性,鼓舞同學的制造性,力求活動的成效性,推動素養教育深化進展,營造優良的校風,真正把社團辦成同學寵愛的家園、樂園和學園,使社團活動的開設與進展成為學校打造品牌的亮麗窗口。

三、社團活動實施內容和操作步驟:

(一)體育類:1、體育運動隊(籃球、乒乓球、田徑)

負責老師:劉楠楠、焦奎榮。

2、拉拉隊負責老師:梁園

(二)文化類:1、文學社負責老師:各班語文老師

2、演講團負責老師:各班語文老師

(三)藝術類:1、書畫社負責老師:王鋒

2、手工制作負責老師:謝亞楠

3、舞蹈團負責老師:高燕燕

4、合唱團負責老師:高燕燕

(四)社會實踐類:1、青年志愿者負責老師:劉保國

2、環保社負責老師:張培娟

負責老師在招收成員是應當本著自愿的原則,要對社團成員在課余時間進行相對專業的輔導,有必要的要寫出輔導教案,根據行事歷的支配組織同學定期不定期地進行展現,以此來宣揚該社團的特色及成果。

(二)活動實施操作措施

1、活動內容支配具有系統性、科學性。每次活動目標明確,指導老師仔細提前備好課。

2、做到人員固定、活動時間固定、活動地點固定的基本要求。

3、做好宣揚工作,利用各種渠道宣揚各項活動。

4、校團委將組織特地人員對社團的開展狀況進行考核。

校內社團活動策劃書2

主旨:

豐富同學校內業余生活,滿意同學的多元文化需求,在促進同學全面進展的同時,充分挖掘同學的潛能,使同學初步形成某些特長,并不斷提高同學在藝術、文學、書法等方面的修養,服務校內,服務社會,學校的校內文化建設。展現同學自強不息、樂觀向上的精神風貌和同學的藝術特色。

社團組織;

學校暫設有五個社團,分別為:書法社、科技美術社、舞蹈社、合唱社、體育社。每個社設有社長一名,指導老師若干名。

活動的詳細目標及要求

(一)社團的支配:

1.時間每周支配一次社團活動時間,時間支配在每星期四最終一節課,全部的社團活動都統一在這個時候,便于老師統一支配,也使學校形成一種濃濃的社團氛圍。

2.成員全校共有五個社團,面對2-7班級的有愛好愛好的同學,原則上每個同學只能報一個社團。每個社團的負責老師可以跨班級選擇成員。每個社團在15個人左右。

3.地

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論