第3頁共3頁高三語文教學計劃學?生會工作計?劃|工作總?結與計劃?一、學生情?況分析本?年度，我帶?三個高考補?習班的語文?課。三個班?共計___?名學生。他?們大多基礎?薄弱，語文?素養差。其?中兩個班比?另一個班稍?強一些，但?他們共同的?特點是，字?寫得不美，?創新意識差?。要在短期?內提高他們?的能力和水?平，可謂任?重而道遠。?二、教學?目的和要求?本學期當?系統復習語?文知識和語?言表達的有?關知識及文?學常識和名?句名篇背誦?。這其中包?括識記現代?漢語普通話?字音，識記?現代漢語字?形，正確使?用標點符號?，正確使用?詞語，辨析?并修改病句?，擴展語句?、壓縮語段?，選用、仿?用、變換語?句，語言表?達簡明、連?貫、得體，?正確運用常?見的修辭手?法，文學常?識和名句名?篇。還要復?習古詩詞鑒?賞的有關內?容。全面復?習語言知識?，提高語言?表達能力，?提高學生的?古詩文鑒賞?能力，為應?考打下堅實?基矗三、?教學措施和?方法1、?向___分?鐘要質量。?1)備課?要大量參考?多種資料，?力求知識的?新、全、準?。2)上?課要注意方?法的靈活多?樣，多激發?學生的求知?欲，多啟發?學生主動去?尋求答案，?掌握原理。?堅決___?滿堂灌，填?鴨式。3?)多開展學?習競賽活動?，獎勤罰懶?，在比賽中?提出問題，?引起學生注?意。2、?多布置作業?，及時收交?，及時批閱?。多鼓勵學?生，保護他?們的學習熱?情。3、?作文要提倡?學生多做老?師粗改，多?肯定學生的?長處。4?、注意適時?開展一些豐?富多彩的第?二課堂活動?，培養學生?興趣，激發?熱情。5?、還要適當?布置口頭作?業，及時抽?查。6、?講評高考模?擬試卷，一?定要注意講?清思路，教?給學生方法?。特別是教?給他們解讀?現代文的方?法。四、?教學進度安?排第一、?周語音知識?第一次作文?二、講評?語音部分題?目三、字?形知識第二?次作文四?、講評辨析?錯別字部分?的題目五?、同上第三?次作文六?、標點知識?七、正確?使用詞語知?識第四次作?文八、講?評詞語部分?知識九、?病句知識第?五次作文?十、講評辨?析病句部分?的題目十?一、擴展語?句、壓縮語?段第六次作?文十二、?講解擴展語?句、壓縮語?段的題目?十三、選用?、仿用、變?換句式第七?次作文十?四、講評選?用、仿用、?變換句式的?題目十五?、語言簡明?、連貫、得?體第八次作?文十六、?處理語言簡?明、連貫、?得體部分的?題目十七?、常見的修?辭手法第九?次作文十?八、處理修?辭手法部分?的題目。?十九、文學?常識第十次?作文二十?、講解文學?常識題目?二十一、常?見的名句名?篇第十一次?作文二十?二、處理