第24頁共24頁2023—2023學年度第一學期生物教研組工作方案2023—2023學年度第一學期生物教研組工作方案。指導思想以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進教學改革。努力實現教學創新，改革教學和學習方式，進步課堂教學效益，促進學校的內涵性開展。同時，以新課程理念為指導，在全面施行新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與開展、創新與質量的關系，積極探究符合新課程理念的生物教學自如化教學方法和自主化學習方式。主要工作一、教研組建立方面：1、深化學習課改理論，積極施行課改理論。(1)、以七年級新教材為“切入點”，強化理論學習和教學理論。(2)、充分發揮教研組的作用，把先進理念學習和教學理論有機的結合起來，做到以學促研，以研促教，真正實現教學質量的全面提升。2、強化教學過程管理，轉變學生的學習方式，進步課堂效益，標準教學常規管理，抓好“五關”?！?〕備課關。要請教齡五年以下的老師備詳案，提倡其他老師備詳案。要求老師的教案能表達課改理念?！?〕上課關?！?〕作業關。首先要控制學生作業的量，本著實在減輕學生負擔的精神，要在作業修改上狠下工夫。〔4〕考試關。以確保給學生一個公正、公平的評價環境?！?〕質量關。3、加強教研組凝聚力，培養組內老師的團結合作精神，做好新老師帶教工作。二、常規教學方面：1加強教研組建立。興教研之風，樹教研氣氛。特別要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。2、教研組要加強集體備課,共同分析^p教材,研究教法,討論疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點打破難點.3、教研組活動要有方案、有措施、有內容，在實效上下工夫，要認真落實好組內的公開課教學。4、積極開展聽評課活動，每位老師聽課不少于20節，青年老師不少于40節，興“聽課，評課”之風，大力提倡組內，校內聽隨堂課。5、進一步制作、完善教研組主頁，加強與兄弟學校的交流。我們將繼續本著團結一致，勤溝通，勤研究，重探究，重實效的原那么，在總結上一學年經歷教訓的前提下，出色地完成各項任務。附：校內公開課活動方案表日期周次星期節次開課人員擬開課內容10月127四2生物圈10月137五4趙夕珍動物的行為12月114五4趙夕珍生態系統的調節12月2818四4朱光祥動物的生殖鎮江新區大港中學生物教研組XX-9wWW.F132.f132.更多工作方案編輯推薦2023—2023學年度第一學期語文教研組工作方案一、工作目的以學校和教誨處工作方案為指導，圍繞進一步進步教育教學質量和效率為中心，大力推進課程改革，實在轉變教育觀念，增強老師的才能和程度；開展集體備課，加強對新教材的培訓、研究；深化課堂，及時調研，關注常態語文教學，適時反思和總結，進一步進步語文教學質量。二、主要工作內容和措施〔一〕加強教研常規管理，進一步形成語文教學的研究氣氛1、每月兩次的教研活動。針對教學中存在的問題重點研究，比方怎樣把握新教材，新教材的單元安排體系怎樣與教學進度統一起來，怎樣對學生進展漢語言根底知識的教學，怎樣利用現有資運用現代化手段教學等。2、開設組內教研課，通過年級內、語文組內、校內的互聽互學，通過示范課的觀摩學習討論，促進語文教研工作的開展。3、開展聽課評課活動，主要以本學科的課為主，認真填寫好聽課筆記，做好評課。4、備課要適應新要求新形式，不但教學過程設計理念要新、教學手段和方法要新，而且教學目的要新，教后反思要不走過場?！捕臣訌娬n題研究，注重學生素養語文教學應當在教給語言知識的同時，著重于引導應用，培養學生的言語才能。這就要求我們在語文教學中及時轉變過去以傳授知識為主的舊教育，而到著眼于培養學生應變才能和創新才能的新穎教育。為此，我們要加強課題研究，注重培養學生的語文素養。任何學習都要注意課內外相聯絡，不斷擴展學生的認知領域，即“生活·課堂·生活”。再者，學習本身就包括承受與發現兩種最主要的形式，這就需要不斷鼓勵學生在親身參與中獨立發現。因此，語文教學不僅要重視課堂語文學習，更要重視社會生活中的言語理論。同時，鼓勵老師們能結合教學實際，積極撰寫論文或寫好教學反思。三、活動安排九月份：1、制訂語文教研組工作方案。2、各位老師制定教學方案、安排教學進度。3、確定本學期教研組主題教研活動的方案。4、陳希如老師主持的第一次專題研討〔20xx年9月30日下午〕5、檢查催促年級組語文老師進展集體備課，做好流程記載和相關資料的搜集。6、七年級老師的教學開放日活動〔20xx年9月23日上午郭華華老師第三節課，朱娜老師第二節課〕。7、配合教務處做好推普工作。十月份：1、程世琦老師主持的第二次專題研討〔20xx年10月14日下午〕。2、按照學校要求組織本組老師參加學校組織的課堂教學活動。3、八年級老師的教學開放日活動〔20xx年10月21日上午高明老師第三節課，蔣吉虎老師第四節課〕。4、世琦老師主持的第二次專題研討〔20xx年10月14日下午〕。5、董雪梅老師主持的九年級語文集體備課〔20xx年10月14日下午〕。十一月份1、根據學校安排做好期中考試的擬題和評卷工作。2、殷宗印老師主持的九年級語文集體備課〔20xx年10月28日下午〕3、繼續深化研究課題，做好相關記載，寫好研究筆錄。4、組織老師參加學校的常規教學活動。十二月份：1、陳希如老師主持的八年級語文集體備課〔20xx年11月4日下午〕。2、劉順老師主持的七年級語文集體備課〔20xx年11月4日下午〕。一月份：1、撰寫教學總結和論文。2、期末資料整理、匯總。3、寫好教研組期末總結。4、按學校要求做好期末考試的評卷和試卷分析^p工作。2023—2023學年度第一學期生物教研組工作方案2023—2023學年度第一學期生物教研組工作方案指導思想以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進教學改革。努力實現教學創新，改革教學和學習方式，進步課堂教學效益，促進學校的內涵性開展。同時，以新課程理念為指導，在全面施行新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與開展、創新與質量的關系，積極探究符合新課程理念的生物教學自如化教學方法和自主化學習方式。主要工作一、教研組建立方面：1、深化學習課改理論，積極施行課改理論。(1)、以七年級新教材為“切入點”，強化理論學習和教學理論。(2)、充分發揮教研組的作用，把先進理念學習和教學理論有機的結合起來，做到以學促研，以研促教，真正實現教學質量的全面提升。2、強化教學過程管理，轉變學生的學習方式，進步課堂效益，標準教學常規管理，抓好“五關”?！?〕備課關。要請教齡五年以下的老師備詳案，提倡其他老師備詳案。要求老師的教案能表達課改理念。〔2〕上課關。〔3〕作業關。首先要控制學生作業的量，本著實在減輕學生負擔的精神，要在作業修改上狠下工夫?！?〕考試關。以確保給學生一個公正、公平的評價環境。〔5〕質量關。3、加強教研組凝聚力，培養組內老師的團結合作精神，做好新老師帶教工作。二、常規教學方面：1加強教研組建立。興教研之風，樹教研氣氛。特別要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。2、教研組要加強集體備課,共同分析^p教材,研究教法,討論疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點打破難點.3、教研組活動要有方案、有措施、有內容，在實效上下工夫，要認真落實好組內的公開課教學。4、積極開展聽評課活動，每位老師聽課不少于20節，青年老師不少于40節，興“聽課，評課”之風，大力提倡組內，校內聽隨堂課。5、進一步制作、完善教研組主頁，加強與兄弟學校的交流。我們將繼續本著團結一致，勤溝通，勤研究，重探究，重實效的原那么，在總結上一學年經歷教訓的前提下，出色地完成各項任務。附：校內公開課活動方案表日期周次星期節次開課人員擬開課內容10月127四2生物圈10月137五4趙夕珍動物的行為12月114五4趙夕珍生態系統的調節12月2818四4朱光祥動物的生殖2023—2023學年度第一學期文科教研組工作方案范文新學期伊始，各項工作已如期展開，根據學校教誨處的工作安排，按照學校的教學工作方案要求，教研組認真學習新課程標準，適應教學改革形勢開展要求，努力探究新課程標準的教學形式和教學方法，從根本上轉變教學觀念，積極推進教研教改，優化課堂教學，凸顯“以老師為主導，以學生為主體”的作用，努力培養學生研究性學習的精神，注重進步學生的才能，全面落實培優轉差方案，實在把教學質量進步。文科教研組特制訂本學期工作方案。一、鉆研教材，提升業務程度對教材的掌握，就是要熟悉教材中的知識構造，對新知識要全面理解，對新教學理念要明晰洞察。每位組員應認真鉆研教材，做到有的放矢，掌握學科特點，結合學生實際，制訂出系統的教學規劃。在提升業務程度方面每位組員應加強學習，鉆研教法，積極浸透新課改理念，表達素質教育的要求。二、互相學習，交流教學經歷積極推進教研教改，實現教學創新，深化學習教育教學理論，探究教學規律，并且要在學法方面深化研究。同時要理論聯絡實際，結合現實條件和學生實際，探究出一套行之有效的教學方法。詳細措施1．學習課改理論，大膽理論；2．學習教學管理方法，進步效率；3．鉆研學習方法，促進教學；4．組織接對幫扶，搭建互學平臺。通過開展公開教學、主題研討等形式，進步老師的教學程度，特別要重視新老師的培養，讓他們盡快站穩講臺。同時，要充分發揮教研組的功能，形成教學合力，盡快出現教研成果。三．及時檢查，標準教學行為搞好老師的備、教、改、導、考五方面的檢查工作，催促全組老師搞好教學活動，并對詳細環節提出要求：備——要有可操作性的教案，要求新老師備詳案，并能彰顯課改理念。教——認真上好每節課，總結經歷，及時反思。改——關注學生學習過程，認真修改作業，做好記錄，進展有針對性的訓練。導——做好輔導，防止兩極分化?？肌侠磉M展質量檢測，不以成績作為衡量學生的唯一標準。在教學常規管理中，注重教研意識，樹立教研氣氛，如有條件，教研組要進展集體備課，共同分析^p教材，鉆研教法，討論疑難問題。四．悉心指導，培養學生興趣通過開展文史知識競賽等活動，培養學生興趣，老師做好輔導。如有優秀作品，可打印公示，以促進校園文化建立。在本學期內，文科教研組要嚴密配合學校，認真開展工作，爭取使教研工作再上新臺階。綜藝組2023—2023學年度第一學期教研工作方案世界上任何事物都是在不停地開展、不斷地前進的，而這種開展和前進有賴于對客觀規律的發現和認知，有賴于對歷史和前人經歷的不斷總結，有賴于對該事物進展深化的科學研究。鋼琴、小提琴老師要想使教學不斷地登上新的臺階，就必須具備對專業教學進展科學研究的素質。所以我們綜藝組一直積極地開展著學術教研活動。其中包括：對鋼琴、小提琴藝術歷史與現狀的研究、對專業教學理論與理論的研究；對音樂美學的研究；對教育學、心理學的研究；以及對專業教學改革與開展動向的研究。在上學期里，為了更好的進步學生學琴興趣，進步教學質量，防止學生流失，我們著重開展了對教育學、心理學的研究以及對教學法的研究。通過專題講座、課題研討等形式，大家互相交流，從中得到許多新的體會，汲取了新的養料，獲得新的信息，不斷更新觀念、拓寬思路、改良方法。從這次“六一”演奏會的成功舉辦和孩子期末考試的演奏程度來看，我們的教研活動正在收獲果實。所以，在新的學期里，我們綜藝組將堅持開展教研活動，并增加以下幾個方面內容：一、鋼琴、小提琴技法的研究本局部從鋼琴、小提琴的根底技術訓練講起，著重強調訓練中的根本要領及各個階段的不同技術要點，使技法能被學生循序漸進地掌握并得到進步。同時，每個老師將自己的認識、體會、教訓和想法歸納、整理出來進展討論。技術的訓練，對于每一個學琴的孩子都是至關重要的。這也是每個學期教研活動中不可缺少的課題。二、鋼琴、小提琴藝術歷史與現狀的研究鋼琴、小提琴學習不僅僅只是一個技術訓練過程，同時學生應該理解和掌握多方面的相關知識。這就要求老師無論從教學角度，還是藝術審美的角度，都需要具備廣博的知識。在更高層面上對鋼琴、小提琴藝術有一個更為廣泛和深化地理解，也進一步豐富自身的藝術底蘊和進步其整體的藝術修養。增加這局部的教研，對學生和老師都是一個有益的補充。三、專業教學改革與開展動向的研究這局部將對進一步進步專業教學的藝術程度、科研程度、教學質量以及進步學生的整體綜合素質發揮非常有利的作用。下學期，小提琴、鋼琴將進展教材的統一、教學大綱、教學方案的修訂與調整；資料的聚集與整理。這項教研對各位老師的教學程度、教學才能、職業道德和綜合素質也提出了更高、更全面的要求。四、教學教材的分析^p與編排教研活動離不開教學，教學離不開教材。教材的分析^p研討可以使學生能更直接、更準確地掌握書中的精華，作為老師也可以明白怎么教、怎么學以及怎么去應用。各位老師對教材中的重點與難點局部進展分析^p、討論，拿出自己的點滴心得與經歷共同交流、分享。從而使學生最快最直接地掌握最具使用價值的練習方法，獲得長足的進步?？傊?，我們綜藝組全體成員會更加努力的工作，認真開展教研活動，群策群力，讓藝術之花展開的愈來愈豐色。2023—2023學年度第一學期語文教研組活動方案一、本期教學目的全面進步學生的語文素養，正確把握語文教育特點，不斷地進步學生正確理解和運用祖國語言文字的才能，重視積累、感悟和熏陶和培養語感，使學生養成良好的語文研究性學習習慣。積極倡導自主、合作、探究的學習方式，加強文言文閱讀教學，夯實“雙基”，強化寫作指導，進步口語交際才能，同時注意培養學生的審美情趣、思維品質和文化品位，開展個性，形成健全人格。不斷地培養學生研究性學習精神和創新意識，努力開發有活力的語文新課程。二、本期教學進度根據國家課程標準方案安排：高二《語文》〔必修五、選修〕，每周4-5節〔必修〕，全學期總時數70節左右〔其中閱讀課40節，寫作、口語課22節，復習機動8節〕。高三第一輪復習。三、本期教材處理1、以單元教學為“點”，以讀寫理論為“鏈”，拓展常規教學思路。新編語文教材以實現不同才能層級目的而劃分“單元”，根據知識與才能、過程與方法、情感與價值三個維度編排，注重語文素養的整體進步。因此，老師在使用新教材過程中，要注意教學單元的整體性、才能性以及讀寫結合的“系統性”，還應注意“閱讀”局部與“寫作、口語”局部的交替式〔穿插〕教學，防止單一的直線式重復性教學。2、精講“教讀課”，指導“自讀課”，形成探求式才能型課模。每個單元精講1—2篇“教讀課”，以“課”為例，舉一反三，側重才能的全程培養，突出以學生為中心的思想，努力改變老師教學方式，從而促進學生的學習方式轉變，以達“教，為了不教”之目的?！白宰x課”必以學生自學為主，強調自學課型的內在特點和學法指導，不可將“自讀”與“教讀”兩課型作簡單化“一刀切”的方法處理。3、重視文言文閱讀才能培養，增強學生文化底蘊。新教材的文言文雖是按歷史順序編排的，古典文化氣息濃郁，但本學期的學習重點還是應放在積累文言知識，理解文章內容，增強學生文化功底之上。建議將文言文單元穿插到現代文單元中進展教學，本期要特別注意培養學生文言文閱讀興趣，并適當為其補充有關文言知識。四、本期教學建議1、新教材的“減負增效”尤為重要，加強探究性閱讀教學和創造性作文教學的理論和總結，共同研究課堂三種方式的變革〔教學方式、學習方式、評價方式〕。2、閱讀教學要以“點”帶面，關注才能培養的不同層級目的，不斷反思教學的實效性。寫作、口語、文言等內容可作穿插式教學。3、在教學過程中，要特別重視語言的感悟、文言的積累、文化的積淀、文學的評鑒等教學要點的夯實。4、自由寫作理論活動也應納入正常的語文課堂教學工作之中，讓學生在老師的引導下開展活動。此外，在常規課堂教學中不可無視學生的“動腦、動口、動手”等語文理論性才能的培養。五、教研組活動安排教研組語文人數七人組長指導思想以語文課程標準及改革為指導思想，以新課程理念為評價標準，以進步老師業務程度及老師駕馭語文課堂的才能作為活動目的，全面提升老師的綜合素質，為創造合適每一位學生語文開展的教學環境提供堅實的平臺。活動時間活動內容第一次9.1-9.141、業務學習2、老師到博客交流業務學習心得，互相進步3、互聽互評課第二次9.15-10.71、語文測試背默課文掌握情況2、總結得失3、業務學習4、寫好教學反思5、組織老師公開課演示6、互聽互評課第三次10.7-10.211、組織老師學習語文新課程學段目的，鉆研教材，積極備課2、優秀教案展評3、業務學習4、互聽互評課第四次10.22-11.51、語文背默課文測試2、制定學生階段開展目的3、業務學習4、寫好教學反思5、互聽互評課第五次11.6-11.191、業務學習2、組織期中考試3、作考試總結，寫好考試質量分析^p表4、互聽互評課第六次11.20-12.21、業務學習2、寫好教學反思3、在博客上進展學習心得討論4、互聽互評課第七次12.3-12.161、業務學習2、語文背默課文測試3、分析^p學生學習情況，注重學生學習才能的進步4、互聽互評課第八次12.17-12.301、業務學習2、寫好教學反思3、互聽互評課第九次1.2-1.141、業務學習2、互聽互評課第十次1.15-1.281、組織期終考試2、對本學期教研活動作總結，寫好考試質量分析^p表2023—2023學年度第一學期語文教研組工作方案范文一、工作目的以學校和教誨處工作方案為指導，圍繞進一步進步教育教學質量和效率為中心，大力推進課程改革，實在轉變教育觀念，增強老師的才能和程度；開展集體備課，加強對新教材的培訓、研究；深化課堂，及時調研，關注常態語文教學，適時反思和總結，進一步進步語文教學質量。二、主要工作內容和措施〔一〕加強教研常規管理，進一步形成語文教學的研究氣氛1、每月兩次的教研活動。針對教學中存在的問題重點研究，比方怎樣把握新教材，新教材的單元安排體系怎樣與教學進度統一起來，怎樣對學生進展漢語言根底知識的教學，怎樣利用現有資運用現代化手段教學等。2、開設組內教研課，通過年級內、語文組內、校內的互聽互學，通過示范課的觀摩學習討論，促進語文教研工作的開展。3、開展聽課評課活動，主要以本學科的課為主，認真填寫好聽課筆記，做好評課。4、備課要適應新要求新形式，不但教學過程設計理念要新、教學手段和方法要新，而且教學目的要新，教后反思要不走過場?！捕臣訌娬n題研究，注重學生素養語文教學應當在教給語言知識的同時，著重于引導應用，培養學生的言語才能。這就要求我們在語文教學中及時轉變過去以傳授知識為主的舊教育，而到著眼于培養學生應變才能和創新才能的新穎教育