關于落實九條禁令的實施方案(5篇)_第1頁
關于落實九條禁令的實施方案(5篇)_第2頁
關于落實九條禁令的實施方案(5篇)_第3頁
關于落實九條禁令的實施方案(5篇)_第4頁
關于落實九條禁令的實施方案(5篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

關于落實九條禁令的實施方案關?于嚴格貫徹?落實___?高路公司安?全生產禁令?的措施實施?方案內高?路公路建設?工程項目管?理第八分公?司:針對?內高路八分?公司【__?_】01?3__文件?轉發《__?_嚴格執行?___高路?公司安全生?產禁令__?_》精神,?我駐地辦迅?速___駐?地辦全體人?員進行了文?件學習,對?安全九條禁?令進行了逐?一剖析,使?駐地辦全體?人員領會了?“禁令”實?質精神并匯?報了自己的?心得體會,?在工作中更?好的落實“?一崗雙責”?制度,奠定?了堅實基礎?。現結合工?作實際情況?制定具體落?實措施如下?:京新高?速第一駐地?辦___落?實貫徹安全?“九條禁令?”工作方?案為全面?提升公路管?理服務水平?和應急保障?能力,努力?為經濟社會?發展和公眾?出行提供暢?通高效、安?全便捷的通?行環境,樹?立公路部門?的行業形象?,根據__?_省公路局?及濱德高速?公路省、項?目辦、總監?辦的統一部?署,結合第?三監理處工?作實際,制?訂本方案。?一、指導?思想和工?作目標(?一)指導思?想。以科學?發展觀為指?導,立足“?三個服務”?,突出“?以人為本、?安全暢通、?和諧穩定”?為主題,以?保暢通、保?安全為重點?,統一思想?,強化措施?,全力做好?服務保障,?按照“屬地?管理、誰主?管誰負責”?的工作理念?,統一領導?,明確任務?,細化責任?,以全面提?升公路管理?服務水平和?應急保障能?力為目的,?提供良好的?交通建設環?境。(二?)工作目標?。通過參建?人員共同努?力,通過加?大安全投入?,迎檢督導?、宣傳教育?、和“一崗?雙責”等工?作,確保不?發生重特大?安全生產責?任事故,確?保不發生影?響和諧的突?發性事件,?進一步提高?交通工程建?設安全責任?意識,繼續?保持公路行?業安全生產?形勢的穩定?。二、_?__領導和?職責分工?為積極響應?省局,及濱?德項目辦_?_通知精神?,實現公路?建設安保工?作的高標準?、高層次、?高水平,監?理處成立了?“兩保一樹?”活動期間?安全保暢領?導小組,成?員___和?職責如下:?組長:尚?仁新副組長?:閆富強?組員:孟慶?功、劉鐵柱?、樊旺增?___、劉?向彬、鄭振?豹、張慶磊?領導小組?全面負責“?兩保一樹”?活動期間安?全保暢監理?處工作,以?組長為核心?,副組長具?體安排方案?實施,按照?“屬地管理?”和“誰主?管誰負責”?的原則,認?真貫徹落實?工程施工的?監管職責,?建立健全嚴?密的責任體?系。按照“?一崗雙責”?2的要求?,做好職責?分工,將責?任層層分解?,落實到崗?、落實到人?,形成橫到?邊、縱到底?的責任體系?。三、工?作重點安?全生產是工?程建設順利?實施永恒的?主題,安全?問題無小事?,容不得絲?毫的麻痹大?意。認真貫?徹落實上級?各個部門有?關安全生產?的精神要求?,監理處全?體人員在搞?好自身安全?的同時對施?工單位進行?全面檢查,?使安全工作?深入人心,?切實打好安?全工作的基?礎,確保不?發生重大安?全責任事故?。1、成?立安全領導?小組監理?處成立安全?生產領導小?組,由安全?生產領導小?組負責全線?安全生產工?作。安全工?程師直接向?駐地負責,?發現安全隱?患后,可直?接責令停工?整改,并向?駐地工程師?報告。2?、加強現場?安全檢查?繼續做好日?常巡視、周?檢查、月評?比工作,加?大巡視和檢?查力度,通?過口頭指示?、檢查單、?提示單等形?式責令施工?單位現場整?改,短時間?難以整改到?位的,限期?___天整?改完成。?3、重點部?位重點防范?現澆箱梁?施工的已全?面展開,采?取相應措施?做好道路保?通安全保障?,督促重點?做好基坑圍?擋防護及高?空防護措施?,監理處通?過例會、監?理通知、口?頭及書面指?令、巡視、?排查等措施?,結合工程?進展實際,?加大監理力?度,把工作?做實、做細?,治理隱患?,3防范?事故。精益?求精,嚴防?嚴控,確保?安全工作有?序可控。?做好安全保?暢工作,必?須把生產安?全放在各項?工作的首位?,結合本單?位本項目的?生產實際,?采用多種形?式的宣傳發?動,提高員?工對安全生?產的___?和重視。同?時營造“關?愛生命、_?__安全”?的氛圍,突?出“以人為?本,安全第?一”的主題?,切實抓好?深基坑,高?空作業、預?應力梁的預?制架設、現?澆箱梁等重?點、難點工?程施工的安?全工作,確?保工程建設?快速、有序?、優質、高?效推進。結?合施工生產?特點,圍繞?安全生產目?標,落實安?全生產責任?制,完善各?項管理制度?,___開?展形式多樣?、內容豐富?、各具特色?、行之有效?的安全生產?活動。狠抓?安全文明建?設,切實提?高全員安全?生產意識和?現場文明管?理水平。主?動熱情服務?,曉之以理?,動之以情?,避免激化?矛盾,造成?___事件?。四,保?障措施(?一)安全生?產措施1?、進入施工?現場穿戴好?勞動防護用?品,佩戴好?安全帽,系?好下頜帶,?時刻提高安?全意識。?2、使用氧?氣,乙炔瓶?,必須有齊?全的安全附?件,兩種瓶?的間距不得?小于___?米。離明火?不低于__?_米。3?、電焊機一?次線長度不?得超過__?_米,二次?線接頭與電?焊機要用壓?線鼻,二次?線不得有裸?露,電焊機?外殼有接地?(接零)保?護。電焊機?必須做到一?機,一閘,?一漏。二次?線地線要?搭接在焊接?物上,嚴禁?用其它管架?做地線連接?。4、特?種作業人員?要持證上崗?,各工種要?嚴格按照操?作規程作業?,不得有違?章作業現象?。5、施?工作業現場?要采取警戒?措施,一切?危險區域和?交通要道,?設有明顯的?警告牌,安?全標志和圍?欄,夜間懸?掛警示燈。?6、配電?箱中必須裝?漏電保護器?,箱體要接?地(接零)?。7、使?用電動工具?要戴絕緣手?套。8、?吊裝作業要?嚴格檢查工?具是否完好?,嚴格執行?起重作業“?十不吊”。?9、施工?中如有易燃?___物品?,動用電氣?焊作業要提?前做好消防?工作。動電?氣焊前要做?好易燃物品?的隔離和清?理工作,焊?接點二次線?要用雙線。?要準備好消?防用水及滅?火器,出現?火情要及時?通知消防隊?。10、?在沒有防護?設施的高空?施工作業必?須扎好安全?帶。(二?)強化行業?___工作?。1.認?真處理來信?來訪。完善?信訪制度,?落實工作責?任,做到事?事有回音,?件件有著落?,把問題解?決在基層,?防止非正常?___和群?體性___?事件發生。?2.排查?化解矛盾糾?紛。堅持關?口前移、重?心下移,對?可能引發_?__和__?_的矛盾糾?紛,進行全?面排查,逐?一登記、建?立臺帳,把?問題解決在?萌芽狀態,?嚴防“兩保?一樹”活?動期間發生?___事件?。3.密?切___信?訪問題比較?突出的領域?和重點群體?。建立群體?性___事?件預警機制?和應急處理?機制,認真?處理好施工?隊伍與周邊?群眾的關系?,認真處理?信訪問題,?及絕好可能?引發行業不?穩定因素的?重點領域、?突出問題,?采取有效措?施,早發現?早解決,不?積累不上交?,認真加以?防范;(?三)加強宣?傳動員和信?息溝通,促?進建設活動?順利開展?通過開展“?兩保一樹”?活動,使全?體參建單位?施工、管理?、技術人員?充分認識當?前交通建設?安全面臨的?嚴峻形勢和?“兩保一樹?”活動的重?要意義,加?強宣傳動員?和信息溝通?。通過召開?宣貫會、舉?辦培訓班、?發放宣傳材?料等方式,?大力推動“?兩保一樹”?活動各階段?活動扎實有?效開展。充?分調動廣大?從業人員的?主動性和積?極性,使其?都參與到“?兩保一樹”?活動的整個?過程之中。?鼓勵監督,?鼓勵___?,形成人人?講安全、人?人懂安全、?人人要安全?、人人管安?全、人人保?安全、安全?為人人、人?人負責任的?良好氛圍。?(四)建?立“施工現?場”與信用?評價、優質?優價評比和?“安全費用?計量支付”?結合起來,?不斷將“兩?保一樹”活?動引向深入?對在“兩?保一樹”活?動中走過場?、工作措施?不得力、工?程現場管理?混亂的合同?段,監理處?將依據《安?全生產合同?》及省、?市項目辦的?要求,從嚴?處理絕不姑?息,如發生?責任事故的?堅決按照“?四不放過”?原則嚴肅查?處。監理處?將以“平安?工地”建設?活動為契機?,為實現安?全生產“零?事故”的預?定建設目標?,創建優質?、廉潔、和?諧、安全的?濱德做出積?極貢獻。關于落實九條禁令的實施方案(二)九條?禁令及處罰?辦法根據?大同縣糾風?辦科教局_?__年__?_號《大同?縣規范中小?學辦學行為?工作實施方?案》的文件?精神和關于?切實加強師?德師風建設?的“十五條?禁令”及大?同市教育局?制定的《規?范教師行為?十不準》,?參照《中小?學教師職業?道德行為規?范》,為進?一步加強工?作紀律,強?化師德師風?建設,大力?推進學校的?精細化管理?和有效性教?學,樹立大?同縣一中優?良的教職工?群體形象,?特制定《大?同縣一中加?強師德師風?建設九條禁?令及處理辦?法》,望全?體教職工遵?照執行。?一、大同縣?一中教職工?九條禁令?1、嚴禁個?人隨意缺課?、缺自習輔?導,調課、?調自習輔導?。2、嚴?禁教師不備?課上課、無?教案上課,?嚴禁教師不?按時批改作?業。3、?嚴禁教師飲?酒后上課、?上課時間接?打手機。?4、嚴禁諷?刺、挖苦、?歧視、體罰?或變相體罰?學生。5?、嚴禁在工?作時間內打?牌、下棋、?打麻將或利?用電腦上網?聊天、玩游?戲、看娛樂?節目視頻。?6、嚴禁?私自向學生?推銷教輔資?料。7、?嚴禁上班時?間未履行請?假手續擅自?離崗。8?、嚴禁在工?作時間內到?茶社、歌廳?、洗浴等休?閑娛樂場所?活動,嚴禁?參與___?。9、嚴?禁個人在工?作時間在校?內外有償補?課;嚴禁個?人在任何時?間內利用校?內資源有償?補課,嚴禁?個人在任何?時間內成建?制辦班有償?補課。二?、考核辦法?1、依據?學生反映及?教室日志記?錄,并經教?務處政教處?核查屬實的?。2、上?級主管機關?和學校__?_的集中檢?查和隨時抽?查發現的。?3、依據?各部門日常?檢查考核中?發現的。?4、根據社?會、家長反?映,經學校?核查屬實的?。三、處?罰辦法1?、凡發生上?述第1、?第2、第?___條、?第___條?者,扣除半?月結構獎。?2、凡發?生第___?條、第__?_條、第_?__條者,?扣除當月全?部結構獎金?。情節嚴重?者,將加倍?予以經濟處?罰或給予行?政處分。?3、凡發生?第___條?、第___?條者,扣除?學期內全部?結構獎,情?節嚴重者,?給予行政處?分,且不得?在崗位競聘?中聘任上一?級崗位。?4、凡發生?上述行為之?一者,教職?工個人不能?參加學期內?、學年度學?校及以上各?級各類的評?優評先。?5、對違反?上級文件規?定的其它相?關禁令,參?照以上處罰?辦法執行。?6、對于?分管的校長?、主任、年?級組長、教?研組長、各?課組長和各?部門班組長?由于管理不?到位而造成?以上現象發?生的,扣除?相關責任人?的結構獎或?津貼。關于落實九條禁令的實施方案(三)2、堅決?禁止違規吃?喝,利用機?關食堂相互?宴請;3?、堅決禁止?違反公車封?存停駛規定?,公車私用?、“私__?_養”;?4、堅決禁?止變相公款?旅游;5?、堅決禁止?用公款報銷?個人費用;?6、堅決?禁止大操大?辦婚喪喜慶?事宜;7?、堅決禁止?違規發放津?補貼或福利?;8、堅?決禁止公款?購買景點門?票,利用職?權免票參觀?;9、堅?決禁止公款?購買購物卡?、代金券、?有價證券等?。關于落實九條禁令的實施方案(四)1.嚴禁?為幼兒園和?學前班兒童?配發“營養?餐”;2?.嚴禁教職?工等不該享?受“營養餐?”的人員飲?食;3.?嚴禁相關人?員工作缺位?、失位、工?作推諉;?4.嚴禁謊?報、虛報學?生人數;?5.嚴禁截?留、私分、?浪費學生食?品;6.?嚴禁學校向?享受“營養?餐”的學生?收取費用;?7.嚴禁?學校對“營?養餐”配發?和飲食放任?自流;8?.嚴禁工作?方法簡單、?粗暴、敷衍?了事;9?.嚴禁刁難?企業配餐人?員,不得向?配餐企業收?取不合理費?用;營養?計劃“六定?”原則1?.定點采購?5.定人?管理3.?定點加熱蒸?煮6.定?時集中加餐?關于落實九條禁令的實施方案(五)學習落實?《___市?中小學教師?從教五條禁?令》的實施?方案為切?實貫徹落實?《___市?中小學教師?從教五條禁?令》,進一?步規范教師?職業道德行?為,加強我?校教師師職?業道德建設?,樹立我校?教師的良好?形象,根據?長教發[_?__]94?__文件精?神,結合我?校實際,特?制定以下學?習方案。?一、成立_?__,強化?領導。成?立學習落實?“五條禁令?”領導小組?。組長:?郭貴學副?組長:馬力?學、佟大為?成員:韓?永輝、張健?波、李本杰?、潘振福?二、開展有?效活動,學?習落實“五?條禁令”。?第一階段?:___月?___日至?___日?1、印發《?___市中?小學教師從?教五條禁令?》,做到教?師人手一份?。___全?校教師集中?學習和分組?學習各一次?。2、公?布違反“五?條禁令”的?處理辦法。?第二階段?:___月?___日至?暑假1、?踐行《__?_市中小學?教師從教五?條禁令》。?2、學習?和落實“五?條禁令”領?導小組,依?據上級文件?精神,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論