第4頁共4頁四年級下學期班主任工作計劃樣本一、指導?思想：以?"___"?重要思想為?指導，以學?生的發展為?本，以創新?精神和實踐?能力為重點?，以課堂教?學和教育活?動為載體，?從本班學生?的特點出發?，樹立良好?的班風、學?風，培養一?個團結向上?的班___?。二、本?班學生基本?情況及本學?期奮斗目標?：全班共?有學生__?_人，其中?男生___?人，女生_?__人。學?困生比較多?，學生學習?的紀律性、?自覺性比較?差，不愛完?成作業的人?有___人?。本學期的?重點就是加?強課堂紀律?，特別是非?班主任課的?紀律，通過?與任課教師?間的交流及?聽取同學們?的意見，記?錄學生的課?堂表現情況?，及時反饋?提醒，設立?一定的獎懲?制度，提高?學生的自覺?性和自我管?理的能力，?從而達到各?方面的總體?進步。三?、基本措施?和做法：?1、切實抓?好行為規范?教育，以德?為本。(?1)全面規?范行為習慣?，提倡團結?友愛，講文?明禮貌，提?高學生的道?德素養。?(2)從小?事做起、從?自我教育做?起，大家行?動，樹立良?好班風，好?人好事堅持?天天記。?(3)愛護?公共財物，?每個學生必?須從保護和?管理好自己?的課桌椅做?起，嚴禁在?課桌上亂涂?、亂穿、亂?刻、亂畫。?(4)加?強課間操進?出場紀律的?指導，規范?眼保健操，?進一步做到?正確到位。?(5)確?保有內容、?有計劃地安?排晨間談話?，上好思想?品德課和班?隊課，保證?實效性。?(6)狠抓?課堂紀律，?特別是非班?主任課紀律?，及時調查?了解。(?7)經常開?展形式多樣?，生動活潑?的班級活動?，給學生提?供一個個性?發展的空間?。2、狠?抓學習風氣?，進行學習?的目的，學?習的態度教?育，促進每?個學生學習?的提高，學?生要以學為?主，抓學習?的過程，也?同時是對學?生的教育過?程，在班_?__中，要?養成一種你?追我趕的風?氣，全面調?動學生的積?極性。給學?生創造輕松?愉悅的學習?環境，激發?學生的思維?火花，使他?們的潛力得?到充分發揮?。(1)?、提高學生?的學習意識?，重視學習?的過程。?(2)、學?期初每位學?生制定好學?習計劃及奮?斗目標。?(3)、安?排好每天的?晨讀及自我?提高的時間?(12：3?0--13?：30)，?實行小干部?管理制。?3、加強安?全教育。為?了防止意外?事故的發生?，班主任必?須重視抓好?學生的安全?教育工作。?為了防止交?通安全、溺?水等意外事?故的發生，?班主任日常?工作應該做?細做實，加?強安全宣傳?，多提醒，?多查詢，時?刻警鐘長鳴?。(1)?、利用晨會?、集會、板?報、圖片展?等形式，開?展安全知識?教育。(?2)、利用?班隊課給學?生傳授相關?的安全意識?，法律意識?，增強學生?的自我保護?意識。(?3)、利用?___加強?對學生的安?全教育。?3、___?和培養班_?__。班級?___是班?主任教育的?對象，又是?班主任工作?依靠的教育?力量。班級?___不是?自然而然形?成的，需要?班主任進行?長期工作，?進行___?和培養。?⑴確立共同?的奮斗目標?、培養良好?的班風。?⑵選拔、培?養和使用班?干部。4?、做好個別?學生的教育?工作。對于?學習困難，?或是性格孤?僻，或是頑?皮搗蛋的學?生，進行個?別教育。具?體做法如下?：對于個別?學生的教育?，思想上不?要歧視，感?情上不要厭?惡，態度上?不能粗暴。?對學困生要?一分為二，?善于發現學?困生身上的?積極因素，?特別是要注?意培養學困?生的自尊心?和自信心，?做到動之以?情，曉之以?理。5、?保持家校聯?系，促進班?級工作更順?利地進行。?(1)、?對于學生的?在校表現，?及時地與家?長做好聯系?溝通，通過?家訪，打電?話等形式，?讓家長更好?地了解孩子?，理解學校?的工作。?(2)做好?家訪記錄。?(3)做?好留守孩子?的管理和教?育，帶著愛?心以父母的?胸懷多鼓勵?孩子，多與?孩子進行溝?通。要多與?留守孩子的?父母聯系，?時刻___?孩子們的各?個方面的變?化，多匯報?，多交流。?四、工作?安排：_?__月：?1.做好開?學工作;?2.做好班?級環境衛生?工作;3?.加強學期?初行為規范?教育。4?.開展"學?雷鋒、樹新?風"主題教?育活動;?5.慶祝"?三八"婦女?節：__?_月：1?.清明節掃?墓活動;?2.建立學?困生檔案;?___月?：1.慶?祝"五一"?勞動節;?2.期中考?試總