會計學1自然與心靈作文導寫

在你感到寂寞無助的時候，你可以去大自然中，你可以從每一棵樹，每一朵花上面，感覺生命無處不在，感覺上帝就在我們身邊。

------電影<<茜茜公主>>

第1頁/共34頁話題作文寫作“自然與心靈”【話題材料】

閱讀下面的材料，根據要求作文。

陶淵明在“采菊東籬下，悠然見南山”的情境中覓得了閑適淡遠；王維在“明月松間照，清泉石上流”的意境中找到了靜謐空靈；朱自清在月下荷塘的朦朧之美中偷得了片刻的寧靜與歡愉；李樂薇在“煙霧之中、星點之下、月影之側的空中樓閣”里建構了自己的精神家園；陳毅在“大雪壓青松，青松挺且直”的意象里表達了一個共產黨員的特有情懷；毛澤東在“鷹擊長空，魚翔淺底”、“萬類霜天競自由”的爛漫畫卷里表現出革命家的睿智與豪放……

大自然不但是我們的生存空間，而且是我們精神寄托的伊甸園。

請以“自然與心靈”為話題寫一篇文章。

要求：立意自定，文體自選，題目自擬，不少于８００字。

第2頁/共34頁【寫作導引】

一.審題

要寫好話題作文，必須先審視話題及材料，明確寫作重心，準確立意。從所給的話題“自然與心靈”來看，這是一個關系型的話題作文。從所給的話題材料來看，題中的“心靈”指的是人在“自然”中的感受。所以，本話題應闡述“自然”與“人的感受”之間的關系。寫這個話題，如果在“保護自然”方面立意是不妥當的，應當注意它與“人與自然”的話題的差異。

第3頁/共34頁【寫作導引】二.構思

這則話題材料，較適合寫成抒情或敘事散文，可選取歷代文人崇尚自然、陶冶性情的事例構思行文，表達自然給予人的心靈啟悟；也可通過事件的敘述如寫一次海邊日出，一場大雪，林間的一次散步所帶給你的心靈的感受。如果借王維、陶淵明等人的事例故事新編，或借自己與古人如謝靈運等對話的方式寫作，則是較新穎一些的寫法。但無論怎樣構思行文，文章都要側重寫出“心靈對自然的感受”。材料說的是“自然”對“心靈”的影響，如果運用逆向思維的寫作方式，寫“心靈”反過來影響“自然”，那又是一種創(chuàng)新了。第4頁/共34頁【寫作導引】三.具體要求

第一，在立意上要寫出二者之間的聯系，如“自然塑造心靈”、“心靈寄托于自然”、“自然心靈要和諧統(tǒng)一”等等；第二，在表現手法上，要以描寫和抒情為主，如果有記敘和議論，也要服從和服務于前者；第三，體裁上最適宜寫成“借景（物）抒情”類的散文；第四，內容充實,要注意避免“有情無景”的無病呻吟和“有景無情”的技巧賣弄，景物特點與人的情思要能對應,要做到“情景交融”；第五，要從自己獨特的視角觀察景物;第六,學會使用分論點,條理清楚,層次分明;第七,切忌大段抄材料或者對材料進行擴寫.第5頁/共34頁【立意解說精彩語段】

“人,詩意地棲居在大地上”，德國詩人荷爾德林的這句詩廣為流傳。關心自然，回歸自然，享受自然，是千百年來文人墨客共同的“愛好”，也是今天人類的生活追求。千里翰海、萬頃荒原、巍巍高山、莽莽蒼穹，大自然以它的青春、活力總是在熏染著、啟迪著、暗示著人們，給人以旺盛的、健朗的生命活力，給人以生生不息的奮斗精神，給人以冬春相繼的樂觀信念……

自然是人類的精神依托，人類在自然之中或尋求心靈的慰藉，或尋求生命的啟迪。“仁者樂山，智者樂水”，在山水間，大自然與那一個個易感的心靈共同構成了洞穿歷史長河的審美生命、藝術生命。大自然，是人們的生命之根、力量之源、藝術之泉。

第6頁/共34頁花已眠，人未眠聆聽花開的聲音于無聲處聽驚雷一山一水總關情靠近你，溫暖我心我和自然有個約會山水有約,心情不老在我們無路可走時詩意的棲居自然，心靈的畫筆自然，精神的后花園自然，心靈的港灣自然,心靈的雞湯【精彩標題】第7頁/共34頁一山一水總關情

泰山巍峨,燃起久仰的豪邁;赤壁多嬌,卷起失落的心潮;鵲橋星云,承載了人生多少離合悲歡;渭城朝雨,詮釋著人間無數相依和不舍.山高水長,山清水秀,怎不讓人情滿于山,心溢四海.

在碧綠的草地,你會不由自主地躺下,偎依在大地的懷里,萬愁勾銷;在清晨的阡陌,心情伴著陽光鳥鳴平靜,思緒隨著朝霧小路曼延……

心流,流入嫵媚的阿諾河,流入可人的伊甸園.這里有芳草萋萋,這里有落英繽紛.可以描繪心曠神怡,可以勾畫柔情似水.無須掛畫,這里就是一幅人間巨畫,名叫-----自然.第8頁/共34頁

江山如畫,一時多少豪杰.

獨立寒秋,毛澤東臨眺橘子洲頭,看“萬山紅遍,層林盡染”,感“蒼茫大地,誰主沉浮”之慷慨。他從萬類霜天中汲取革命力量，奮斗激情。秋風蕭瑟,魏武揮鞭，“東臨碣石，以觀滄海”，得“日月之行，若出其中”之壯觀.他于雄渾天地之間，寄托一統(tǒng)天下的胸懷。秋菊遍長安，黃巢長驅而入，意氣風發(fā)，提筆便是“滿城盡帶黃金甲”的豪邁。他于爛漫花海中,盡顯草莽英雄本色。天地有大美而無言,無言之間,又孕育了多少美麗人生.第9頁/共34頁“烏臺”之案，蘇軾冤情滿懷，仕途失意，謫居黃州,寄情山水。赤壁的風，拂江而過，赤壁的月,徘徊于斗牛之間。昔日的古戰(zhàn)場沉淀了胸中的悶，心中的恨，他在古赤壁打了一場勝仗，戰(zhàn)勝了政敵，也戰(zhàn)勝了自我。“江上之清風與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色”，正是這“造物者之無盡藏”,蕩滌了塵世污濁，洗刷了心中積怨。江天永恒,風月無邊,大自然博大寬廣的胸懷,讓詩人擁有了沉靜,平和,豁達.

登山則情滿于山，觀海則情溢于海。蘇子一游，情留赤壁，又有多少遷客騷人,思接萬物，心寄自然。第10頁/共34頁

一山一水總關情.陶淵明的東籬之菊給人閑適恬淡,王右軍之松間明月給人靜謐空靈,朱自清的月下荷塘給人寧靜歡愉。自然給了我們生存的空間,也給了我們情感的天地,心靈的歸宿.

一山一水總關情。壯麗如大漠孤煙、長河落日,燃起心中熊熊烈火;凄怨如滿地黃花、梧桐細雨,勾起心中纏綿憂郁;柔美如康河柔波、康橋榆陰,裝飾心中美妙遐想。情與景的交融,心與自然交匯,便是山水關情的至美。一山一水總關情。

第11頁/共34頁【范文示例】

不一樣的桃紅柳綠

披一身輕衣，凌波渡月般漫步青苗，沾一身玉露，飛過秋千去。

是誰展開一匹黃沙萬丈的布，繪下“大漠孤煙直，長河落日圓”的蒼涼？是誰拔劍起舞，在茫茫戈壁灘上刻下“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的空靈？是誰在長煙落日的孤城上，用一管羌笛吹出了將軍的白發(fā)、征夫男兒不肯輕易下彈的淚？……

不知名的人兒，能不能告訴我沙洲冷、孤雁鳴中你是怎樣的心情？為何你要背過身，只給我一個滄桑的背影，讓漫天的風沙遮住我的眼睛？

是誰在那西樓之上，面對著“寂寞梧桐深院鎖清秋”？是誰在那風又飄飄、雨又瀟瀟中長嘆“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”？是誰在西風中埋怨“人比黃花瘦”？是誰在癡癡的問著“五月漁郎相憶否？小楫輕舟，夢入芙蓉浦”？是誰在“暮靄沉沉楚天闊”下的蘭舟之上，喃喃自語“今宵酒醒何處？楊柳岸曉風殘月”？……

縹縹渺渺地傳來，不知何人所奏的凄婉琵琶聲：煙花三月是折不斷的柳，夢里江南是唱不完的酒，待到孤帆遠影碧空盡，才知道思念終比西湖瘦。

第12頁/共34頁

不知名的人兒，能不能告訴我，繁華如夢的江南中的你，該是什么心情？為何你要轉過身，用一管鵝黃的竹笛在杏花竹影里直吹到天明？

你們都應是憂愁的，對么？你們的心都在疼，在流淚，對么？可不可以暫時放一下你們的憂和愁，跟我來一下？

看：那梅花已有飄零意，楊柳將垂裊娜枝，桃杏仿佛露胭脂。你們?yōu)槭裁床恍Γ@里可是“別有天地非人間”呀？你終于開口了：幾番風雨，無限心情！

無限心情？我微微的點頭。離開吧！我也有我的心情，我也要找我心靈的安身之所。是誰在紛紛揚揚的落花中，把詞語中的月亮舉的更彎？那重重疊疊的鶯聲燕語擠進了誰的耳廓？這是春天的村莊，沒有凋落的心事，沒有受過傷的紙鳶，沒有詩人的憂傷，只有一溪桃花紅似火，半江煙水碧羅明。我把雙足浸在落花流水中，輕輕的唱，慢慢的哼：

春花開了秋月清，冬陽落了夏蟲鳴，誰在歌唱誰在聽？誰喊著自然誰在應？……

簡評：文章緊緊扣合話題的寫作要求，采用步步追問的方式，較深刻地表現了主題，情感充沛，立意深刻。作者閱讀面廣，知識面寬，在文中盡情展示了自己的才華，使得文章內容豐富，品味高，夠分量。語言凝練暢達，富有韻味，給人美感，體現出作者超強的駕馭語言的能力。第13頁/共34頁感悟自然

你可曾在一個悶熱的夏日午后看蜻蜓的飛翔？你可曾于某個寒冷的冬季清晨眺望巍峨的遠山？那你又是否曾恍惚間感到飛翔的蜻蜓突然變得非常沉靜，而冷靜的群山卻在一瞬間放射無限的活力？于是，我們得到了一種完全不同于以前的風景，這就是只有用心靈才觀察得到的大自然，它可以輕易地超越現實。其實，只要用心感悟，我們就定會相信夾竹桃也能跳舞，鳳尾蝶也會歌唱。初春去郊外踏青，滿目稚嫩的新綠“遙看近卻無”。想起孩提時，我們樂于與每一株植物交談，看見一株嫩嫩的小草就仿佛覺得一個嬰兒在成長。我想，那就是因為孩提時的我們有著無比純凈的心靈，可以不含任何雜念地感受每一個生命，閉上眼就能感受到春天的大地在萌動，無數綠色的草芽簌簌的破土而出。世界上還能有哪一路聲音比這更令人心醉呢？秋日的校園落葉鋪滿了小徑，在上面一路走去，沙沙的摩擦聲在腳下響起。我聽著，一如聽到了“葉落歸根”的欣慰的歡呼。不由想起曾聽老農說起，莊稼成熟的時候，他們能在田里聽到谷穗壓彎稈子時輕微卻滿溢著喜悅的“啪啪”聲。第14頁/共34頁

有一年盛夏，我跟爸爸到嘉峪關。在那里，真正震撼了我們的，不是號稱“天下第一雄關”的城樓，而是那仿佛漫延了整個世界的漫漫黃沙。天高土厚，眼前的沙海翻滾著，仿佛經歷著千萬年滄海桑田的變換。站在無邊的沙海邊緣，我仿佛看到了沙們神奇的幻舞，聽到沙們厚重的低吟。他們有廣袤之地的粗獷與不修邊幅，他們有大西北所特有的萬種風情，每一張面孔都無比奇異又無比自然，我感到目眩，不知道哪一個才是真實的。現在想來，用眼看到的固然實實在在，但用心感悟到的奇景豈非更多了些真誠？于是我開始明白，無論我們生活在哪里，無論我們擁有過怎樣的人生歷程，我們都一樣懂得感悟自然并熱愛欣賞自然。這是人類的一種與生俱來的神奇本領，雖然有些人至今還不曾意識到它的存在，但在我們的生命中，正是因為有了善于感受自然的心靈，才使得我們了解了“美妙”、“奇跡”、“珍惜”的含義。

簡評：文章一開始就連用幾個問句提示出了“自然與心靈”之間的關系，只有用心靈才觀察得到的大自然，它可以輕易地超越現實。文章中心內容以初春去郊外踏青、秋日在校園的落葉上行走、盛夏在嘉峪關看黃沙三方面來具體闡述用“善于感受的心靈”感受到的別樣的風景。文章最后又加以總結，再次強調“在我們生命中，正是因為有善于感受自然的心靈，才使得我們了解了‘美妙’、‘奇跡’、‘珍惜’的含義”。本文綜合多種修辭，描物摹形，語言生動形象。第15頁/共34頁春江花月夜

一江春水，一地菊花，一彎明月，是自然，對人的饋贈，美了人的眼，更美了人的心。

江上吟唱

赤壁之邊，江水之上，蘇軾乘一葉扁舟，飄游于江水之上，沒有世俗的繁雜，沒有鬧市的喧嘩，唯有江水汨汨流動，流在江中，流在蘇子的心中，滋潤了蘇軾那顆煩燥已久的心。看江水之平靜，覺自身之渺小，不再慨嘆仕途坎坷，人生短暫，即使一生碌碌無為，那有什么關系？只要生命曾經存在過，自己曾經生活過。任時光流逝，歲月變遷，山間明月長伴左右，又何必在意人生的得失呢？在江上，蘇軾獲得了寧靜的心靈，樂觀與積極向上的心態(tài)永伴他左右，終開一代豪放先河。

菊中放歌

滿園的菊花，恰如金絲繡球，有如白蘭吐蕊，雖美麗而不妖冶，雖婀娜而不自矜，明凈質樸的美得以真實的展現，恰如這采菊之人一樣，陶淵明，從菊花美麗神韻之中領悟到了人生的真諦。既然誤落塵網中，那就守拙歸園，讓菊常伴左右。一切功名利祿，世俗紛爭都如過眼云煙，只有菊花最真實。長于南山之下，開于東籬之側，淡淡的美中釋放出無窮的人生哲學，聞著菊香，陶淵明學會了悠遠，看著菊放，他懂得了閑適。第16頁/共34頁月下舉杯

月，清清冷冷，泛著淡淡的光暈，掛在天際，朦朧迷離，令人難以揣測。此時的月，在李白的眼中，不再遙遠，舉杯邀明月，對影成三人。李白賜金放還的寂寞情懷在迷離的月色中得到了充分的安慰。雖沒有友人相伴，雖惆悵失意那也不要緊，邀得月兒來做伴，拉到影兒來陪酒，在無盡的幻想之中，與月暢飲，同影碰杯，悠哉無比！月色的至美賦予了李白豁達的情懷，心中恰如清波一般，只容下這柔柔的月色，他在月的浪漫與豁達中演繹出絕美的詩圣樂章。

蘇軾江上漫游領悟了曠達，陶淵明菊中放歌懂得了閑適，李白月下舉杯釋放了浪漫，自然美景處處皆是，它是上帝賜給我們最好的禮物，既美化了我們的生活，又美化了我們的心靈。要有一雙善于捕捉的眼睛，常懷一顆熱愛生活的愛心，那自然就是心靈的后花園，會讓心靈得到最美的升華。

一江春水，一地菊花，一彎明月……第17頁/共34頁

范文

柔柔的風，甜甜的雨

“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。”當淡淡的春意開始在大街小巷悄然流淌起來，隨心所欲地信手涂抹著新綠的時候，春天的第一場雨就迫不及待地來到了這可愛的人間。淅淅瀝瀝，猶如斷線的珍珠，牽動著我的心弦。

霏霏細雨，絲絲縷縷。獨自漫步河邊的小徑，風兒拂面而來，夾雜著調皮的雨點，吹散我愁亂的思緒。好像出籠的鳥兒，我盡情享受著大自然的愛撫——母親般的溫柔，母親般的呵護。我呼吸著大自然的氣息，微微濕潤的泥土醞釀著花的味道，有一種沁人心脾的感覺。

經過春雨的洗禮，河畔不知名的野花竟也有了一種攝人心魄的誘惑力，猶如含淚少女的嬌羞，超凡脫俗，亭亭玉立，恐怕連那花中之王牡丹也要遜色三分。

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微風迎面，那河邊的楊柳都吟出則則白茫茫、虛飄飄、說也說不清、聽也聽不明的絮，每絲飛絮都是柳的一株分號；滿天飛舞的柳絮，被調皮的雨點兒騎在脖子上，飄落在水面上盡情嬉戲……

魚兒也耐不住寂寞，你追我趕，在屬于自己的世界里自由自在地暢游。折下一枝柳條，逗逗那快活的魚兒，魚兒似乎被這突如其來的東西嚇壞了，劃起一道美麗的弧線，一條大魚“撲通”一聲跳起又迅速落入水中，把一塊明鏡打得支離破碎。我忍不住笑了。

看看花，看看樹，再看看那可愛的魚兒、無拘無束的流云，天地間的一切都那么令人心曠神怡。此時的我也猶如天地間的一個精靈，天地間的一切都屬于我。

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萬類春天競自由！在大自然的懷抱里，我也努力地展示真實的自我。我想起李樂薇在《我的空中樓閣》中說的一句話：“大自然是一幅天然的巨畫。”的確，大自然的美是無窮無盡的，而每一個人，只不過是這幅巨畫上的一點色彩罷了。

既然世界這么美好，那么我們有何理由不去用心感受它呢？繁忙的工作，緊張的節(jié)奏，在我們整日為事業(yè)拚搏、為生活奔走的忙碌之后，是否也應該多走近大自然，去領略大自然無窮無盡的美呢？

涼涼的雨絲拉回了我的思緒。感謝大自然，感謝它賜予我們如此的美景，感謝它給予我們生命的啟迪。

想到這，我不再抱怨世事的繁瑣，我仿佛看到絢麗的彩虹在向我招手。

站在風中，任憑那溫柔的雨兒不斷地落下，甜甜的……

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涉江

“舉世混濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒。”

——題記

屈原的眉頭鎖得很緊。

滔滔的江水不停地在他的腳下轟鳴，擊得巖邊的亂石搖搖欲墜。陰霾的空中偶爾掠過一兩只飛鳥，幾聲怪叫在黯淡的光線里彌久不散。

屈原的心里，也是這般烏云密布。

漁父的腳步聲漸行漸遠，然而他臨走時沉重的嘆息聲還兀自在屈原耳邊縈繞不絕。“難道真的是我錯了嗎？”屈原有些茫然地望著江面，腦海中不禁浮現出一張張熟悉而又陌生的面龐：楚懷王，鄭袖，宋玉……或威嚴或陰沉或奸滑，都不住地對他冷笑。“舉世混濁，舉世混濁……”他喃喃地低語著，“難道我真的該同流合污嗎？”

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屈原失神地踱著步子，目光無意間落在了一叢青翠的湘妃竹上。他伸手輕撫著竹竿，陶醉在竹葉摩擦的“沙沙”聲中。那細碎而有節(jié)奏的聲音讓他的思緒不禁飛向了那久違了的宮廷生活，那些演奏著《山鬼》、《湘夫人》、《湘君》……的綺麗場面仿佛歷歷在目。歌舞升平，那些優(yōu)美的辭句都是自己的心血所凝呵！難道，真的就這樣放棄嗎？！屈原的眉頭鎖得更緊了。

突然，“啪嗒”一聲，無情的江水終于沖下了一塊碎石，勝利地轟鳴前行。屈原愣住了，雖然只是這樣的一小塊，但是終于還是沖下來了，不是嗎？他默然地看著江水翻滾，心中抑制不住地波濤起伏，“是啊，我雖然只能擊下一塊小石頭，可是還會有人擊下第二塊，第三塊……江水啊，江水，它是從不會遷就什么的，它只是它，前行，前行，追逐自己的目標而不會為其它事物左右。”

正思索著，隨風飄來了一陣清淡的香氣。屈原不禁露出了會心的微笑，他俯下身去愛憐地撫摸著芳芷，自語道：“我怎么會把你忘了呢？我說過我是喜愛你的。我立志高潔，追求德行，我居然差一點就忘了……”

第22頁/共34頁

屈原立起身來，劍眉星目間流露出的，不再是困惑，而是幾許堅毅。天邊的烏云，已有一些消散了。蒼穹下屈原再一次露出溫和的笑意。“這世間的萬物自有其運行的軌道。”屈原笑著這么想，“我就應該這樣。”他的身影，終于消失在蒼茫的江波之上。

那不再彷徨不再猶豫的身影，找到了他精神的依托。天地，是最美麗的永恒的歸宿。

點評：本文通過自然的江水、巖石、芳芷、烏云等一系列物象促發(fā)人物心靈的變化升華，將屈原的生平事跡和心路歷程用“自然與心靈”一線貫串，使二者水乳交融，相得益彰，充分展示了一代詩魂的浪漫情懷和高潔追求，給現代人以深沉的啟迪，很好地體現了“自然和心靈”的辯證關系，心靈源于自然，自然凈化、升華心靈。

第23頁/共34頁千年之旅，千年一嘆

我是一名旅者，從千年的歷史一路走來，與千年名士高歌暢飲，欣賞千年兩岸不絕的如畫風景。

我在“暮春三月，江南草長，雜花生樹，群鶯亂飛”中找尋到春的驚喜;我在“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”中躲避夏的燥熱;“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”讓我欣賞到秋的斑斕;“山舞銀蛇，原馳蠟象”使我驚嘆冬的壯闊。

自然帶給我的不只是四季，自然的點點滴滴都讓我怦然心動。“紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨打窗臺濕綾綃”是雨的杰作;“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”是雪的驚喜。那山風，呼嘯而來，在心底掀起漣漪。我抬頭，“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”……第24頁/共34頁

千年旅途的塵埃并未污濁我的心靈。我與陶翁攜手，在“采菊東籬下，悠然見南山”的情境中覓得了閑適淡遠;我與竹林七賢共享放達忘我的林下之風;在“明月松間照，清泉石上流”的優(yōu)美意境中，我找到了精神歸宿;在“煙霧之中、星點之下、月影之側”，我構建了自己的精神家園。我的心靈如同一面澄凈的鏡子，倒映著自然的如畫風景。然而，當我邁入現代，我的心靈蒙上了一層灰。那高聳的大樓代替了郁郁森林，那煩雜車鳴代替了聲聲鳥鳴。早已不見“青草池塘處處蛙”，那東流的一江污水讓我不忍再看;早已不見“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”，那肆虐的沙塵早已覆蓋碧草。是誰將那煙囟直插入云霄，讓我看不見天空的蔚藍?是誰將垃圾隨處亂丟，讓我邁不出前進的步伐?第25頁/共34頁

所謂的現代文明一點點吞噬了自然的安寧，我們的眼睛看不見藍天，雙耳聽不到鳥鳴，我們的心靈蒙上塵埃，發(fā)出沉重的嘆息。

日本的攝影家東山魁夷曾說：“一個國家的風景代表了這個國家的國民素質。”我多想再與李白共飲醉明月;我多想與東坡倚仗聽江聲;我多想再與朱自清漫步月下荷塘;我多想再與林徽因共賞“人間四月天”……

千年的旅途只剩下一聲嘆息：誰能還我美麗的自然，潔凈的心靈?第26頁/共34頁我們的作品第27頁/共34頁

沒有一座山能永守青翠的恒久，沒有一條河能延續(xù)亙古不變的涓流。不曾沒想過將來，至少應珍惜擁有的現在。-----覃芮

小橋流水的江南滋養(yǎng)了“楊柳岸曉風殘月”的婉約，風沙飛揚的邊塞孕育了“北風卷地百草折”的豪放，大自然總是潛移默化的影響著我們的思想，浸潤著我們的心靈。------孔曉玲

去自然中去尋找心靈深處的寄托，尋找寄托中的那份真實，尋找真實中的那份燦爛與輝煌，再把這種燦爛與輝煌鐫刻再自己的心靈之上。

---孔曉玲第28頁/共34頁給心靈涂上大自然的綠-----向快樂出發(fā)，讓自己更懂得怎樣做回自己，追尋依舊等候的夢想。--------鄧鵬我望著這時火燒的云朵，在靜謐中定格，定格在這沒有塵雜與喧囂的地方，我知道那里才是我心靈的安樂所---我的心靈原野，心靈成長的地方。------周賢曾幾何時，我淡忘了青翠的快樂，記憶中青草的氣息也將悄悄散去，快樂如青草……海子融入了自然，找回了面朝大海的春暖花開的味道，東坡的袖衫潤濕了赤壁瀟灑的風

-------邱峰第29頁