總復(fù)習(xí)第一章聲現(xiàn)象一.聲音的產(chǎn)生與傳播二.聲音的特性三.聲的利用四.噪聲的危害和控制一、聲音的產(chǎn)生與傳播1、聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生①人說(shuō)話，唱歌靠聲帶的振動(dòng)發(fā)聲②鳥(niǎo)鳴靠鳴膜的振動(dòng)發(fā)聲③蟋蟀（蜜蜂）叫聲靠翅膀的振動(dòng)發(fā)聲2、聲音的傳播需要介質(zhì)，氣體、液體、固體都能傳聲，真空不能傳聲。聲音以聲波的形式傳播。一般情況下，v固>v液>v氣

聲音在15℃空氣中的傳播速度是340m/s，在真空中的傳播速度為0m/s。3、聲速與介質(zhì)的種類和溫度有關(guān)。☆有一段鋼管里面盛有水，在一端敲一下，在另一端聽(tīng)到3次聲音，傳播時(shí)間從短到長(zhǎng)依次是固體，液體，氣體。

敲擊鋼管的一端在另一端聽(tīng)到2次聲音，依次是固體，氣體。4、回聲是由于聲音在傳播過(guò)程中遇到障礙物被反射回來(lái)而形成的。回聲到達(dá)人耳比原聲晚0.1s以上人耳能把回聲跟原聲區(qū)分開(kāi)來(lái)，此時(shí)障礙物到聽(tīng)者的距離至少為17m。回聲距離：S=Vt/2雷聲閃電：S=Vt1、音調(diào)跟發(fā)聲體振動(dòng)頻率有關(guān)頻率越高音調(diào)越高；頻率越低音調(diào)越低

頻率：物體每秒振動(dòng)的次數(shù)。單位：赫茲（Hz

）人耳感受到聲音的頻率有一個(gè)范圍:20Hz-20000Hz,高于20000Hz叫超聲波，低于20Hz叫次聲波例：女高音（男低音）、很快和很慢的劃木梳子、尖叫聲、吹笛子按不同孔（空氣柱）、吹哨子用桿上下拉動(dòng)（空氣柱）、（樂(lè)器的長(zhǎng)短、松緊、粗細(xì)）、牛音調(diào)低響度大、蚊子音調(diào)高響度小二、聲音的特性2、響度跟發(fā)生體的振幅和距發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)。

振幅越大響度越大；

距發(fā)聲體越近響度越大。

減小聲音的發(fā)散增大響度（喇叭、聽(tīng)診器）。

例：高聲大叫、震耳欲聾、放聲歌唱、大聲講話、低聲細(xì)語(yǔ)、高聲喧嘩、引吭高歌、調(diào)高手機(jī)音量、用力擊鼓（敲鑼）3、音色：由發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)決定。人們根據(jù)音色能夠辨別樂(lè)器或區(qū)分人的聲音。例：聲紋鎖、聞聲知人、悅耳動(dòng)聽(tīng)、真假銀幣、不同樂(lè)

器

如圖所示，三個(gè)不同音叉發(fā)聲的波形，甲乙音叉相比音調(diào)相同，響度大的是乙，圖中乙丙音叉相比響度相同，音調(diào)高的是丙音調(diào)--波的個(gè)數(shù)響度--波的高低音色--波的形狀一個(gè)音叉

現(xiàn)象：乒乓球被彈開(kāi)說(shuō)明：聲音由物體振動(dòng)產(chǎn)生研究方法：轉(zhuǎn)換法還可以用來(lái)探究響度與振幅的關(guān)系

實(shí)驗(yàn)中用力敲擊音叉發(fā)現(xiàn)：音叉發(fā)聲越大，乒乓球被彈起的越高，說(shuō)明振幅越大，響度越大

兩個(gè)音叉

小錘敲圖甲時(shí)，現(xiàn)象：乒乓球被彈開(kāi)，說(shuō)明：聲音由物體振動(dòng)產(chǎn)生

，研究方法是轉(zhuǎn)換法，用小錘敲圖乙的音叉時(shí)，看到圖甲中乒乓球被彈開(kāi)，表明聲能傳遞能量二、如圖所示，撥動(dòng)鋼尺，發(fā)出的聲音由鋼尺振動(dòng)產(chǎn)生。（1）改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，用相同的力撥動(dòng)鋼尺，鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音的

音調(diào)會(huì)變；這是因?yàn)殇摮哒駝?dòng)的頻率發(fā)生了改變。（2）當(dāng)鋼尺伸出桌面長(zhǎng)度一定時(shí)，分別輕撥和重?fù)軇?dòng)鋼尺，鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音的響度會(huì)變，這是因?yàn)殇摮叩恼穹l(fā)生了改變。實(shí)驗(yàn)方法是控制變量法次聲波：大象、蝴蝶、地震、火山爆發(fā)、臺(tái)風(fēng)、海嘯超聲波：蝙蝠、B超、聲吶1）聲能傳遞信息：蝙蝠利用超聲波夜飛（原理：回聲定位)、聲吶測(cè)距、B超、倒車?yán)走_(dá)、導(dǎo)盲儀、響鈴要下課、敲西瓜看生熟、敲鐵軌看裂縫、敲花盆看裂縫、中醫(yī)望聞問(wèn)切2）聲傳遞能量：超聲波清洗機(jī)、超聲波去結(jié)石、聲波熄滅燭焰、超聲波除塵、超聲波焊接、電動(dòng)牙刷三、聲的利用四、噪聲的危害與控制1、噪聲污染是四大污染之一2、定義：物理學(xué)角度看，噪聲是指發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則的的振動(dòng)發(fā)出的聲音3、人們用分貝（dB）來(lái)劃分聲音等級(jí)；微弱0dB休息50dB學(xué)習(xí)70dB

聽(tīng)力90dB4、減弱噪聲的方法：在聲源處、傳播過(guò)程中、人耳處減弱噪聲聲源處：消聲器、禁止鳴笛、調(diào)手機(jī)音量、輕手輕腳過(guò)樓梯

傳播過(guò)程中：植樹(shù)造林、路兩邊的墻、隔音玻璃

人耳處：耳罩、耳機(jī)第二章物態(tài)變化

★常考點(diǎn)一：溫度★常考點(diǎn)二：熔化和凝固

★常考點(diǎn)三：汽化和液化

※重點(diǎn)摘要※★常考點(diǎn)四：升華和凝華1.物體的

叫溫度。溫度計(jì)原理是

2.溫度計(jì)上的符號(hào)℃表示的是

.在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下

的溫度是0攝氏度，

的溫度是100攝氏度，0℃和100℃之間分成100個(gè)等份，每一等份代表

.3.體溫計(jì)：量程是

分度值是0.1℃

，每次使用后，要拿住溫度計(jì)把水銀回玻璃泡。一、溫度冷熱程度液體熱脹冷縮攝氏溫度冰水混合物沸水1℃35℃—42℃

例：圖中溫度計(jì)甲的示數(shù)為_(kāi)_____，讀作_________溫度計(jì)乙的示數(shù)為_(kāi)______，讀作______________________________.2.4攝氏度2.4℃-1.8℃零下1.8攝氏度（或負(fù)1.8攝氏度）固態(tài)液態(tài)氣態(tài)大自然中的物質(zhì)存在三種狀態(tài):物態(tài)變化:物質(zhì)由一種狀態(tài)變?yōu)榱硪环N狀態(tài)二、物態(tài)變化熔化（吸熱）凝固（放熱）汽化（吸熱）液化（放熱）升華（吸熱）凝華（放熱）知識(shí)點(diǎn)一熔化和凝固探究冰和蠟的熔化過(guò)程的實(shí)驗(yàn)裝置.器材安裝：從下到上（水浴法：目的是使固體受熱均勻）晶體：有一定熔化溫度的固體。非晶體：沒(méi)有一定熔化溫度的固體。熔點(diǎn)：晶體熔化時(shí)的溫度。凝固點(diǎn)：晶體凝固時(shí)的溫度。熔化：冰雪消融、冰化水凝固：水結(jié)冰固體晶體:海波，冰，萘，各種金屬非晶體：石蠟，玻璃，塑料，瀝青相同點(diǎn)熔化吸熱，凝固放熱熔點(diǎn)=凝固點(diǎn)有沒(méi)有溫度變化溫度不變?nèi)刍瘯r(shí)溫度上升凝固時(shí)溫度下降圖像熔化條件達(dá)到熔點(diǎn)繼續(xù)吸熱溫度保持不變繼續(xù)吸熱凝固凝固熔化熔化知識(shí)點(diǎn)二汽化和液化汽化兩種形式沸騰蒸發(fā)不同點(diǎn)發(fā)生條件發(fā)生部位發(fā)生程度相同點(diǎn)沸騰對(duì)外吸熱沸騰時(shí)溫度不變蒸發(fā)吸收自身熱量溫度降低具有制冷作用在一定溫度下在任何溫度下在液體的內(nèi)部和表面只在液體表面劇烈緩慢都是汽化現(xiàn)象,都吸熱溫度變化生活中的升華現(xiàn)象（1）碘的升華（2）冰凍的衣服變干（3）樟腦球一段時(shí)間后會(huì)變小或消失（4）干冰的升華知識(shí)點(diǎn)三升華和凝華生活中的凝華現(xiàn)象：雪、霧淞、霜、冰花水蒸氣遇冷凝華成小冰晶溫度高的一側(cè)霧淞霜（冷的玻璃）升華鎢絲（固體鎢）鎢蒸氣固體鎢凝華（受熱）（一）影響蒸發(fā)快慢的因素：液體溫度、液體表面積、液體表面空氣流動(dòng)的速度（a）（b）（c）（二）沸騰的條件：達(dá)到沸點(diǎn)，繼續(xù)吸熱，溫度不變AB沸騰前沸騰時(shí)和沸騰后將下列現(xiàn)象與相應(yīng)的物態(tài)變化用線連接起來(lái)雪糕化了灑水的地面變干了樟腦丸越放越小樹(shù)枝上生成霜用鐵水澆鑄工件蒸鍋上方生成“白氣”熔化凝固汽化液化升華凝華二、液化的兩種方法小結(jié)：平常所看到的“白氣”是水蒸氣遇冷液化凝結(jié)成的小水滴。降低溫度：霧,露,“白氣”,“哈氣”,“冒汗”壓縮體積：液態(tài)氧、液化氣、打火機(jī)露霧汽化：濕衣服(水)變干先汽化后液化：燒紅鐵放水里聽(tīng)到嗤的一聲周圍有“白氣”

水燒開(kāi)了水面上方有“白氣”先液化后汽化：冬天戴眼鏡從室外進(jìn)入室內(nèi)鏡片模糊過(guò)會(huì)清晰1、如圖甲是小明做“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置圖．(背誦)（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，在燒杯上蓋上硬紙板目的是

減少燒杯中熱量的散失，固定溫度計(jì)

（2）水溫升高到90°C時(shí)開(kāi)始每隔1min記錄一次水的溫度．記錄的數(shù)據(jù)如下表所示，其中在第2min記錄數(shù)據(jù)時(shí)，溫度計(jì)如圖乙所示，請(qǐng)將讀數(shù)填在空格處．（3）請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖丙中畫(huà)出水的溫度隨時(shí)間變化的圖像．（4）水的沸點(diǎn)是99°C，水在沸騰時(shí)溫度的特點(diǎn)是繼續(xù)吸熱，溫度保持不變（5）水的沸點(diǎn)都低于100°C，可能是當(dāng)時(shí)的大氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓

（6）小明發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始給水加熱到沸騰所用的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，可能原因

水太多（或水的初溫低）_。（7）如圖E甲、乙中，圖甲所示是水沸騰時(shí)的情況，看到沸騰現(xiàn)象是在液體

內(nèi)部和表面

同時(shí)發(fā)生的劇烈汽化現(xiàn)象2、如右圖所示，是錫的熔化和凝固的圖象，根據(jù)圖象回答：(1)錫的熔點(diǎn)是232℃，凝固點(diǎn)是232℃。(2)在BC段，錫處于固液共存狀態(tài)；在DE段，錫處于液狀態(tài)。(3)錫的熔化用了3min，它熔化過(guò)程中要吸熱，但溫度不變。(4)錫從9min到12min這段時(shí)間間隔內(nèi)處于固液共存狀態(tài)。

3、萘的熔點(diǎn)是80.5℃，當(dāng)溫度升高到80.5℃時(shí)，萘處于（

D

）

A、液態(tài)

B、固態(tài)

C、固液混合

D、以上狀態(tài)都可能4、把盛有碎冰塊的大試管插入燒杯里的碎冰塊中，如圖用酒精燈對(duì)燒杯底部慢慢的加熱，當(dāng)燒杯中冰塊有大半熔化時(shí)，則試管中的冰：(C)A也熔化一部分B全部熔化C一點(diǎn)都不熔化D無(wú)法確定5、生活中常用碗燉物（碗不與鍋接觸），當(dāng)鍋里的水沸騰后，碗中的湯（C

）A.會(huì)沸騰的慢一點(diǎn)B.同時(shí)沸騰C.不會(huì)沸騰，溫度為100℃D.不會(huì)沸騰，溫度低于100℃5、將一支溫度計(jì)從酒精中抽出，它的示數(shù)將

（

D）A．一直升高B．一直下降C．先升高后降低D．先降低后升高6、通過(guò)觀察右圖所示的三幅曬衣服的示意圖，結(jié)合日常生活的經(jīng)驗(yàn)，可知：液體蒸發(fā)的快慢與液體的溫度

、液體的表面積和液體表面的空氣流速有關(guān)。7、廚房中也包含著很多物理知識(shí).如手拿剛出籠的饅頭時(shí)，若先在手上沾些冷水，就不會(huì)感到很燙，這是由于水汽化吸熱的緣故。8、在舞臺(tái)上用干冰使演員置身于白霧中，因?yàn)楦杀A時(shí)要吸熱，使空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水珠聚集在一起形成的。9、夏天吃棒冰時(shí)，揭開(kāi)包裝紙后棒冰會(huì)冒“白氣”液化；用熱風(fēng)干手器將濕手吹干汽化10、如右圖是A、B兩種物質(zhì)熔化時(shí)的溫度一時(shí)間圖像，其中

A物質(zhì)是晶體，它的熔點(diǎn)是80℃，熔化過(guò)程歷時(shí)5分鐘；它熔化過(guò)程中要吸熱，但溫度不變。在第8min時(shí)，這種晶體處于固液共存態(tài)11、某粗心的護(hù)士用體溫計(jì)測(cè)得某病人的體溫是39℃，僅用酒精擦拭后就給38℃和正常人測(cè)體溫，則兩次的體溫計(jì)示數(shù)分別為39℃

、39℃。12、同一種物質(zhì)的凝固點(diǎn)跟它的熔點(diǎn)相同

在松香、萘、冰、玻璃、鐵、蜂蠟中，屬于晶體的是：萘、冰、鐵，它們都有固定的_熔點(diǎn)_。1.物體的

叫溫度。溫度計(jì)原理是

2.溫度計(jì)上的符號(hào)℃表示的是

.在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下

的溫度是0攝氏度，

的溫度是100攝氏度，0℃和100℃之間分成100個(gè)等份，每一等份代表

.3.體溫計(jì)：量程是

分度值是0.1℃

，每次使用后，要拿住溫度計(jì)把水銀回玻璃泡。一、溫度冷熱程度液體熱脹冷縮攝氏溫度冰水混合物沸水1℃35℃—42℃

例：圖中溫度計(jì)甲的示數(shù)為_(kāi)_____，讀作_________溫度計(jì)乙的示數(shù)為_(kāi)______，讀作______________________________.2.4攝氏度2.4℃-1.8℃零下1.8攝氏度（或負(fù)1.8攝氏度）知識(shí)點(diǎn)一熔化和凝固探究冰和蠟的熔