Word-14-2023農村小學述職報告推薦5篇

述職報告就是把這年度的工作以小見大、以點帶面地陳述，寫好述職報告，從而總結閱歷，改善自身的不足之處，今日就為您帶來了2023農村學校述職報告推舉5篇，信任肯定會對你有所關心。

2023農村學校述職報告篇1

敬重的領導：

一、愛崗敬業

我能為人師表，教書育人，聽從領導的支配，從集體利益動身，堅守崗位，又能夠做到不無故請假，不缺課、不遲到、不早退，遵紀守法。

二、仔細盡職

作為一名老師，仔細上好每節課，是一個老師價值體現的基本途徑。鉆研教材、討論教法、總結教學所得，是我平常教育教學工作的重點。課堂教學是提高教學質量的關鍵，我們必需立足課堂，敏捷運用各種教學方法，充分調動同學學習的樂觀性，培育同學自主學習的力量，才能不斷提高教學質量。在教學中，我始終把同學的全面進展作為目標，正確把握教材，結合新課程理念，充分了解同學狀況，細心設計教案，樂觀探究，求實創新，努力激發同學學習愛好。在完成一般教育教學任務的同時，我還樂觀參與教育討論活動。對一些教育教學中遇到的問題，進行有目的的分析和選擇，抓住其中的核心問題，有方案地進行討論。在教學上，我能留意多多向同事請教，和同事一起探討，俗話說“三人行必有我師”，平常自己也注意多看勝利課例，多聽示范課。面對一些后進生，我在教學中實行了這樣的方法：一、做好思想工作，讓他們知道學習重要性，端正好學態度。二、減輕學習負擔，在作業難度、作業量方面區分對待。三、充分發揮優生的作用，給他們結好對子，重點關心復習基礎學問，每天都有肯定的量，肯定的類型。

三、滿懷愛心

我把喜愛同學放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態，很多事情便迎刃而解。擔當班主任兼輔導員工作時，工作落實到位，真心實意地關懷愛惜同學。我通過晨會課、班隊課等時機加強同學思想教育，使每一位同學在德、智、體、美、勞諸方面都得到生動活潑、主動健康的進展。平常平安衛生工作，緊抓不懈。平常我總是愛護理解，公平對待每一個同學，擅長發覺同學的心理變化，并賜予心理指導，盡可能貼近同學，和他們打成一片，帶著親和力走進同學的世界。我總是堅信“精誠所至，金石為開”，只要我對孩子們真心地付出了，孩子們就會還以真情。我常與任課老師相互溝通，反映同學平常的學習、活動、生活狀況，共同管理好同學;樂觀主動地與家長聯系，通過家訪、電訪了解同學在家里、在假日的狀況，并向家長報告同學在校的表現，相互溝通，共商教育孩子們的方法，使同學能健康進展。

四、虛心好學

“學無止境”，“學到老活到老”，在日常生活中，我能不斷主動學習，利用課余時間仔細閱讀各類教育教學雜志及書籍，留意積累理論學問，樂觀撰寫教育隨筆和教育教學論文。由于我深深的知道，只有把自己的思維常常處于一種開放的狀態，才能不斷接受新學問、新觀點、新理念，也才能去發覺問題，進而去討論問題，新學問的不斷輸入，對自身從事的教育教學工作，也有莫大的關心。

工作中，我不足是有時缺少對自己教學的深刻反思，自己間或有的一些教學方面的想法，不能細致深化地討論下去，使自己不能成為一個討論型的老師。但是，在教育教學中，我會布滿信念，朝著目標，不懈努力，由于老師這份事業將是我一生的鐘愛。

此致

敬禮!

述職人：______

2023農村學校述職報告篇2

花開花又落，轉瞬一學年又結束了，回顧一年來的工作，我有許多感慨。有過困惑，有過苦惱，也有過失誤，但更多的是收獲，是信念。

我沒有淵博的學問，沒有突出的本領，也沒有豐富的教學管理閱歷，但我有一顆愛崗敬業的心。我始終堅持坦坦蕩蕩做人踏踏實實做事我始終想用我的學問，我的才智和旺盛的精力和體力為學校的進展做點什么。我也并非想追求驚天動地的業績，我只想盡自我最大的努力，做好本職工作。教育工作對我是一項全新的工作，當今生源質量和數量又一年不如一年，師資力氣也越來越弱，老師分散力越來越差，所以感到壓力很大。好在有劉校長的大力支持，有在座各位同仁的樂觀協作，現已圓滿地完成了本學年的教學任務。

一年來，我努力做的主要以下幾個方面的事:

一、努力成為優秀老師

學校需要管理者，但更需要優秀師資。作為教育主任，首先必需加強自身的師德修養，提升業務素養，所以，我始終要求自我做到以下幾點:

1、完善師德。“德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首。在工作中，我告誡自我，首先要“有心理容量”，要耐得住孤獨?????，受得住挫折，能合理排解自身的消極心情，從而始終將思索的歡快和收獲的喜悅送給同學，全身心地撲在教育事業上。其次要愛同學，“沒有愛就沒有教育”，我能以一顆博愛之心公平地對待每一位同學，絕不以家庭出身分凹凸，以智力好壞定親疏，以成果好壞分優劣，以自我的真誠無私贏得了每一位同學的喜愛和敬重。再者，能與四周人建立良好的人際關系，在教學活動中能較好地與老師、同學、家長合作，與人相處真誠熱忱，我始終堅信:一個伸手能夠擁抱整個世界，放開胸懷能夠容納整個宇宙的人，必需會得到別人的敬重和接納。

2、虛心學習。實踐證明，優秀老師的成才之路是用書籍筑起來的。在工作中我努力拓寬學習渠道，許多閱讀各類書籍，樂觀參與各種業務培訓，與同行研討，和同學溝通，取他人之長補己之短。

3、錘煉業務。作為負責教學工作的領導，我能主動帶領老師與時俱進，大膽地進行教改探究，樂觀開展教學討論活動。在教學中引導老師主動用先進的教學理論指導自我的實踐活動，突破固有的思維模式，從每個教學環節入手，大膽進行改革創新，取得了必需成效。

二、努力成為勤勉的教學管理者。

作為教育主任，是校長的得力助手。所以，我堅固樹立四種意識:

1、合作意識。合作有利于提高教育教學效益，合作能彌補缺陷，積蓄能量，利于老師個人事業的勝利;老師間的合作還有利于造就同學的完善人格。本年度我非常注意團體備課，讓同一班級同一科目、不一樣班級同一科目，共同解決疑難問題，相互了解教學風格，使大家的合作成為日常行為。還實行“傳幫帶”活動，組織老老師帶新老師，骨干老師帶一般老師的活動，使老師間的合作與友情共同進展。

2、服務意識。教育就是服務，管理更是服務。教育處工作是瑣碎而又繁雜的。很多工作都要伴隨無眠之夜和犧牲節假日來完成，但我從來沒有半句怨言。在工作中，我能到處從大局動身，不計酬勞，不計名利，時時為老師著想，經常深化到師生中去，傾聽他們的呼聲，捕獲他們的意愿，盡可能使各項工作措施貼合實際和大家的要求。

3、討論意識。管理是科學，教學管理不等同于行政事務。要想與時俱進，管理創新，必需養成學習和思索的習慣。一年來，我組織了學校老師們進行校本研修，網絡團體備課，很多老師學會運用電腦，教育得到了信息化，很多老師已經能嫻熟運用遠程教育資源備課上課，能在互聯網上學習、討論、進展。

4、規范意識。優秀的成果離不開嚴格的管理。在一年的教學管理中，教育處規范各種教學檢查制度。對老師的備課、上課、作業、考試、教研等都有明確的要求，并落實到崗，職責到人。

三、努力成為同事的伴侶

一年來我常常到各班級辦公室走走，與老師共同切磋教學閱歷，商討教育同學的方法，與老師一齊在探討中成長。教育工作紛繁簡單，有時難免會遭到一些同事的不理解，但我時刻提示自我要容忍，用自我的實際行動去感化他們，去接納他們。

四、努力抓好畢業班的工作。

本屆畢業生是學校五六改制中分出來的雙差生，且幾個成果好點的又到市直學校借讀去了。所以2022年中考的壓力就特別的大。一年來我與九班級全體老師不敢有一絲毫松懈，仔細鉆研教材，進取探討方法，一步一個腳印，扎扎實實地進行一輪輪復習，并建立科任老師與同學一扶一制度。一分耕耘一分收獲，2022年中考雖然最高分僅有619分，但估量有近60名同學能夠錄用到重點中學。借此機會對九班級的班主任及科任老師道一聲:辛苦了。

一年的工作我收獲了許多，也發覺工作還有許多不足，還有許多需改善的地方。如對常規教學檢查的力度不夠，跟老師溝通的時間不夠，有時對老師的要求過高等等。

今后我必需認仔細真履行職責，兢兢業業管理，勤勤懇懇服務，做到有制造性地工作，有建設性地開拓。只要我們團結一心，共同奮斗，我堅信，學校的教學成果必需更上一個臺階。

2023農村學校述職報告篇3

敬重的各位領導，各位老師：

大家好!

從執教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規范，由于從今以后我將為人師表，一言一行都影響著下一代，我要對他們負責。基于以上熟悉，我在工作上兢兢業業，不敢有絲毫馬虎，備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業，教育好每一個同學，努力去做一個深受同學敬重和信任的老師。

一、做一個思想進步的老師

要想做一個合格的人民老師，首先應當有一個健康進步的思想。與時俱進，愛崗敬業，為人師表，喜愛同學，敬重同學。我樂觀參與各種學習培訓，為了提高自己的思想覺悟，每周五我仔細進行政治學習，并做好學習筆記。我還深知要教育好同學，老師必需先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染同學。作為一名老師，自身的師表形象要時刻留意，在工作中我樂觀、主動、勤懇、責任心強，樂于接受學校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷地學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務力量都得到較快的提高。

二、做一個有愛心的老師

我把喜愛同學放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態，很多事情便迎刃而解。由于愛是無聲的語言，是溝通與孩子們之間距離的有效手段。我報著一顆愛孩子、愛工作的心呵護著我的班級，與孩子們公平相處，做他們的好伴侶，敬重他們、信任他們、理解他們，樂觀主動與他們相處。在課上只要是對同學有好處的，我都會敬重。在課下，與同學共同解決難題，只要同學提出的問題，我總會不厭其煩的回答他們。同學的成果總會有好壞之分，無論成果好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的同學，更多的給以熱忱的關心。意圖使出他們恢復自信，走出自我評價的誤區。人的感覺是相互的，老師的真誠同學是能感受到的。我堅信：只有當同學接受了你這個人，才可能以主動的態度接受你的教育。

三、做一個理念新的老師

目前，新一輪的基礎教育改革已經在全國全面推開，我在仔細學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，樂觀探究有效的教學方法。開成自已的教學風格。我把課本學問與同學的生活相結合，為同學創設一個富有生活氣息的學習情境，同時注意同學的探究發覺，引導同學在學習中學會合作溝通，提高學習力量。在教學上，我一改以往老師演示、同學仿照的傳統教學方式，在同學中開展探究式學習，使同學的學問來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的溝通。促使同學在輕松的環境中學會學習。

此致

敬禮!

述職人：xxxxxx

20xx年xx月xx日

2023農村學校述職報告篇4

敬重的領導：

回顧這一學年的工作，我心中時常在反思，我在本職工作中就應做些什么，做了些什么，做好了什么？有了這些追問，使我的工作更有好處。為今后更好的工作，現將一年的工作做如下匯報：

一、完善師德、為師之本

“德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首。在工作中，告誡自己，“愛崗敬業，樂于奉獻，教書育人，廉潔從教，為人師表”才是崇高師德風尚的真正內涵。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規范，舉止禮貌。關懷群眾，團結協作，敬重同事，敬重家長。作風正派，廉潔奉公。持續一顆平常心，力求做工作中，不計較個人得知，吃苦在前，做事在前，業余時刻不搞有償家教，不理解家長送的禮物。

二、虛心學習、才智之源

作為一名老師，教學中會遇到很多問題，需要依靠才智來解決，其實，才智來自觀看，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我。我愛讀書，再忙的時候沒有放下讀書。一年來，我通讀了xx的，xx的等書籍。同時個人博客中結識許多名師和青年教學骨干，從他們身上我學到很多，也找到自身的不足。

三、教研工作、求真務實

進行教改探究，細心制定以人為本的校本教研方案，組織新型的教學討論活動，透過學習新理念，借助網絡平臺，分析案例、群眾備課——上課——聽課——研討，讓更多的老師參加到教學研討活動中來，增加了網絡教研活動的實效性，提高了老師的課堂教學水平。尤其是新調入我校的三位老師，跟蹤聽課一月，每周聽完一節課后準時的予以點評，確定教學中的亮點，并指出存在的問題和解決的方法。三位老師的課堂教學潛質均有不一樣程度的提高。本年度共聽課xx節，專心組織老師參與各種級別的教研活動，跨區域聯動教研工作尤為突出，擔當區內外多所學校觀摩活動，加大與外界的合作與溝通。組織老師外出學習、參觀考察，開闊視野，增長見識，拓展思路。并要求外出學習老師寫了學習心得體會，在校內網或本組老師會上作了溝通，讓有限的資金發揮最大的效益，讓全體老師都有所獲，有所感。充分挖掘校本培訓資源，加大老師的培訓力度，進行班主任培訓、信息技術培訓、精細化管理培訓、老師敬業精神培訓、老師禮儀培訓等等活動。推廣老師討論成果方面也做了超多工作，鼓舞老師專心撰寫教育教學論文。組織老師專心參與各級各類的征文、論文競賽。本學年老師參與的信息技術征文獲獎xx篇，綜合實踐性論文獲獎x篇。本年度開展了青年老師教學競賽，xx老師取得了語文片區賽第一名的好成果。xx老師參與了xx綜合實踐課競賽，從初賽到復賽均名列前名，代表xx參與市級競賽，成果突出。體育老師xx在自治區教學技能大賽中取得第一名的好成果。

四、合作意識、必不行缺

我知道學校工作要想做好，僅靠個人是不夠的，靠有顧全大局、融合群體的豁達胸懷，多學他人特長，擇善而從，才能將精彩的個體組織起來，在管理中構成合力。在工作中難免有這樣或那樣的困難，大家群策群力，通力合作，共度難關。我能設身處地地為他人著想，力爭讓每一位老師盡力支持學校的各項工作，在大家的協作下，科研部工作有條不紊地根據年初制定的方案全部完成。

本學期承辦了xx區思品小專題展現，我校高度重視，以此次展現為契機，在學校開展思品老師教學大賽，選拔人才參與展現，發奮將展現與討論相結合，提升活動的質量，xx老師在大家的幫忙下，不負眾望，取得了好成果。科研部在擔當活動中表現精彩得到了教研室領導的認可。

五、服務他人、完善自我

教育是服務，管理更是服務。我牢記服務意識。在校長的指導下制訂工作方案、規章制度、檢查考核制度，并做好連續教育培訓的各項工作，為年終考核帶給依據；組織、指導、審查各班級教育活動方案，各教研組教學教研方案，組織全校教育教學討論和閱歷溝通，透過摸底聽課、調研聽課、隨堂聽課、達標課、復核課等不一樣形式的聽課活動，準時把握老師課堂教學的動態和水平，幫忙老師把握學科教學的標準，解決老師課堂教學中存在的問題。城鄉聯動工作也開展的很有實效，本學期組織三所聯動學校開展了班主任遠程培訓、同課異構、優質課觀摩、夕照工程課件制作競賽、精細化管理培訓、名師講座等活動。當然，這些成果的取得，絕不是我個人的功勞。這是各級領導關懷、全體老師共同發奮的結果，假如沒有大家的辛苦與付出，假如沒有大家的敬業與奉獻，假如沒有大家的支持幫忙，這些成果是想都不行想的！我只是在其中起了個穿針引線的作用，用針線把你們奉獻的一顆顆閃亮的珍寶拾綴、串聯起來，讓它們的光線更加奪目，更加絢爛！在此，我向各位老師的辛勤勞作與無私奉獻表示誠心的感謝！

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

2023農村學校述職報告篇5

敬重的領導：

你好！

我是xx年x月誕生，xx年x月由xx師范畢業安排進入xx學校工作至今。19xx年被評為學校語文高級老師。過去的一年，我主持學校政教處工作、負責校長辦公室的日常事務處理工作、從事五班級語文教學工作。為了更好地做好今后的工作，現對一年來的工作小結如下：

一、思想工作方面

俗話說：“活到老，學到老”，學習、學習教育教學法規、學習教育局“四條禁令”，并落實到自己的工作中去，樹立高尚的師德。通過學習，我能在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己的師德修養，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養。

二、教育工作方面