與朱元思書吳均【走進作者】【聽讀課文】注意語速注意停頓注意重音注意節(jié)拍風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自/富陽至桐廬/一百許里，奇山異水，天下獨絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬/則千轉(zhuǎn)不窮，猿/則百叫無絕。鳶飛戾天/者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)/者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。與朱元思書吳均風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。沒有一絲風，煙霧也完全消散了，天空和群山是同樣的顏色。（我乘著小船)隨著江流飄蕩，時而向東，時而向西?！菊_譯文】從富陽到桐廬一百來里（的水路上），奇山異水，天下獨一無二。水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。水都是淺青色，千丈之深的地方也能看到水底。水底的游魚和細小的石子，直看下去，可以看到很清楚，毫無障礙?！菊_譯文】湍急的江流比箭還快，那驚濤駭浪像飛奔的馬。夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。夾著江水兩岸的高山上，全都生長著蒼翠的樹，透出一派寒意。（重重疊疊的）山巒各自憑著自己的地勢爭相向上，仿佛都在爭著往高處遠處伸展，由此而形成無數(shù)的山峰。【正確譯文】泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。泉水沖擊著巖石，發(fā)出泠泠的響聲；美麗的鳥兒互相和鳴，叫聲嚶嚶，和諧動聽?！菊_譯文】蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。蟬長久不斷地鳴著，猿持續(xù)地啼叫著。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反?？吹竭@些雄奇的山峰，那些極力攀高的人就平息了自己熱衷功名利祿的心；看到這些幽深的山谷，那些忙于俗事政務(wù)的人也會流連忘返。【正確譯文】橫斜的樹枝在上面交錯遮蔽，擋住了天空，雖在白晝，林間仍顯昏暗；稀疏的枝條交相掩映，有時還能見到陽光。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。字詞小結(jié)通假字轉(zhuǎn)：同“囀”，鳥鳴，這里指蟬鳴。反：同“返”，返回。一詞多義猿則百叫無絕天下獨絕絕絕妙斷，停止上負勢競上橫柯上蔽向上伸展在上邊爭高直指直視無礙直直接筆直古今異義詞一百許里古義：今義：表示約數(shù)鳶飛戾天者古義：今義：至、到達?；蛟S，允許。罪過，乖張?！菊w感知】

文章3個自然段分別寫什么？這三段之間是什么關(guān)系？1.富春江的景色：2.描寫異水。3.描寫奇山?？偡制嫔疆愃煜陋毥^。結(jié)構(gòu)美

1.第1段先寫什么？后寫什么？在全文起什么作用？寫景：“風煙俱凈，天山共色”敘事：“從流漂蕩，任意東西”抒情：“奇山異水，天下獨絕”遠景著筆，作靜態(tài)描寫；不僅寫出了江流宛轉(zhuǎn),隨山形而變，更表現(xiàn)了作者陶醉于美景的悠然自得之感，是動態(tài)描寫；八個字概括了一百余里游覽途中所見之美，領(lǐng)起全篇?！狙凶x品味】2.文章是怎樣寫出水和山的“異”“奇”？異水奇山水色——山勢——山聲——山色——水態(tài)——縹碧清（靜）急（動）高山寒樹軒邈成峰水激鳥鳴蟬轉(zhuǎn)猿叫橫柯上蔽疏條交映夸張比喻、夸張擬人（秀麗、高峻）（幽靜）以動襯靜以動寫靜（林茂蔭濃）對偶意境美動靜結(jié)合

3.“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”的實際意思是什么?它反映了作者怎樣的情感和處世思想。優(yōu)美的山水足以使熱心世務(wù)、期盼仕途騰達的人產(chǎn)生隱居之想。情感：寫富春江的美景會讓追求高位的人，管理政務(wù)的人，內(nèi)心平靜，流連忘返，表達了對幽靜安閑的大自然的向往，同時在作者對奇山異水的贊嘆中，突出山水之美。處事思想：表現(xiàn)作者厭棄塵俗、寄情山水、向往自然的情感。志趣美4.文章最后一句“橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。”有何深刻含義。“橫柯上蔽，在晝猶昏”，猶言明中有暗；

“疏條交映，有時見日”，猶言暗中有明。這日光明暗的林中景致，給人以草木茂盛，欣欣向榮、積極向上的感覺。同時以景襯情，暗示作者面對社會的黑暗，不消極待世，積極向上的態(tài)度。語言美【主旨歸納】本文作者從行船游江的實感出發(fā)，生動地描繪了自富陽至桐廬一帶富春江秀美的山水風景，抒發(fā)了作者對功名利祿的鄙棄和寄情山水的思想感情。【拓展延伸】自錢塘至桐廬舟中雜詩

(清)劉嗣綰一折青山一扇屏，一灣清水一條琴。無